{"id":1622,"date":"2020-03-24T13:06:05","date_gmt":"2020-03-24T12:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/?page_id=1622"},"modified":"2022-03-15T22:44:17","modified_gmt":"2022-03-15T21:44:17","slug":"fitnesstracker","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/angebote\/cammp-day\/fitnesstracker\/","title":{"rendered":"Fitnesstracker"},"content":{"rendered":"\r\n<div>\u00a0<\/div>\r\n<div id=\"fitness\"><strong>Wie funktionieren eigentlich Fitnesstracker und was hat das mit Mathe zu tun?<\/strong><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Fitnesstracker erfreuen sich heutzutage gro\u00dfer Beliebtheit. Sie werden als App auf dem Handy, auf der Smartwatch oder\u00a0 integriert in ein Fitnessarmband genutzt. Mithilfe solcher Apps kann die eigene Fitnessaktivit\u00e4t aufgezeichnet und je nach Ger\u00e4t auch die Anzahl zur\u00fcckgelegter Schritte, die Herzfrequenz, die zur\u00fcckgelegte Distanz und die Geschwindigkeit gemessen werden. Doch wie funktionieren diese Fitnessapps? Und was hat das mit Mathe zu tun?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Mit einfachen Julia-Codes entdecken die Sch\u00fcler:innen die mathematischen Grundlagen von Aktivit\u00e4ten (Gehen, Laufen, Sprinten) und das mathematische Handwerkszeug f\u00fcr die Auswertung solcher Aktivit\u00e4ten \u2013 die Fourieranalyse. Die Sch\u00fcler:innen werden in diesem handlungsorientierten Modul selbst eigene Aktivit\u00e4tsdaten aufnehmen und mithilfe von mathematischer Modellierung ein Modell zur Messung der zur\u00fcckgelegten Schritte entwickeln. Daf\u00fcr ist lediglich Vorwissen \u00fcber Funktionen erforderlich.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Dauer:<\/strong> ab 5\u00a0 Stunden (inkl. Mittagspause)<br \/><strong>Inhalte:<\/strong> Funktionsgleichungen, Trigonometrische Funktionen<br \/><strong>Vorwissen:<\/strong> Funktionsbegriff<br \/><strong>Zielgruppe:<\/strong> Mathematikkurse ab Klasse 9<br \/><strong>Erstellt von:<\/strong> Marcel Marnitz, Thomas Camminady<br \/><strong>Anmeldung:<\/strong> Termine k\u00f6nnen individuell per E-Mail (<a href=\"mailto:cammp@aices.rwth-aachen.de\"><em>cammp@aices.rwth-aachen.de<\/em><\/a>) vereinbart werden.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Wie funktionieren eigentlich Fitnesstracker und was hat das mit Mathe zu tun? Fitnesstracker erfreuen sich heutzutage gro\u00dfer Beliebtheit. Sie werden als App auf dem Handy, auf der Smartwatch oder\u00a0 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1756,"featured_media":0,"parent":1479,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1622","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1756"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1622"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2783,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1622\/revisions\/2783"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1479"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}