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SUMMARY:Rust: The Effect of Implicit Pitch-to-digit Associations on Performance in a Verbal Serial Recall Task
DESCRIPTION:Abstract: \nIn this thesis\, the processing of verbal and tonal stimuli in the brain was investigated. It was assessed whether implicit pitch-to-digit as sociations influence performance in a verbal serial recall task. In the experiment\, 28 participants had to remember visually presented nine digit-sequences in four different presentation conditions: when digits were only presented visually\, when matching varying tones were played with the digits\, when digits were played with random tones and when all of the digits were played with the same tone. Additionally\, in half of the trials\, nine random tones were played during the retention interval. After the experiment\, participants filled out a questionnaire and were tested for melody recognition ability. The analyses of the experiment data showed no effect of presentation condition\, but a significant effect of the tones played during the retention interval. It also showed that musical people performed better in the experiment overall. From these results\, it is concluded that an implicit association between pitches and digits exists\, but it does not facilitate recall. It is also concluded that tonal and verbal information might share processing capacity. \n– German abstract – \nDer Einfluss impliziter Ton-zu-Zahl Assoziationen auf die Leistung in der verbalen seriellen Wiedergabe \nIn dieser Arbeit wurde die Verarbeitung von verbaler und tonaler Information im Gehirn untersucht. Es wurde geprüft\, ob eine implizite Ton-zu-Zahl-Assoziation die Leistung in der verbalen seriellen Wiedergabe beeinflusst. Im Experiment waren 28 Teilnehmende aufgefordert\, sich visuell präsentierte Zahlsequenzen mit einer Länge von neun Ziffern in vier verschiedenen Präsentationskonditionen zu merken: rein visuelle Präsentation der Ziffern ohne Töne\, Präsentation mit dazu passenden Tönen\, Präsentation mit zufällig ausgewählten Tönen und Präsentation aller Ziffern mit dem gleichen Ton. Zusätzlich wurden bei der Hälfte der Testsequenzen zwischen Präsentation und Wiedergabe der Ziffern neun zufällig ausgewählte Töne abgespielt. Nach dem Experiment füllten die Teilnehmenden einen Fragebogen aus und ihre Fähigkeit Melodien wiederzuerkennen wurde getestet. Die Analyse der Daten zeigte keinen Effekt der Präsentationskondition\, aber einen signifikanten Effekt der zufälligen Töne zwischen Präsentation und Wiedergabe. Es zeigte sich auch\, dass musikalische Teilnehmende generell besser abschnitten im Experiment. Ausgehend von diesen Ergebnissen wird gefolgert\, dass eine implizite Assoziation zwischen Tönen und Ziffern besteht\, diese jedoch nicht die Leistung in der verbalen seriellen Wiedergabe beeinflusst. Es wird außerdem geschlussfolgert\, dass tonale und verbale Information möglicherweise Verarbeitungskapazitäten teilen. \nMelden Sie sich hier an um Einladungen zu den Kolloquium-Vorträgen per E-Mail zu erhalten.\nRegister here to receive the invitations to colloquium talks via e-mail. \nZoom-Meeting-ID: 954 4073 3814\nPasswort: 450783
URL:https://blog.rwth-aachen.de/akustik/event/rust-the-effect-of-implicit-pitch-to-digit-associations-on-performance-in-a-verbal-serial-recall-task/
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SUMMARY:Zhang: Analysis of standard scattering coefficient measurements
DESCRIPTION:The acoustic scattering of surfaces is very important in all aspects of room acoustics like in concert halls and reverberation rooms. The sound propagation can be calculated eﬀectively and in high quality by geometrical simulation methods. Nevertheless\, this requires reliable scattering coeﬃcients. In this thesis\, the random-incidence scattering coefficient will be measured after ISO 17497-1 and validated with literature values. Furthermore\, improvements and guidelines of the measurement setup will be developed. \nMelden Sie sich hier an um Einladungen zu den Kolloquium-Vorträgen per E-Mail zu erhalten.\nRegister here to receive the invitations to colloquium talks via e-mail. \nZoom-Meeting-ID: 954 4073 3814\nPasswort: 450783
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