{"id":2091,"date":"2023-07-19T13:30:41","date_gmt":"2023-07-19T11:30:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/?p=2091"},"modified":"2023-07-19T13:30:59","modified_gmt":"2023-07-19T11:30:59","slug":"kuenstliche-intelligenz-und-hausarbeiten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/2023\/07\/19\/kuenstliche-intelligenz-und-hausarbeiten\/","title":{"rendered":"Aachener Zeitung berichtet: K\u00fcnstliche Intelligenz und Hausarbeiten"},"content":{"rendered":"

\"\"P\u00fcnktlich zur Pr\u00fcfungsphase an der RWTH hat die Aachener Zeitung am 17.7. einen Artikel zu Thema KI und Hausarbeiten<\/a> ver\u00f6ffentlicht. Darin kommt auch Malte Persike<\/a>, der Leiter des CLS<\/a>, zu Wort und spricht \u00fcber den Umgang mit KI an der Uni.<\/p>\n

\u201eNur eine nat\u00fcrliche Person kann Urheberin eines Werkes sein\u201c<\/em>, sagt Persike zur Frage, was der Einsatz von ChatGPT bei der Erstellung von Hausarbeiten bedeute. Derzeit gebe es zwar an einigen „Hochschulen in Deutschland schon jetzt Regeln f\u00fcr KI-geschriebene Texte, teilweise nicht\u201c.\u00a0<\/em>Dabei sei die Nutzung von KI gar nicht per se abzulehnen, so Persike weiter: \u201eArbeiten Mensch und Maschine zusammen, kann das durchaus etwas Gutes ergeben\u201c. <\/em>F\u00fcr Studierende mit nicht perfekten Sprachkenntnissen etwa k\u00f6nne es hilfreich sein, ihren Text von einer KI \u00fcberarbeiten zu lassen. Auch bei der \u00dcberwindung von Schreibblockaden kann die KI eine Rolle spielen. Wie mit KI nicht zuletzt auch im Kontext von Hausarbeiten in Zukunft umgeganen werden kann, wird derzeit noch diskutiert. In einem Rechtsgutachten<\/a>, das vom Ministerium f\u00fcr Kultur und Wissenschaft NRW in Auftrag gegeben wurde, fordern Expert*innen hierf\u00fcr klare Vorgaben. Wir werden berichten, sobald sich Verbindliches abzeichnet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00fcnktlich zur Pr\u00fcfungsphase an der RWTH hat die Aachener Zeitung am 17.7. einen Artikel zu Thema KI und Hausarbeiten ver\u00f6ffentlicht. Darin kommt auch Malte Persike, der Leiter des CLS, zu […]<\/p>\n","protected":false},"author":4072,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[34,37],"tags":[664,93,55,609],"class_list":["post-2091","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aus-der-praxis","category-digitalisierung-der-lehre","tag-chatgpt","tag-digitale-lehre","tag-digitales-lernen","tag-ki"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4072"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2091"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2091\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2098,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2091\/revisions\/2098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2091"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2091"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/dlphil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}