{"id":2000,"date":"2013-11-05T11:09:10","date_gmt":"2013-11-05T09:09:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=2000"},"modified":"2013-11-05T11:09:10","modified_gmt":"2013-11-05T09:09:10","slug":"ausschreibungen-rund-um-innovative-hochschullehre-und-forschung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/11\/05\/ausschreibungen-rund-um-innovative-hochschullehre-und-forschung\/","title":{"rendered":"Ausschreibungen rund um innovative Hochschullehre und -forschung"},"content":{"rendered":"

Heute m\u00f6chten wir Sie gleich auf vier Ausschreibungen rund um das Thema gelungene, innovative Hochschullehre und -forschung aufmerksam machen, deren Calls im November dieses Jahres enden:<\/p>\n

\"d-elina<\/a>So k\u00f6nnen sich Studierende sowie junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Kategorie\u00a0\u201eCampus\u201c<\/a> ab sofort f\u00fcr den Innovationspreis d-elina<\/a> bewerben. Der Deutsche E-Learning Innovations- und Nachwuchs-Award widmet sich dem Thema \u201eInnovation durch Lernen mit neuen Medien\u201c. Beitr\u00e4ge sollten erfolgsversprechende, originelle Konzepte oder Prototypen pr\u00e4sentieren, die sich mit der beispielhaften Einbindung digitaler Medien in die Hochschullehre befassen. Bewerbungsschluss ist der 15. Novembe<\/strong>r 2013<\/strong>. Weitere Informationen zur Ausschreibung und Bewerbung finden Sie auf der Internetseite des Awards<\/a>.<\/p>\n

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Eine Weiterbildungstagung im Rahmen der DOSS 2014<\/a> stellt die Frage: \u201eWas ist gute Lehre?\u201c Die Tagung soll ein Podium zur Diskussion und Reflexion unterschiedlichster hochschuldidaktischer Themen bieten. \"DOSS<\/a>Die Beitr\u00e4ge k\u00f6nnen in Form von Praxisberichten und -pr\u00e4sentationen, Workshops oder Diskurswerkst\u00e4tten stattfinden. Detaillierte Hinweise zur inhaltlichen Gestaltung und formalen Richtlinien entnehmen Sie bitte dem Call for Participation<\/a>. Die Frist f\u00fcr Einreichungen endet ebenfalls am 15. November 2013<\/strong>.<\/p>\n

\"ZFHE\"<\/a>Zudem sucht die Zeitschrift f\u00fcr Hochschulentwicklung<\/a> Beitr\u00e4ge f\u00fcr ihr Sonderheft \u201eVideos in der (Hochschul-)Lehre\u201c. Themenschwerpunkte der Artikel sollen praxis- sowie wissenschaftsorientierte Einblicke in den Einsatz von Videos in der Hochschullehre bilden. Das Besondere des Sonderhefts ist sein direkter Zusammenhang mit der Tagung \u201eVIDEO symposium: Didaktik, Technik, Kunst\u201c<\/a>, die im April 2014 an der Grazer Kunstuniversit\u00e4t stattfinden wird. N\u00e4here Informationen zur Ausschreibung finden Sie im Call for Papers<\/a>. Die Deadline f\u00fcr Einreichungen ist der 18. November 2013<\/strong>.<\/p>\n

Im Rahmen ihrer Jahrestagung 2014<\/a> verleiht die Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Hochschuldidaktik (dghd) erstmalig den \u201eJohannes-Wildt-Nachwuchspreis f\u00fcr hochschuldidaktische Forschung\u201c<\/a>. Mit diesem Preis sollen \"dghd\"<\/a>akademische Abschlussarbeiten ausgezeichnet werden, die sich mit hochschuldidaktischen Themen befassen. Bewertet werden sowohl theoretische, methodische und empirische Erkenntnisgewinne als auch die Relevanz und Innovativit\u00e4t der Ergebnisse f\u00fcr die Hochschullehre. Weitere Informationen zum Nachwuchspreis finden Sie auf der Internetseite zur dghd-Jahrestagung<\/a>. Bewerbungsschluss ist der 30. November 2013<\/strong>.<\/p>\n

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