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„Ein Meme (ausgesprochen [mi\u02d0m], Mehrzahl Memes) ist ein kreativer Inhalt, der sich vorwiegend im Internet verbreitet. Dieser ist in der Regel humoristisch und aufheiternd, manchmal auch satirisch und entsprechend gesellschaftskritisch. Bei Memes kann es sich um selbst erstellte Werke handeln, aber auch um montierte oder aus dem urspr\u00fcnglichen Kontext gerissene Fotografien, Zeichnungen, Animationen oder Filme von anderen. […] Meist werden Memes \u00fcber das Internet weitergereicht, wo sie eine virale Verbreitung erlangen. Memes sind ein bedeutender Teil der Netzkultur.<\/em><\/span>“ (Wikipedia<\/a>)<\/p>\n Memes erfreuen sich bereits seit l\u00e4ngerem gro\u00dfer Beliebtheit auf sozialen Netzwerken. Grade junge Menschen begeistern sich f\u00fcr die witzigen Bilder, mit denen sie sich h\u00e4ufig identifizieren k\u00f6nnen. Aber auch in der Lehre werden Memes immer h\u00e4ufiger eingesetzt. Dies ist tats\u00e4chlich von Vorteil. W\u00e4hrend Memes Studierende durch die lockere Art abholen, f\u00f6rdern sie auch die Komnplexit\u00e4tsreduktion und die Kreativit\u00e4t der Studierenden. Dadurch wird die Angst vor gro\u00dfen oder neuen Themen reduziert. Durch die humorisitische Art k\u00f6nnen wichtige Lerninhalte leicht vermittelt und die Merkbarkeit verbessert werden. Auch die kreative Mitarbeit der Studierenden wird durch die Erstellung von Memes gef\u00f6rdert. An der Goethe-Universit\u00e4t-Frankfurt<\/a> gibt es f\u00fcr Tutor*innen ganze Workshops<\/a> zur Erstellung von Memes. Zudem gibt es eine Zusammenfassung zum Thema Memes in der Lehre<\/a> von Dr. Stephanie Dreyf\u00fcrst<\/span><\/span> und Dr. Daniel Spielmann, die sich an der Goethe-Universit\u00e4t-Frankfurt damit auseinandergesetzt haben. Auch J\u00fcrgen Drewes, Religionslehrer und Blogger, empfiehlt den Einsatz von Memes im Schulunterricht in einem Blogbeitrag<\/a>. <\/span><\/span><\/p>\n Insgesamt k\u00f6nnen Memes ein guter Einstieg in ein neues Thema sein, da sie auf eine witzige und zeitgem\u00e4\u00dfe Art Interesse f\u00fcr ein neues Thema wecken k\u00f6nnen. Auch als Abschluss einer thematischen Reihe k\u00f6nnen Memes fungieren, indem die wichtigsten Aspekte auf eine humorvolle Art und Weise zusammengefasst werden. Zahlreiche intuitiv bedienbare Memegeneratoren im Netz (wie beispielsweise imgflip<\/a> oder iloveimg<\/a>) machen die Erstellung von Memes f\u00fcr Lehrende wie Studierende (z. B. im Rahmen einer Aufgabe) leicht und unkompliziert. „Ein Meme (ausgesprochen [mi\u02d0m], Mehrzahl Memes) ist ein kreativer Inhalt, der sich vorwiegend im Internet verbreitet. Dieser ist in der Regel humoristisch und aufheiternd, manchmal auch satirisch und entsprechend gesellschaftskritisch. […]<\/p>\n","protected":false},"author":4072,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[37,579,580],"tags":[31,662,115,69],"class_list":["post-1833","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-digitalisierung-der-lehre","category-lehre","category-tipps-tricks","tag-lehre","tag-memes","tag-studium","tag-tools"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4072"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1833"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1840,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1833\/revisions\/1840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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