{"id":2494,"date":"2014-01-14T13:39:52","date_gmt":"2014-01-14T11:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=2494"},"modified":"2014-01-14T13:42:10","modified_gmt":"2014-01-14T11:42:10","slug":"kommende-tagungen-zu-e-learning-learntec-icm-gml2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2014\/01\/14\/kommende-tagungen-zu-e-learning-learntec-icm-gml2\/","title":{"rendered":"Kommende Tagungen zu E-Learning – LEARNTEC, ICM, GML\u00b2"},"content":{"rendered":"

\"LEARNTEC<\/a>2014 hat kaum begonnen, da stehen schon einige interessante Tagungen, Messen und Kongresse zum Thema E-Learning an. Wir stellen eine kleine Auswahl vor.<\/p>\n

Die gr\u00f6\u00dfte Veranstaltung ist sicher die LEARNTEC 2014<\/a>, vom 4.-6. Februar in Karlsruhe. Es ist die 22. Internationale Fachmesse und Kongress f\u00fcr Lernen mit IT. In den zahlreichen Workshops, Vortr\u00e4gen und Diskussionen des Kongressprogramms<\/a> kann man sich \u00fcber aktuelle Trends in E-Learning-Didaktik, Technologie und Bildungsmanagement informieren und Anregungen f\u00fcr die eigene Lehre mitnehmen. Alle wichtigen Informationen auf der Webseite zur LEARNTEC<\/a>.<\/p>\n

<\/p>\n

\"Logo<\/a>Vom 25.-26. Februar findet in Marburg die Inverted Classroom Konferenz 2014 (ICM)<\/a> statt. Inverted Classroom bezeichnet einen Lehransatz, bei dem die Lehrinhalte durch die Studierenden zuhause erarbeitet werden, etwa indem sie eigens f\u00fcr diesen Zweck produzierte Videos anschauen. Die gemeinsame Pr\u00e4senzzeit mit dem Dozenten kann dann intensiv f\u00fcr \u00dcbungen und Diskussionen genutzt werden. Ein solches Modell wurde an der RWTH Aachen bereits f\u00fcr die Vorlesung „Einf\u00fchrung in die BWL“<\/a> des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften sehr erfolgreich umgesetzt. Im Tagungsprogramm der ICM 2014<\/a> finden sich Workshops zur Videoproduktion sowie Vortr\u00e4ge mit Erfahrungsberichten, zum Einsatz von studentischen Tutorinnen und Tutoren oder von Tablets im Rahmen von eines Inverted Classroom Modells. Mehr Informationen zur ICM, zusammen mit den Tagungsb\u00e4nden der vorangegangenen Tagungen, gibt es hier<\/a>.<\/p>\n

\"GML<\/a>Das Center f\u00fcr Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universit\u00e4t Berlin veranstaltet am 13.-14. M\u00e4rz die E-Learning-Tagung „Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens“ (GML\u00b2)<\/a>. Unter dem Titel \u201eDer Qualit\u00e4tspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020\u201c widmet sich die Tagung in diesem Jahr Themen rund um den Einsatz digitaler Medien und Technologien im Rahmen des BMBF-Programms \u201eQualit\u00e4tspakt Lehre\u201c des Hochschulpaktes 2020. Dazu z\u00e4hlen etwa die Unterst\u00fctzung von Sch\u00fcllerinnen, Sch\u00fclern und anderen Interessierten bei der Studienwahl und der Ausbildung konkreter Studieninteressen, die Entwicklung von Medienkompetenz auf Seiten der Studierenden und Lehrenden oder die Beratung und unterst\u00fctzende Begleitung beim Einsatz digitaler Medien und Technologien in Lehr- \/Lernprozessen. Das genaue Programm steht noch nicht fest. Beachten Sie aber bitte unseren Hinweis zum noch laufenden Call for Papers<\/a>.<\/p>\n

<\/div>