{"id":1788,"date":"2022-08-17T13:27:34","date_gmt":"2022-08-17T11:27:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/?p=1788"},"modified":"2022-08-17T13:27:34","modified_gmt":"2022-08-17T11:27:34","slug":"forum-rhetoricum-ein-lehrprojekt-fuer-mehr-rhetorik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/2022\/08\/17\/forum-rhetoricum-ein-lehrprojekt-fuer-mehr-rhetorik\/","title":{"rendered":"Forum Rhetoricum \u2013 ein Lehrprojekt f\u00fcr mehr Rhetorik"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1794 size-medium\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-225x300.jpg 225w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/files\/2022\/08\/POSTER_DTL-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/a><em>Das<a href=\"https:\/\/www.isk.rwth-aachen.de\/go\/id\/mpxwx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Institut f\u00fcr Sprach- und Kommunikationswissenschaft<\/a> (ISK) bietet seit diesem Semester die \u00dcbungsplattform <\/em>Forum Rhetoricum<em> an. Es wird haupts\u00e4chlich von <a href=\"https:\/\/www.dsg.rwth-aachen.de\/cms\/dsg\/Der-Lehrstuhl\/Team\/~njvto\/Sarah-Heinemann\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Frau Dr. Sarah Heinemann<\/a> betreut, die uns freundlicherweise diesen Beitrag zur Verf\u00fcgung stellt:<\/em><\/p>\n<p>Studierende am ISK kommen im Laufe ihres Studiums mit verschiedenen Veranstaltungen zur m\u00fcndlichen Kommunikation und Sprechwissenschaft in Ber\u00fchrung. Dazu z\u00e4hlen auch praktische \u00dcbungen zur Rede- und Gespr\u00e4chsrhetorik, in denen rhetorische Kompetenzen anwendungsnah und alltagsbezogen vermittelt werden: Wie baue ich ein Referat auf? Wie entstehen Konflikte im Gespr\u00e4ch? Welche Wirkung habe ich, wenn ich vor Publikum spreche? Das sind Fragen, die sich Studierende in den Kursen stellen. Indem sie sich ausprobieren und Feedback erhalten, bauen sie ihr Wissen und ihre eigenen F\u00e4higkeiten zur Rhetorik und Kommunikation aus.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>F\u00fcr die Studierenden sind die Erfahrungen in den Kursen immer ein gro\u00dfer Gewinn, entdecken sie nicht selten ungeahntes Potenzial in sich selbst. F\u00fcr so manche ist es anf\u00e4nglich eine Mutprobe, vor Publikum zu sprechen, doch mit der Zeit legt sich das Lampenfieber und am Schluss wissen die Teilnehmenden, wo ihre St\u00e4rken liegen und wie sie mit ihrer Aufregung zurechtkommen. So w\u00e4chst das Selbstvertrauen gegen\u00fcber Redesituationen. Mit den erlernten Techniken l\u00e4sst sich die n\u00e4chste Krisensitzung in der WG besser meistern und aus der alten langweiligen Power-Point-Pr\u00e4sentation wird nun ein interaktiver Vortrag, der Wissen pr\u00e4gnant und spannend vermittelt.<\/p>\n<p>Die praktische und alltagsnahe Arbeit, die direkte Interaktion mit anderen Studierenden und die wertsch\u00e4tzende \u00dcbungsatmosph\u00e4re, in der Pannen erlaubt sind, sorgt stets f\u00fcr gro\u00dfe Begeisterung und dem Wunsch und ebenso Bedarf nach mehr Rhetorik. Diesem Anliegen wurde im Sommersemester 2022 nachgegangen und das Lehrprojekt <em>Forum Rhetoricum<\/em> von Dr. Sarah Heinemann gegr\u00fcndet, das sie seitdem ehrenamtlich betreut.<\/p>\n<p>Das Forum ist eine semester\u00fcbergreifende regelm\u00e4\u00dfige \u00dcbungsplattform f\u00fcr alle Studierenden, die Lust haben, ihre rhetorischen Kompetenzen weiter auszubauen. Es wird von Dozierenden des Erg\u00e4nzungsbereichs Rhetorik am Lehrstuhl f\u00fcr Deutsche Sprache der Gegenwart begleitet, aber von Studierenden f\u00fcr Studierende gestaltet. Dabei spielen die Student:innen des Kolloquiums der <em>Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Sprechwissenschaft und Sprecherziehung <\/em>(DGSS), die unter der Leitung von Dr. Katrin von Laguna neben ihrem eigentlichen Studium noch eine Ausbildung zur Sprecherzieherin\/zum Sprecherzieher absolvieren, eine zentrale Rolle: Sie stehen als Coaches (unter Supervision) f\u00fcr andere Studierende im Forum zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p>Im Forum k\u00f6nnen alle mitmachen, die Lust auf mehr Rhetorik haben. Hier k\u00f6nnen Referate und Anlassreden ge\u00fcbt, eigene Workshop-Ideen besprochen, Lehrproben von Lehramtsstudierenden oder einzelne \u00dcbungen ausprobiert werden. Und wer gerade selbst keinen aktiven Beitrag leisten m\u00f6chte, steht den anderen Teilnehmenden als \u00dcbungspublikum zur Verf\u00fcgung und gibt Feedback. Auf diese Weise empowern sich die Studierenden gegenseitig in einem gesch\u00fctzten Raum. Dabei steht es den Teilnehmenden offen, aus dem Lehrprojekt weitere Projekte (z. B. Rhetorikwettbewerbe) entstehen zu lassen.<\/p>\n<p>F\u00fcr Fragen und Anmeldungen zum Forum steht Dr. Sarah Heinemann zur Verf\u00fcgung. Sie ist erreichbar unter: <a href=\"s.heinemann@isk.rwth-aachen.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">s.heinemann@isk.rwth-aachen.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Institut f\u00fcr Sprach- und Kommunikationswissenschaft (ISK) bietet seit diesem Semester die \u00dcbungsplattform Forum Rhetoricum an. Es wird haupts\u00e4chlich von Frau Dr. Sarah Heinemann betreut, die uns freundlicherweise diesen Beitrag [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4072,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[34,571],"tags":[83,31,661,115],"class_list":["post-1788","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aus-der-praxis","category-rwthintern","tag-hochschullehre","tag-lehre","tag-rhetorik","tag-studium"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4072"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1788"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1788\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1796,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1788\/revisions\/1796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}