{"id":1670,"date":"2020-03-27T10:41:44","date_gmt":"2020-03-27T09:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/?page_id=1670"},"modified":"2022-03-15T22:52:42","modified_gmt":"2022-03-15T21:52:42","slug":"animationsfilme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/angebote\/cammp-day\/animationsfilme\/","title":{"rendered":"Animationsfilme"},"content":{"rendered":"\r\n<p><strong>Wie funktionieren eigentlich Animationsfilme und was hat das mit Mathe zu tun?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Animationsfilme sind Filme, die aus vielen schnell aufeinanderfolgenden gezeichneten, von Computern berechneten oder fotografierten Einzelbildern bestehen. Ein riesiger Durchbruch f\u00fcr die Animationsfilme war, dass nicht mehr jedes einzelne Bild, sondern nur noch ausschlaggebende Bilder, \u201eKeyframes\u201c genannt, gezeichnet werden mussten. Doch wie genau k\u00f6nnen wir die Bilder so aneinanderreihen, dass die Bewegungen flie\u00dfend erscheinen und wir die Bilder nicht als solche identifizieren k\u00f6nnen? Wie genau funktionieren Animationsfilme? Und was hat das eigentlich mit Mathe zu tun?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Die Sch\u00fcler:innen arbeiten w\u00e4hrend des CAMMP days an der Problemstellung, wie die Bewegungen zwischen einzelnen Bildern so angen\u00e4hert, d. h. durch Funktionen interpoliert werden k\u00f6nnen, dass das menschliche Auge die Abfolge als fl\u00fcssige Bewegung wahrnimmt. Au\u00dferdem werden sie w\u00e4hrend des CAMMP days selbst verschiedene Animationen erstellen.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Dauer:<\/strong>\u00a0ab 5 Stunden (inkl. Mittagspause)<br \/><strong>Inhalte:<\/strong>\u00a0Interpolation<br \/><strong>Vorwissen:<\/strong> Funktionsbegriff, Differentialrechnung<br \/><strong>Zielgruppe:<\/strong>\u00a0Mathematikkurse der Oberstufe<br \/><strong>Erstellt von:<\/strong>\u00a0Kirsten Wohak, Jannick Wolters<br \/><strong>Anmeldung:<\/strong> Termine k\u00f6nnen individuell per E-Mail (<a href=\"mailto:cammp@aices.rwth-aachen.de\"><em>cammp@aices.rwth-aachen.de<\/em><\/a>) vereinbart werden.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie funktionieren eigentlich Animationsfilme und was hat das mit Mathe zu tun? Animationsfilme sind Filme, die aus vielen schnell aufeinanderfolgenden gezeichneten, von Computern berechneten oder fotografierten Einzelbildern bestehen. Ein riesiger [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1756,"featured_media":0,"parent":1479,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1670","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1756"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1670"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2794,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1670\/revisions\/2794"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1479"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/cammp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}