{"id":2835,"date":"2014-03-31T15:55:40","date_gmt":"2014-03-31T13:55:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=2835"},"modified":"2014-03-31T16:00:48","modified_gmt":"2014-03-31T14:00:48","slug":"nmc-horizon-report-2013-higher-education-edition","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2014\/03\/31\/nmc-horizon-report-2013-higher-education-edition\/","title":{"rendered":"NMC Horizon Report > 2013 Higher Education Edition"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_5391\" style=\"width: 180px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.nmc.org\/system\/files\/nmc_itunesu.HR2013_2_0.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-5391\" class=\"size-medium wp-image-5391\" alt=\"Foto von www.nmc.org\" src=\"http:\/\/www.nmc.org\/system\/files\/nmc_itunesu.HR2013_2_0.jpg\" width=\"170\" height=\"199\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-5391\" class=\"wp-caption-text\">Foto: www.nmc.org<\/p><\/div>\n<p>Im Februar wurde die 11. Auflage des <a href=\"http:\/\/www.mmkh.de\/fileadmin\/dokumente\/Publikationen\/2013-horizon-report-HE-German.pdf\" target=\"_blank\">NMC Horizon Report<\/a> ver\u00f6ffentlicht. In diesem wird gezeigt, wie sich neue Technologien auf die Lehre und das Lernen auswirken und wann sie voraussichtlich allgemein benutzt werden. Der Bericht ist in verschiedenen Zeitabschnitte eingeteilt. Die Zeithorizonte stehen f\u00fcr den Zeitraum, in dem sich die jeweiligen Technologien vermutlich durchsetzen werden.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Zeithorizont: ein Jahr oder weniger<\/strong><br \/>\nMassively Open Online Courses (MOOCs)<br \/>\nTablet Computing<\/li>\n<li><strong>Zeithorizont: zwei bis drei Jahre<\/strong><br \/>\nGames und Gamifizierung<br \/>\nLearning Analytics<\/li>\n<li><strong>Zeithorizont: vier bis f\u00fcnf Jahre<\/strong><br \/>\n3D Printing<br \/>\nWearable Technology<\/li>\n<\/ul>\n<p>Als Schl\u00fcsselkriterium f\u00fcr die Aufnahme eines Themas in den Bericht wird seine potentielle Relevanz f\u00fcr Lehre, Lernen und Forschung im Hochschulbereich genannt. Das <a href=\"http:\/\/www.nmc.org\/\" target=\"_blank\">New Media Consortium<\/a> hat mit seinen Forschungspartnern, zu denen unter anderem Technologiefachleute, Fachbereichsleiter von Colleges und Universit\u00e4ten, Lehrende sowie Repr\u00e4sentanten f\u00fchrender Unternehmen aus rund vierzig L\u00e4ndern geh\u00f6ren, Fachgespr\u00e4che gef\u00fchrt und aus den Ergebnissen den <a href=\"http:\/\/www.mmkh.de\/fileadmin\/dokumente\/Publikationen\/2013-horizon-report-HE-German.pdf\" target=\"_blank\">NMC Horizon Report &gt; 2013 Higher Education Edition<\/a> erstellt.<\/p>\n<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_2835 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_2835')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_2835').socialSharePrivacy({\"services\":{\"facebook\":{\"status\":\"on\",\"txt_info\":\"2 Klicks f\\u00fcr mehr Datenschutz: Erst wenn Sie hier klicken, wird der Button aktiv und Sie k\\u00f6nnen Ihre Empfehlung an Facebook senden. 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