{"id":175,"date":"2013-06-25T12:50:03","date_gmt":"2013-06-25T10:50:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=175"},"modified":"2013-06-25T12:50:03","modified_gmt":"2013-06-25T10:50:03","slug":"transaction","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/","title":{"rendered":"transAction &#8211; ein &#8222;serious game&#8220; ist erfolgreich gestartet"},"content":{"rendered":"<div style=\"float: left; margin: 0 10px 5px 0;\"><div class=\"lyte-wrapper fourthree\" style=\"width:420px;max-width:100%;margin:5px;\"><div class=\"lyMe\" id=\"WYL_ZzHdGhVZpIE\"><div id=\"lyte_ZzHdGhVZpIE\" data-src=\"\/\/i.ytimg.com\/vi\/ZzHdGhVZpIE\/hqdefault.jpg\" class=\"pL\"><div class=\"tC\"><div class=\"tT\"><\/div><\/div><div class=\"play\"><\/div><div class=\"ctrl\"><div class=\"Lctrl\"><\/div><div class=\"Rctrl\"><\/div><\/div><\/div><noscript><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZzHdGhVZpIE\" rel=\"nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/ZzHdGhVZpIE\/0.jpg\" alt=\"YouTube-Video-Vorschaubild\" width=\"420\" height=\"295\" \/><br \/>Dieses Video auf YouTube ansehen<\/a><\/noscript><\/div><\/div><div class=\"lL\" style=\"max-width:100%;width:420px;margin:5px;\"><\/div><\/div>\n<p><b><b>&#8222;transAction&#8220;<\/b>\u00a0 <\/b>ist eine<b> webbasierte Wirtschaftssimulation<\/b>\u00a0f\u00fcr die\u00a0<b>\u00a0<\/b>Bachelorstudieng\u00e4nge des Wirtschaftsingenieurwesens und der\u00a0Wirtschaftswissenschaften.\u00a0Etwa 600 Studierende der Veranstaltung &#8222;Einf\u00fchrung in die BWL f\u00fcr Ingenieure und Naturwissenschaftler&#8220; leiteten im Sommersemester 2013 erstmals ihre eigene Automobilfabrik.<\/p>\n<p>In diesem Spiel werden die Studierenden ab dem 1. Semester Teil einer Wertsch\u00f6pfungskette, indem sie als F\u00fchrungskr\u00e4fte eines virtuellen Unternehmens agieren und ihren Spielerfolg durch die Anwendung der im Studium erworbenen Kenntnisse steigern k\u00f6nnen. <!--more-->Wirtschaftswissenschaftliche Inhalte werden spielerisch vermittelt und auf diesem Wege eine <b>Verkn\u00fcpfung von Theorie und Praxis<\/b> gef\u00f6rdert. Die Simulation ist durch Blended Learning didaktisch und thematisch <strong>vollst\u00e4ndig in die entsprechende Lehrveranstaltung des Lehrstuhls WIN integriert<\/strong>. Als besonderer Anreiz wirkt ein <strong>Notenbonus<\/strong>: 15% der Endnote des Faches werden durch die Teilnahme am Planspiel erworben.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-175 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/flippedclassroom_ebwl\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/flippedclassroom_ebwl-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-180\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-180'>\n\t\t\t\t\u00dcber 50 Flipped-Classroom Videos zur Veranstaltung\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/konzept_ewiwi_win\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/konzept_eWiwi_WIN-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"Konzept EBWL WIN\" aria-describedby=\"gallery-1-179\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-179'>\n\t\t\t\tIntegration von Videos und Planspiel in die Pr\u00e4senzveranstaltung\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/13-06-2013-15-23-45\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/13-06-2013-15-23-45-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-328\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-328'>\n\t\t\t\tAttraktiv gestaltetes Planspiel\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/montage\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/Montage-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-316\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-316'>\n\t\t\t\tAnwendung der Lerninhalte im eigenen Unternehmen\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/screenshot_ta\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/Screenshot_TA-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-183\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-183'>\n\t\t\t\tAbwechslungsreiche Aufgabenstellungen\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/25\/transaction\/akzeptanz\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2013\/06\/Akzeptanz-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-317\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-317'>\n\t\t\t\tHohe Akzeptanz\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Das Konzept der Veranstaltung setzt auf eine Kombination unterschiedlicher Vermittlungsformen: Die Studierenden erhalten in jeder Semesterwoche \u00fcber <a href=\"http:\/\/www.wiwi.rwth-aachen.de\/cms\/Wirtschaftswissenschaften\/Studium\/Kontakt\/~zaf\/eLearning\/\" target=\"_blank\">L\u00b2P\/DYNEXITE<\/a> Zugriff auf eigens produzierte <strong>Lernvideos, die thematische Schwerpunkte setzen.<\/strong> Zus\u00e4tzlich stehen innerhalb der genannten Plattformen <strong>Online-Tests<\/strong> bereit, mit denen die Studierenden eine <strong>Selbstlernkontrolle<\/strong> durchf\u00fchren k\u00f6nnen. Die anonymisierte Auswertung dieser Selbsttests bildet wiederum die Basis der<strong> Diskussionsveranstaltung im H\u00f6rsaal<\/strong>, die in der jeweils darauf folgenden Woche die klassische Vorlesung ersetzt und die Inhalte der Videos im Dialog mit dem Dozenten vertieft. Ebenfalls an dieser Stelle setzt dann das <strong>Planspiel<\/strong> an, welches den w\u00f6chentlichen Themenschwerpunkt aufgreift und die enthaltenen Herausforderungen in diese Richtung vertieft.<\/p>\n<p>Die bisherigen <strong>Ergebnisse sind erfolgversprechend<\/strong>: 81% aller Teilnehmer sagen aus, dass ihnen das Planspiel das Verst\u00e4ndnis des Vorlesungsstoffes erleichtert. Nur 3% kritisieren die Integration der Simulation in die Pr\u00e4senzveranstaltung und 75% w\u00fcrden das Planspiel gerne auch in anderen Veranstaltungen durchf\u00fchren. Gespr\u00e4che mit Studierenden best\u00e4tigen den Eindruck, dass transAction nicht als &#8222;Computerspiel&#8220;, sondern als pr\u00fcfungs\u00e4hnliche Herausforderung wahrgenommen wird, bei der<strong> jede Entscheidung sorgf\u00e4ltig vorbereitet und abgewogen<\/strong> werden muss.<\/p>\n<p>Die Unterst\u00fctzung <b>weiterer F\u00e4cher<\/b> der BWL und des Wirtschaftsingenieurwesens ist bereits in Vorbereitung oder soweit umgesetzt, dass schon heute der im Rahmen des ETS-Projektes angestrebte <b>Stand weit \u00fcbertroffen<\/b> wird. Neben den im Antrag projektierten Modulen \u201eBeschaffung\u201c und \u201eProduktion\u201c wurden bereits ein <b>vollst\u00e4ndiges Rechnungswesen<\/b>, sowie teilweise Inhalte der Bereiche \u201eVertrieb\u201c, \u201eMarketing\u201c, \u201eInvestition &amp; Finanzierung\u201c und \u201ePersonalwirtschaft\u201c implementiert. Nach Abschluss weiterer Entwicklungsphasen wird die Simulation (in einer niederschwelligen Konfiguration) schlie\u00dflich <b>allen Studierenden der RWTH<\/b> frei zur Verf\u00fcgung stehen, um eine attraktive Einf\u00fchrung in wirtschaftswissenschaftliche Fragestellungen anbieten zu k\u00f6nnen. Hierbei wird eine enge Verzahnung mit bestehenden und parallel (weiter-) zu entwickelnden eLearning-Angeboten der Fakult\u00e4t 8 angestrebt, um gerade den besonderen Anforderungen wirtschaftsingenieurwissenschaftlicher Studieng\u00e4nge gerecht werden zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><strong>Kontakt:<\/strong><\/p>\n<p>Dr. Marcus Gerards (gerards@wiwi.rwth-aachen.de)<br \/>\nDipl.-Kfm. Wolfram Barodte (barodte@wiwi.rwth-aachen.de)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><\/div>\n<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_175 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_175')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_175').socialSharePrivacy({\"services\":{\"facebook\":{\"status\":\"on\",\"txt_info\":\"2 Klicks f\\u00fcr mehr Datenschutz: Erst wenn Sie hier klicken, wird der Button aktiv und Sie k\\u00f6nnen Ihre Empfehlung an Facebook senden. 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