Das Ziel der Arbeit war, den Zustand der Raumakustik in H\u00f6rs\u00e4len der RWTH Aachen University zu erfassen und die Daten zu evaluieren. Dazu wurden Messungen der Raumimpulsantwort in neun H\u00f6rs\u00e4len auf Basis der DIN EN ISO 3382-1 durchgef\u00fchrt. Anhand der Impulsantwort wurden raumakustische G\u00fctema\u00dfe berechnet, die f\u00fcr eine gute Sprachverst\u00e4ndlichkeit wichtig sind. Zur Evaluierung wurde gepr\u00fcft, ob bekannte Grenzwerte f\u00fcr Sprachanwendung auf H\u00f6rs\u00e4le anwendbar sind und ob diese eingehalten werden. Die Vorgaben der Normen DIN 18041 und DIN EN 60268-16 wurden untersucht und gepr\u00fcft, ob diese ausreichend und anwendbar sind. Da H\u00f6rs\u00e4le die prim\u00e4ren R\u00e4ume der universit\u00e4ren Lehre sind, wurde ein Fragebogen f\u00fcr Studierende zur Evaluierung der subjektiven Wahrnehmung der raumakustischen Qualit\u00e4t entworfen. Dieser wurde beispielhaft f\u00fcr H\u00f6rsaal H03 ausgewertet. Die objektiven, berechneten G\u00fctema\u00dfe wurden f\u00fcr alle H\u00f6rs\u00e4le verglichen und graphisch in Datenbl\u00e4tern zusammengestellt. Kein H\u00f6rsaal erf\u00fcllt die Anforderungen an den maximal erlaubten St\u00f6rschalldruckpegel der bauseitigen Ger\u00e4usche. Zudem wurden die vorgegebenen Normwerte der Nachhallzeit nur in vier von neun H\u00f6rs\u00e4len eingehalten. Es konnte gezeigt werden, dass Nachhallzeiten immer besetzungs- und frequenzabh\u00e4ngig betrachtet werden sollten. Beispiele f\u00fcr gute akustische Planung konnten identifiziert werden, obwohl die Normwerte nicht in allen Bereichen erf\u00fcllt wurden. Grundlegende Anforderungen an die Sprachverst\u00e4ndlichkeit wurden in den meisten H\u00f6rs\u00e4len erf\u00fcllt. Trotzdem ist die Sprachverst\u00e4ndlichkeit in acht von neun Vorlesungsr\u00e4umen zu gering, um gute Bedingungen f\u00fcr Nicht-Mutersprachler:innen zu erf\u00fcllen.<\/p>\n
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English version:<\/u><\/em><\/p>\n Title: Subjective and objective evaluation of acoustics in lecture halls at RWTH Aachen University<\/em><\/p>\n The aim of the work was to assess room acoustics in lecture halls of the RWTH Aachen University and to evaluate the data. For this purpose, measurements of the room impulse response were carried out in nine lecture halls on the basis of DIN EN ISO 3382-1. The impulse response was used to calculate room acoustic quality measures that are important for good speech intelligibility. For evaluation purposes, it was checked whether known speech application limits are applicable to lecture halls and whether they are met. The specifications of the DIN18041 and DIN EN 60268-16 standards were examined and checked to see if they were sufficient and applicable. Since lecture halls are the primary rooms for university teaching, a questionnaire was designed for students to evaluate their subjective perception of room acoustic quality. This was evaluated for lecture hall H03 as an example. The objective quality measures were calculated for all lecture halls, compared and graphically compiled in data sheets. No lecture hall met the requirements for the maximum sound pressure level of on-site noise. In addition, the specified standard values of the reverberation time were met in only four of nine lecture halls. It could be shown that reverberation times should always be examined as a function of occupancy and frequency. Examples of good acoustic planning could be identified, although the standard values were not met in all areas. Basic requirements for speech intelligibility were met in most lecture halls. Nevertheless, speech intelligibility in eight out of nine lecture rooms is too low to meet good conditions for non-native speakers. The talk will be given in German<\/em>.<\/p>\n Melden Sie sich hier an um Einladungen zu den Kolloquium-Vortr\u00e4gen per E-Mail zu erhalten.<\/a>
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