{"id":2038,"date":"2013-11-07T10:32:43","date_gmt":"2013-11-07T08:32:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=2038"},"modified":"2013-11-07T10:34:12","modified_gmt":"2013-11-07T08:34:12","slug":"rwth-ingenieurwissenschaften-top-in-der-lehre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/11\/07\/rwth-ingenieurwissenschaften-top-in-der-lehre\/","title":{"rendered":"RWTH-Ingenieurwissenschaften Top in der Lehre"},"content":{"rendered":"

\"CHE_ranking_150_o_rgb\"<\/a>Das Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung hat im Magazin ZEIT Campus das Master-Ranking der Ingenieurwissenschaften ver\u00f6ffentlicht, das auf einer Befragung der Studierenden im Fr\u00fchjahr 2013 basiert.<\/p>\n

Die Aachener Elektrotechniker belegen den zweiten Platz unter den 22 deutschen Fachbereichen. Bei zehn der insgesamt 13 Indikatoren schneiden sie \u00fcberdurchschnittlich gut ab. Besonders positiv beurteilen die Studierenden an der RWTH die inhaltliche Breite des Lehrangebots und den Zugang zu den Lehrveranstaltungen. Abgesehen vom Karlsruher IT ist die RWTH Aachen auch die einzige Hochschule, die in der Kategorie \u201eStudiensituation insgesamt\u201c zur Spitzengruppe z\u00e4hlt.<\/p>\n

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Auch der Maschinenbau der RWTH erh\u00e4lt bei der Mehrzahl der Indikatoren \u00fcberdurchschnittlich gute Bewertungen. Hierzu z\u00e4hlen so wichtige Bereiche wie Lehrangebot, Studierbarkeit und die Studiensituation insgesamt. Die besten Noten vergeben die Aachener Masterstudierenden des Maschinenbaus f\u00fcr den Zugang zu Lehrveranstaltungen, aber auch die inhaltliche Breite des Lehrangebots sowie das Niveau des Lehrangebots werden als sehr gut bewertet.<\/p>\n

Alle Ergebnisse k\u00f6nnen unter ranking.zeit.de <\/i><\/a>eingesehen werden.<\/p>\n

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