Fr\u00fcher hie\u00df es in der Hochschulwelt: „Eher nutzt ein Deutscher Hochschullehrer die Zahnb\u00fcrste seines Kollegen, als seine Skripte zu nutzen“.<\/p>\n
Diese Zeiten sind (… auch aus hygenischen Gr\u00fcnden) zum Gl\u00fcck vorbei. Verst\u00e4rkt durch die Exzellenzinitiative Lehre wird bundesweit daran gearbeitet, wie die Qualit\u00e4t der Lehre verbessert werden kann.<\/p>\n
Ein Weg dorthin kann sein, dass man Verb\u00fcnde von Hochschullehrern und Hochschullehrerinnen gr\u00fcndet und sich dadurch unterst\u00fctzt, indem man Bildungsmedien austauscht. Auf diese Weise muss a) nicht immer wieder das Rad neu erfunden werden und b) kann man sich darauf konzentrieren, seine eigenen Schwerpunktthemen in aller Ausf\u00fchrlichkeit auszuarbeiten und anderen f\u00fcr die Lehre bereit zu stellen.<\/p>\n
Dieser Trend der\u00a0Open Educational Resources<\/a>\u00a0hat aktuell noch einmal einen Schub bekommen, indem zu dem Thema eine\u00a0Konferenz in Berlin<\/a>\u00a0(14.-15.9) stattgefunden hat, die unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO Kommission gestanden hat.<\/p>\n Wenn Sie mehr zu dem Thema der freien Bildungsmedien erfahren m\u00f6chten, dann st\u00f6bern Sie doch mal durch die entsprechende\u00a0Internet Plattform zu OER<\/a>.<\/p>\n