{"id":8957,"date":"2026-09-10T12:00:37","date_gmt":"2026-09-10T10:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/?p=8957"},"modified":"2026-09-10T11:39:36","modified_gmt":"2026-09-10T09:39:36","slug":"fdm-beim-young-academics-day-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/2026\/09\/10\/fdm-beim-young-academics-day-2026\/","title":{"rendered":"FDM beim Young Academics Day 2026"},"content":{"rendered":"<p><div id=\"attachment_8958\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-8958\" class=\"wp-image-8958 size-rss-image\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-300x200.jpeg\" alt=\"FDM-Team vor Ort am Young Academics Day\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-768x512.jpeg 768w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/forschungsdaten\/files\/2026\/09\/DB998913-7928-4F2E-9AFF-24EFCC6DA529-2048x1365.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><p id=\"caption-attachment-8958\" class=\"wp-caption-text\">Quelle: Eigene Darstellung<\/p><\/div><\/p>\n<p>Welche Angebote und Anlaufstellen unterst\u00fctzen Nachwuchsforschende auf ihrem wissenschaftlichen Karriereweg? Beim RWTH Young Academics Day am 4. September 2026 konnten Promovierende und Postdocs verschiedene Unterst\u00fctzungsangebote der RWTH kennenlernen und miteinander ins Gespr\u00e4ch kommen. Auch das FDM-Team war vor Ort vertreten.<\/p>\n<p>Die vom <a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/cms\/root\/forschung\/angebote-fuer-forschende\/qualifizierung-und-karriere\/~psbp\/rwth-center-for-young-academics\/\">RWTH Center for Young Academics<\/a> organisierte Veranstaltung brachte Nachwuchsforschende aus unterschiedlichen Fachbereichen im SuperC zusammen. Neben Informationen zu den verschiedenen Angeboten der RWTH bot die Veranstaltung insbesondere Gelegenheit zum Austausch und zur Vernetzung.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #00549f;\">Einblicke in wissenschaftliche Karrierewege und Wissenschaftskommunikation<\/span><\/h3>\n<p>Er\u00f6ffnet wurde die Veranstaltung von Professor Ulrich R\u00fcdiger, Rektor der RWTH Aachen University. In seinem Beitrag blickte er auf Stationen seines eigenen wissenschaftlichen Werdegangs zur\u00fcck und teilte Erfahrungen und Empfehlungen mit den anwesenden Nachwuchsforschenden.<\/p>\n<p>Ein weiterer Programmpunkt war die Keynote von Dr. Jens Foell zum Thema \u201eWissenschaftskommunikation als Wissenstransfer\u201c. Darin besch\u00e4ftigte er sich mit der Frage, wie wissenschaftliche Inhalte verst\u00e4ndlich und zielgruppengerecht vermittelt werden k\u00f6nnen und welche Faktoren das Vertrauen in Wissenschaftskommunikation beeinflussen. Als besonders wichtig hob er Ehrlichkeit, methodische Sorgfalt und Authentizit\u00e4t hervor. Dazu z\u00e4hlten die korrekte Darstellung von Fakten, deren Einordnung in den jeweiligen Kontext und ein transparenter Umgang mit der eigenen Perspektive. Vertrauen k\u00f6nne hingegen verloren gehen, wenn politische Positionen die Kommunikation zu stark pr\u00e4gen, generative KI in der wissenschaftlichen Arbeit unreflektiert eingesetzt wird oder die Grenze zwischen Fakten und Meinungen verschwimmt. Foell pl\u00e4dierte daher f\u00fcr Offenheit im Umgang mit der eigenen Haltung und f\u00fcr die Akzeptanz, dass Wissenschaftskommunikation in einer polarisierten Gesellschaft nicht alle Menschen gleicherma\u00dfen erreichen kann.<\/p>\n<p>Neben dem Vortragsprogramm konnten sich die Teilnehmenden \u00fcber zahlreiche Unterst\u00fctzungsangebote informieren, die sie w\u00e4hrend ihrer wissenschaftlichen Laufbahn an der RWTH begleiten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-8957 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl 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Fragen zur strukturierten Ablage und Dokumentation von Daten, zu Metadaten, Datenmanagementpl\u00e4nen oder zur Ver\u00f6ffentlichung und langfristigen Nachnutzung von Forschungsdaten begleiten Forschende h\u00e4ufig \u00fcber den gesamten Forschungsprozess hinweg.<\/p>\n<p>An der RWTH stehen daf\u00fcr verschiedene Services, Tools und Beratungsangebote zur Verf\u00fcgung. Dazu geh\u00f6ren unter anderem die FDM-Plattform <a href=\"https:\/\/about.coscine.de\/\">Coscine<\/a>, das Electronic Lab Notebook <a href=\"https:\/\/www.elabftw.net\/\">eLabFTW<\/a>, <a href=\"https:\/\/rdmo.rwth-aachen.de\/\">RDMO<\/a> f\u00fcr die Erstellung und Bearbeitung von Datenmanagementpl\u00e4nen sowie <a href=\"https:\/\/publications.rwth-aachen.de\/?ln=de\">RWTH Publications<\/a> f\u00fcr das Ver\u00f6ffentlichen von Forschungsdaten. Erg\u00e4nzt werden diese Angebote durch <a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/cms\/root\/forschung\/Angebote-fuer-Forschende\/Forschungsdaten-und-information\/Forschungsdatenmanagement-FDM\/~suzq\/FDM-Team-und-Kontakt\/\">Beratungen<\/a> und ein <a href=\"https:\/\/www.rwth-aachen.de\/cms\/root\/forschung\/Angebote-fuer-Forschende\/Forschungsdaten-und-information\/Forschungsdatenmanagement-FDM\/FDM-Veranstaltungen\/~zlfjb\/FDM-Workshops\/\">umfangreiches Weiterbildungsprogramm<\/a> des FDM-Teams.<\/p>\n<p>Der Young Academics Day bot damit eine gute Gelegenheit, Nachwuchsforschende fr\u00fchzeitig auf diese Angebote aufmerksam zu machen und Forschungsdatenmanagement als selbstverst\u00e4ndlichen Bestandteil wissenschaftlichen Arbeitens sichtbar zu machen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #00549f;\">Im Austausch mit Nachwuchsforschenden<\/span><\/h3>\n<p>Neben der Vorstellung der verschiedenen Angebote stand f\u00fcr das FDM-Team vor allem der pers\u00f6nliche Austausch im Mittelpunkt. Die Gespr\u00e4che vor Ort boten die M\u00f6glichkeit, Fragen und Bedarfe aus dem Forschungsalltag direkt aufzugreifen und gleichzeitig auf passende Anlaufstellen und Services hinzuweisen.<\/p>\n<p>Wir bedanken uns beim RWTH Center for Young Academics f\u00fcr die Organisation und bei allen Teilnehmenden f\u00fcr den Austausch beim Young Academics Day 2026.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #00549f;\">Mehr erfahren<\/span><\/h3>\n<p>Sie m\u00f6chten mehr \u00fcber Forschungsdatenmanagement an der RWTH erfahren oder haben Fragen zu unseren Services und Tools? Das <a href=\"mailto:servicedesk@itc.rwth-aachen.de\">FDM-Team<\/a> unterst\u00fctzt Sie gerne bei Fragen rund um den Umgang mit Forschungsdaten.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Verantwortlich f\u00fcr die Inhalte dieses Beitrags ist <a href=\"https:\/\/www.itc.rwth-aachen.de\/cms\/it-center\/it-center\/profil\/team\/~epvp\/mitarbeiter-pvz-\/?gguid=PER-N6AW3XB&amp;allou=1\">Arlinda Ujkani<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welche Angebote und Anlaufstellen unterst\u00fctzen Nachwuchsforschende auf ihrem wissenschaftlichen Karriereweg? Beim RWTH Young Academics Day am 4. 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