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SUMMARY:Berzborn: Interactive online teaching using Zoom and JupyterHub
DESCRIPTION:Teaching courses online has gained importance in the recent semesters. While lectures can often be delivered in a straight forward manner\, lab courses require a specific infrastructure. This talk presents how the newly introduced RWTH JupyterHub server can be used deliver a lab course experiement – that is the TI lab course as an example – which is interactively solved by students. \nMelden Sie sich Hier an um die Einladung zu dem Vortrag per E-Mail zu erhalten.\nRegister here to receive the invitation to this talk via E-Mail. \nZoom-Meeting-ID: 971 2031 9774\nPasswort: 290529
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SUMMARY:Laufs: Korrelation von psychoakustischen Größen mit dem physiologischen Parameter der Hautleitfähigkeit zur Beurteilung extra-auraler Lärmwirkung
DESCRIPTION:Lärm ist heutzutage ein großer Faktor\, der die Gesundheit vieler Menschen beeinträchtigt. Dabei entstehen neben den direkten Schäden am Gehör\, den auralen Lärmeffekten\, auch weitere\, nicht direkt gehörbezogene gesundheitliche Schäden z.B. durch psychischen Stress. Diese werden als extra-aurale Lärmeffekte beschrieben\, mit denen auch eine mögliche schlechtere kognitive Leistung einhergeht.\nUm diese extra-auralen Effekte von Geräuschen besser und schneller beurteilen zu können\, wurde in dieser Arbeit der psychoakustische Parameter der Schärfe mit einer Stressreaktion und kognitiven Leistungen in Zusammenhang gebracht. Die Stressreaktion wurde durch die Messung der Hautleitfähigkeit als physiologischer Parameter erfasst\, die kognitive Leistung mit Hilfe eines kognitiven Tests. Da Stressreaktionen auch unbewusst ablaufen können\, kann eine physiologische Stressmessung auch solche Reaktionen anzeigen\, die mit Hilfe einer perzeptiven Stressmessung nicht erfasst werden.\nEs wurde ein Hörversuch konzipiert\, bei dem die Probanden einen kognitiven Test bearbeiteten und gleichzeitig verschiedene Geräusche hörten\, die sich in ihrer Schärfe unterschieden. Die Messung der Hautleitfähigkeit konnte dabei eine erhöhte Stressreaktion bei schärferen Geräuschen gegenüber Geräuschen mit geringer Schärfe nachweisen. Die kognitive Leistung hingegen erhöhte sich bei der Präsentation eines Geräusches mit hoher Schärfe. \nMelden Sie sich Hier an um die Einladung zu dem Vortrag per E-Mail zu erhalten.\nRegister here to receive the invitation to this talk via E-Mail. \nZoom-Meeting-ID: 926 1840 6601\nPasswort: 451699
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SUMMARY:Reich: Auralization of aircraft noise considering atmospheric and urban sound propagation
DESCRIPTION:When assessing how aircraft noise is perceived by residents of nearby urban environments\, auralization can be an effective tool. For this purpose\, it is necessary to consider how propagation paths are impacted by both\, the atmosphere and the urban environment. In the atmosphere\, the inhomogeneity of the medium plays an important role on sound propagation\, whereas in urban environments\, the sound paths are mainly determined by reflections and diffractions occurring at the surfaces and edges of buildings. While there are individual methods that are able to consider one of these aspects\, the auralization of the combined scenario requires the consideration of both aspects. \nTo address this issue\, this work proposes a combined propagation model combining two existing simulation tools\, one for atmospheric and the other for urban sound propagation. This so-called virtual source method is able to predict the influence of atmospheric refraction and translation on the different paths occurring in an urban environment. To achieve this\, the original source position is adjusted based on the atmospheric free field path between source and receiver. Then\, auralization parameters are derived for the paths determined by the virtual source method. Finally\, the propagation model is coupled with an existing auralization framework to auralize a simple flyover scenario. \nMelden Sie sich hier an um die Einladung zu dem Vortrag per E-Mail zu erhalten.\nRegister here to receive the invitation to this talk via E-Mail. \nZoom-Meeting-ID: 959 9129 1589\nPasswort: 165708
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