{"id":6990,"date":"2020-02-17T13:58:30","date_gmt":"2020-02-17T12:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/?p=6990"},"modified":"2023-06-01T11:41:57","modified_gmt":"2023-06-01T09:41:57","slug":"rwthmoodle-kursformat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/2020\/02\/17\/rwthmoodle-kursformat\/","title":{"rendered":"Am Anfang war das Kursformat\u2026 das Mittel der Wahl bei der Lernraumgestaltung"},"content":{"rendered":"<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_6990 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_6990')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_6990').socialSharePrivacy({\"txt_help\":\"Wenn Sie diese Felder durch einen Klick aktivieren, werden Informationen an Facebook, Twitter, Flattr, Xing, t3n, LinkedIn, Pinterest oder Google eventuell ins Ausland \\u00fcbertragen und unter Umst\\u00e4nden auch dort gespeichert. 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Warum ist das Kursformat hier so von besonderer Bedeutung?<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><!--more--><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Das Kursformat kann als Fundament jeder Lernraumgestaltung gesehen werden. Es beeinflusst den gesamten Aufbau des Lernraums und sollte im Optimalfall zu Beginn der Lernraumgestaltung gesetzt werden, um keine unsch\u00f6nen Verschiebungen zu riskieren. Umso wichtiger ist es die einzelnen Optionen mit ihren Vor- und Nachteilen zu kennen, um eine gute Entscheidung zwischen diesen treffen zu k\u00f6nnen.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Bevor wir die zur Verf\u00fcgung stehenden Optionen vorstellen, sollten wir aber noch die Frage kl\u00e4ren, von wem und wo das Kursformat \u00fcberhaupt eingestellt werden kann.<br \/>Hierf\u00fcr muss eine Person die Rolle \u201eManager\/in\u201c im Lernraum innehaben. Sofern diese Rolle vorliegt, besteht die Option im Lernraum oben rechts auf ein kleines Zahnrad zu klicken. Hiernach \u00f6ffnet sich die \u201eKurs-Administration\u201c, in der man auf \u201eEinstellungen\u201c klicken muss. Das Kursformat kann schlie\u00dflich \u00fcber den Unterpunkt \u201eKursformat\u201c konfiguriert werden.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Kommen wir nun zu den erw\u00e4hnten Optionen. Der voreingestellte Standard ist das \u201eThemen-Format\u201c. Hierneben steht ebenfalls das \u201eEin-Themen-Format\u201c, das \u201eWochenformat\u201c, das \u201eSoziale Format\u201c und die \u201eEinzelaktivit\u00e4t\u201c zur Auswahl. Wir wollen uns an dieser Stelle auf das <strong>\u201eThemen-Format\u201c<\/strong> sowie das <strong>\u201eEin-Themen-Format\u201c<\/strong> fokussieren, da diese am h\u00e4ufigsten gew\u00e4hlt werden und das Spektrum der Gestaltungsm\u00f6glichkeiten gut abbilden.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Themen-Format<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Wie bereits erw\u00e4hnt, ist das Themen-Format die Standardeinstellung des Lernraums. Hier werden alle Inhalte auf einer Lernraumseite dargestellt, indem sie untereinander aufgelistet und mit horizontalen Trennstrichen voneinander separiert werden, wie in unserem Beispiel dargestellt.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"aligncenter is-resized\">\r\n<div id=\"attachment_6991\" style=\"width: 522px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6991\" class=\"wp-image-6991\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-1-1024x610.png\" alt=\"\" width=\"512\" height=\"305\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-1-1024x610.png 1024w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-1-300x179.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-1-768x458.png 768w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-1.png 1081w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><p id=\"caption-attachment-6991\" class=\"wp-caption-text\">Themen-Format als Standardeinstellung des Lernraums<br \/>Quelle: Eigene Darstellung<\/p><\/div>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Die Studierenden k\u00f6nnen innerhalb des Lernraums in den gew\u00fcnschten Abschnitt scrollen oder \u00fcber den \u201eKursinhalt\u201c in der linken Lernraumnavigation zwischen den Themenabschnitten \u201espringen\u201c. Das dahinterliegende Prinzip, alle Lernrauminhalte auf einer Seite zu finden, bringt dann auch die entsprechenden Vorteile mit sich: Auf der Lernraumseite k\u00f6nnen die Studierenden in allen Inhalten \u00fcber Befehle wie Strg+F nach Stichworten suchen, ohne dabei die Ansicht \u00e4ndern zu m\u00fcssen. Die Managerinnen und Manager des Lernraums haben den Vorteil, dass Sie Inhalte einfach per Drag-and-Drop von einem Lernraumabschnitt in den n\u00e4chsten ziehen k\u00f6nnen.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>So \u00fcbersichtlich diese Ansicht bei einer geringen Anzahl von Lernrauminhalten ist, so kompliziert wird es aber auch bei zahlreichen Inhalten, womit wir nun zu den Nachteilen des Themen-Formats kommen: W\u00e4hrend der Lernraum zu Semesterbeginn noch sehr kurz erscheint, wird er zum Semesterende hin oft sehr lang. Zwar besteht die M\u00f6glichkeit, dass Studierende \u00fcber die Navigation direkt in die Abschnitte springen k\u00f6nnen, nichtdestotrotz wird die L\u00e4nge des Lernraums oftmals als umst\u00e4ndlich empfunden. Diese Empfindung spiegeln die Studierenden uns in Nutzerbefragungen zu RWTHmoodle regelm\u00e4\u00dfig.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Dozierende sind also gut beraten am Semesterbeginn zu \u00fcberlegen, wie viele Inhalte in den Lernraum aufgenommen werden sollen. Eine kompaktere Alternative zum Themen-Format, stellt das Ein-Themen-Format dar.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ein-Themen-Format<\/strong><\/h4>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Eine gute Alternative zum Themenformat ist das sogenannte \u201eEin-Themen-Format\u201c. Hier werden die Themenabschnitte nicht untereinander aufgelistet, sondern in einzelnen Reitern hinterlegt, wie in dem Beispiel ersichtlich.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"aligncenter is-resized\">\r\n<div id=\"attachment_6992\" style=\"width: 522px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6992\" class=\"wp-image-6992\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-2-1024x544.png\" alt=\"\" width=\"512\" height=\"272\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-2-1024x544.png 1024w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-2-300x159.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-2-768x408.png 768w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-2.png 1106w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><p id=\"caption-attachment-6992\" class=\"wp-caption-text\">Eine gute Alternative ist das \u201eEin-Themen-Format\u201c<br \/>Quelle: Eigene Darstellung<\/p><\/div>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Die Studierenden m\u00fcssen auf die einzelnen Tabs klicken, um bestimmte Lernrauminhalte sehen zu k\u00f6nnen. Dar\u00fcber hinaus bietet diese Art des Kursformats f\u00fcr die Managerinnen und Manager die M\u00f6glichkeit Themenabschnitte anderen unterzuordnen. Dies wird in unserem Beispiel deutlich: W\u00e4hrend die Exkursion nur ein Themenabschnitt im Lernraum ist, konnten die Dozierenden alle Informationen zur Exkursion in weiteren untergeordneten Tabs (Treffpunkt, Kartierungsvorgaben, Exkursionsberichte) \u00fcbersichtlich ordnen.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"aligncenter is-resized\">\r\n<div id=\"attachment_6993\" style=\"width: 422px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6993\" class=\"wp-image-6993\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-3.png\" alt=\"\" width=\"412\" height=\"223\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-3.png 823w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-3-300x162.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/itc\/files\/2020\/02\/Bild-3-768x415.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 412px) 100vw, 412px\" \/><p id=\"caption-attachment-6993\" class=\"wp-caption-text\">M\u00f6glichkeit der Unterordnung von Themenabschnitte<br \/>Quelle: Eigene Darstellung<\/p><\/div>\r\n<\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Obgleich der Lernraum in diesem Kursformat kompakter erscheint, sind nicht alle Inhalte in einer Ansicht ersichtlich. Dar\u00fcber hinaus ist f\u00fcr die Managerinnen und Manager das Verschieben der Lernrauminhalte zwischen den einzelnen Tabs erschwert.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>F\u00fcr welches Kursformat Ihr Euch entscheidet, grunds\u00e4tzlich empfehlen wir immer: Entscheidet Euch zu Beginn des Semesters. Insbesondere um den \u00dcberblick f\u00fcr die Studierenden im Lernraum zu wahren, sollte innerhalb des laufenden Semesters der Lernraumaufbau nicht mehr grundlegend ge\u00e4ndert werden.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Wo gibt es mehr Informationen?<\/h4>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Wie immer, findet Ihr mehr Informationen rund um RWTHmoodle in unserer <a href=\"http:\/\/moodle.rwth-aachen.de\/help\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Online-Dokumentation (\u00f6ffnet in neuem Tab)\">Online-Dokumentation<\/a>.<br \/>Wer mehr Fragen hat und oder eine Beratung zur Lernraumgestaltung ben\u00f6tigt, kann sich gerne an das <a href=\"mailto:@itc.rwth-aachen.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">IT-ServiceDesk<\/a> wenden. Wir helfen schnell weiter, damit das Sommersemester 2020 ein Erfolg wird!<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>Verantwortlich f\u00fcr die Inhalte dieses Beitrags ist <a href=\"https:\/\/www.itc.rwth-aachen.de\/go\/id\/epvp\/gguid\/0xDE29C364DDAF91469C6FFECDA8E5B512\/allou\/1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (\u00f6ffnet in neuem Tab)\">Susanne Kubiak<\/a>.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<!-- \/wp:post-content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; RWTHmoodle bietet unz\u00e4hlige M\u00f6glichkeiten der Lernraumgestaltung. Und damit geht sie los, die Qual der Wahl. 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