{"id":2599,"date":"2020-04-15T12:00:51","date_gmt":"2020-04-15T10:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/?p=2599"},"modified":"2020-04-15T11:00:11","modified_gmt":"2020-04-15T09:00:11","slug":"fdm-videos-jetzt-auch-in-englischer-sprache-teil-ii-rdm-videos-now-in-english-as-well-part-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/2020\/04\/15\/fdm-videos-jetzt-auch-in-englischer-sprache-teil-ii-rdm-videos-now-in-english-as-well-part-ii\/","title":{"rendered":"FDM-Videos jetzt auch in englischer Sprache &#8211; Teil II \/ RDM videos now in English as well &#8211; part II"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align:center\"><strong>***&nbsp;english&nbsp;version&nbsp;below&nbsp;***<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"69\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein-300x69.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2478\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein-300x69.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein.png 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption> <br \/>Die Videos sind in Zusammenarbeit mit der Serviceeinheit \u201eMedien f\u00fcr die Lehre\u201c entstanden <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Bereits im vergangenen Jahr haben wir\u202f<a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/tag\/video\/\">\u00fcber Lehrvideos berichtet<\/a>, die in Zusammenarbeit zwischen dem\u202f<a href=\"http:\/\/rwth-aachen.de\/go\/id\/suzq\">Team Forschungsdatenmanagement<\/a> und den Kolleginnen und Kollegen der Serviceeinheit\u202f<a href=\"https:\/\/www.medien.rwth-aachen.de\/ueber-uns\/\">Medien f\u00fcr die Lehre<\/a>\u202fentstanden und bei YouTube ver\u00f6ffentlicht worden sind. <\/p>\n\n\n\n<p>Nachdem im Februar<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" ein Teil der Videos auch in englischer Sprache online kam (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/2020\/02\/28\/fdm-videos-jetzt-auch-in-englischer-sprache\/\" target=\"_blank\"> ein Teil der Videos auch in englischer Sprache online kam<\/a>, sind inzwischen drei weitere Videos \u00fcbersetzt worden, die nun auch auf YouTube verf\u00fcgbar sind.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data Live&nbsp;<\/strong><strong>Longer<\/strong><strong>\u2026<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Lehrvideo geht es um den Lebenszyklus von Forschungsdaten und die Frage, wieso man sich um das Datenmanagement k\u00fcmmern sollte. Erkl\u00e4rt wird das Ganze an einem fiktiven Szenario, welches die Geschichte eines erfolgreichen Projekts in der Eichh\u00f6rnchen-Forschung erz\u00e4hlt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entlang des Daten-Lebenszyklus von Forschungsdaten wird ein typischer Projektverlauf geschildert. Die Forscher haben dabei zwar gute Ideen und erzielen exzellente Forschungsergebnisse, allerdings vernachl\u00e4ssigen sie das Datenmanagement. Zu welchen Problemen dies f\u00fchren kann, sehen Sie in dem Video.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_rww3FywJIuE\"><div id=\"lyte_rww3FywJIuE\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Frww3FywJIuE%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/rww3FywJIuE\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Frww3FywJIuE%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Zur Zitation des Videos empfehlen wir: Dominik Schmitz, Daniela\nHausen, Benedikt Magrean, Ute Trautwein-Bruns, J\u00fcrgen Windeck. Research data\nlive longer\u2026. RWTH Aachen University. 2020. Verf\u00fcgbar unter DOI:\n10.18154\/RWTH-2019-10065<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data&nbsp;<\/strong><strong>and<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>their<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>Metadata<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Metadaten sind Daten \u00fcber Daten. Sie haben das Potenzial, Forschungsdaten nachvollziehbar sowie effektiv und nachhaltig nutzbar zu machen. Die Erzeugung von Metadaten und das Metadatenmanagement sind allerdings keine einfachen Themen. <\/p>\n\n\n\n<p>Anhand des Beispiels einer Messwerttabelle werden in dem Video die Begriffe Metadaten und Metadatenschema erkl\u00e4rt. Dabei wird auch gezeigt, welche Rolle Vorgaben zu Metadaten in der Projektarbeit spielen. Dar\u00fcber hinaus werden weitere Beispiele f\u00fcr Metadaten, die zu unterschiedlichen Zeiten des Lebenszyklus relevant sind, genannt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_5cfyiOebGos\"><div id=\"lyte_5cfyiOebGos\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F5cfyiOebGos%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/5cfyiOebGos\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F5cfyiOebGos%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Zur Zitation des Videos empfehlen wir: Dominik Schmitz, Daniela Hausen, Ute\nTrautwein-Bruns. Research data and their metadata. RWTH Aachen University.\n2020. Verf\u00fcgbar unter DOI: 10.18154\/RWTH-2019-10060<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data&nbsp;<\/strong><strong>to<\/strong><strong>&nbsp;Publications<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Das Video erkl\u00e4rt am fiktiven Beispiel der Eichh\u00f6rnchen-Forschung, wie mit Forschungsdaten, die Grundlage einer Publikation sind, verfahren werden sollte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Um eine potenzielle Nachnutzung zu erleichtern, sollen die Forschungsdaten bewusst ausgew\u00e4hlt und mit verst\u00e4ndlicher Struktur und Benennung zusammen mit den Kontextinformationen abgelegt werden. <\/p>\n\n\n\n<p>Au\u00dferdem ist es ratsam f\u00fcr die Archivierung solcher Daten einen professionellen Archivdienst zu nutzen, der die sichere Aufbewahrung f\u00fcr mindestens 10 Jahre \u2013 entsprechend der guten wissenschaftlichen Praxis \u2013 garantiert.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_o1gMy6pQjOY\"><div id=\"lyte_o1gMy6pQjOY\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fo1gMy6pQjOY%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/o1gMy6pQjOY\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fo1gMy6pQjOY%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Zur Zitation des Videos empfehlen wir: Dominik Schmitz, Daniela\nHausen, Ute Trautwein-Bruns. Research data to publications. RWTH Aachen\nUniversity. 2020. Verf\u00fcgbar unter DOI: 10.18154\/RWTH-2019-10063<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mehr erfahren<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wenn Sie Fragen zu den Inhalten der Videos haben, wenden Sie sich einfach an das\u202f<a href=\"mailto:servicedesk@rwth-aachen.de\">ServiceDesk<\/a>. Das FDM-Team freut sich auf Ihre Nachricht. <\/p>\n\n\n\n<p>Schauen Sie sich gerne die\u202f<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL0eaiqVqG1ovx-A_rGpz76nylfLjd9auR\">vollst\u00e4ndige Playlist aller FDM-Lehrvideos direkt bei YouTube<\/a>\u202fan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Alle Videos stehen unter einer CC-BY Lizenz. Ausdr\u00fccklich ausgenommen hiervon sind die verwendeten Avatare, die unter der\u202f<a href=\"https:\/\/www.shutterstock.com\/de\/license\">Standard-Bildlizenz von&nbsp;Shutterstock<\/a>\u202fstehen und nicht weiterlizensiert werden d\u00fcrfen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Inhaltlich verantwortlich f\u00fcr den Beitrag: Sophia Nosthoff und Sascha Lankers<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"><strong>***&nbsp;english&nbsp;version&nbsp;***<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"69\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein-300x69.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2478\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein-300x69.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2020\/02\/mfl_logo_klein.png 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption> <br \/>The videos were produced in cooperation with the service unit \u201eMedien f\u00fcr die Lehre\u201c <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Last year we already\u202freported on teaching videos\u202fthat were produced for teaching purposes in cooperation between the\u202f<a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/go\/id\/suzq\/?lidx=1\">Research Data Management team<\/a> and&nbsp;colleagues&nbsp;from&nbsp;the&nbsp;service&nbsp;unit\u202f<a href=\"https:\/\/www.medien.rwth-aachen.de\/ueber-uns\/\">Medien f\u00fcr die Lehre<\/a>and&nbsp;published&nbsp;on YouTube.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>After <a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/2020\/02\/28\/fdm-videos-jetzt-auch-in-englischer-sprache\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"some of the videos came online in English in February (opens in a new tab)\">some of the videos came online in English in February<\/a>, three more videos have been translated and are now also available on YouTube. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data Live&nbsp;<\/strong><strong>Longer<\/strong><strong>\u2026<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>This educational video focuses on the life cycle of research data and the question why one should care about data management. All this is explained by using a fictitious scenario that tells the story of a successful squirrel research project. <\/p>\n\n\n\n<p>Along the data life cycle of research data a typical project process is described.&nbsp; <br \/>Although the researchers have good ideas and achieve excellent research results, they neglect data management. You can see the problems this can lead to in the video. <\/p>\n\n\n\n<figure><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_rww3FywJIuE\"><div id=\"lyte_rww3FywJIuE\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Frww3FywJIuE%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/rww3FywJIuE\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Frww3FywJIuE%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Cite&nbsp;as:&nbsp;Dominik Schmitz, Daniela Hausen, Benedikt&nbsp;Magrean, Ute Trautwein-Bruns, J\u00fcrgen&nbsp;Windeck. Research&nbsp;data&nbsp;live&nbsp;longer\u2026. RWTH Aachen University. 2020.&nbsp;Available&nbsp;at DOI: 10.18154\/RWTH-2019-10065&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data&nbsp;<\/strong><strong>and<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>their<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>Metadata<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Metadata is data about data. They have the potential to make research data comprehensible, effective and sustainable. However, the creation of metadata and metadata management are not easy topics. <\/p>\n\n\n\n<p>Using the example of a measurement table, the video explains the terms metadata and metadata schema. It also shows the role metadata specifications play in project work. In addition, further examples of metadata relevant at different times of the life cycle are given. <\/p>\n\n\n\n<figure><div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_5cfyiOebGos\"><div id=\"lyte_5cfyiOebGos\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F5cfyiOebGos%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/5cfyiOebGos\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F5cfyiOebGos%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Cite&nbsp;as:&nbsp;Dominik Schmitz, Daniela Hausen, Ute Trautwein-Bruns. Research&nbsp;data&nbsp;and&nbsp;their&nbsp;metadata. RWTH Aachen University. 2020.&nbsp;Available&nbsp;at DOI: 10.18154\/RWTH-2019-10060&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Video: Research Data&nbsp;<\/strong><strong>to<\/strong><strong>&nbsp;Publications<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Using the fictitious example of squirrel research, the video explains how to deal with research data that form the basis of a publication. <\/p>\n\n\n\n<p>In order to facilitate potential subsequent use, the research data should be deliberately selected and stored with an understandable structure and naming together with the context information. <\/p>\n\n\n\n<p>It is also recommended to use a professional service for the preservation of such data, which guarantees reliable storage for at least 10 years, in accordance with good scientific practice. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"lyte-wrapper\" style=\"width:560px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_o1gMy6pQjOY\"><div id=\"lyte_o1gMy6pQjOY\" data-src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fo1gMy6pQjOY%2Fhqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/o1gMy6pQjOY\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fo1gMy6pQjOY%2F0.jpg\" alt=\"YouTube video thumbnail\" width=\"560\" height=\"295\" \/><br \/>Watch this video on YouTube<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:560px;margin:5px;\"><br\/><span class=\"lyte_disclaimer\">[Das Video wird nach dem Klick von Youtube geladen und abgespielt, dazu baut der Browser eine direkte Verbindung zu den YouTube-Servern auf. Es gilt die <a href=\"https:\/\/policies.google.com\/privacy\">Datenschutzerkl\u00e4rung von Google<\/a>.]<\/span><\/div>\n\n\n\n<p>Cite&nbsp;as: Dominik Schmitz, Daniela Hausen, Ute Trautwein-Bruns. Research&nbsp;data&nbsp;to&nbsp;publications. RWTH Aachen University. 2020.&nbsp;Available&nbsp;at DOI: 10.18154\/RWTH-2019-10063&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Learn<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>more<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>If&nbsp;you&nbsp;have&nbsp;any&nbsp;questions&nbsp;about&nbsp;the&nbsp;content&nbsp;of&nbsp;the&nbsp;videos&nbsp;simply&nbsp;contact&nbsp;the\u202f<a href=\"mailto:servicedesk@rwth-aachen.de\">ServiceDesk<\/a>. The FDM team is looking forward to hearing from you. <\/p>\n\n\n\n<p>All videos are under a CC-BY license. Excluded from this are the avatars used, which are under the\u202fstandard Shutterstock image license\u202fand may not be licensed further. <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Responsible for the content of the post: Sophia Nosthoff and Sascha Lankers<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>***&nbsp;english&nbsp;version&nbsp;below&nbsp;***&nbsp; Bereits im vergangenen Jahr haben wir\u202f\u00fcber Lehrvideos berichtet, die in Zusammenarbeit zwischen dem\u202fTeam Forschungsdatenmanagement und den Kolleginnen und Kollegen der Serviceeinheit\u202fMedien f\u00fcr die Lehre\u202fentstanden und bei YouTube ver\u00f6ffentlicht worden [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2087,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[107],"tags":[60,149,79,17,40,54,35],"class_list":["post-2599","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informationen-beratung","tag-anleitung","tag-archivierung","tag-datenlebenszyklus","tag-lehrvideo","tag-metadaten","tag-metadatenschema","tag-video"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2087"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2599"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2633,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2599\/revisions\/2633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}