{"id":457,"date":"2013-06-27T17:04:46","date_gmt":"2013-06-27T15:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=457"},"modified":"2013-07-10T12:13:26","modified_gmt":"2013-07-10T10:13:26","slug":"erfolgreicher-cil-workshop-mobile-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2013\/06\/27\/erfolgreicher-cil-workshop-mobile-learning\/","title":{"rendered":"Erfolgreicher CiL-Workshop Mobile Learning"},"content":{"rendered":"

Am 5. Juni lud das CiL zu einem Workshop „Mobile Learning“, um das Konzept f\u00fcr die n\u00e4chste Generation des Lehr- und Lernportals L\u00b2P vorzustellen und wichtige Fragen zu dessen Ausgestaltung und zur F\u00f6rderung mobiler Lernszenarien an der RWTH Aachen gemeinsam mit Studierenden, Dozierenden, Vertretern der Hochschulverwaltung und des Rechen- und Kommunikationszentrums zu diskutieren. Die Veranstaltung war der zweite Teil in einer Workshop-Reihe, die das CiL zur Koordination und Ausgestaltung der eLearning-Aktivit\u00e4ten der Hochschule organisiert.<\/strong><\/p>\n

\"Workshop<\/a>Prof. Schroeder, wissenschaftlicher Leiter des CiL, stellte den 31 Teilnehmer_innen zun\u00e4chst das studierenden-zentrierte Konzept f\u00fcr die kommende L\u00b2P-Generation<\/a> vor, mit Schwerpunkt auf mobilem Lernen. Insbesondere wird es Studierenden und sonstigen Interessenten m\u00f6glich sein, \u00fcber offene, dokumentierte Programmierschnittstellen (APIs) und Webservices Apps f\u00fcr mobile Endger\u00e4te zu programmieren, die dann allen Nutzer_innen in einem L\u00b2P-Appstore zur Verf\u00fcgung stehen. Zur sicheren Autorisierung implementiert das Rechenzentrum das Verfahren OAuth.<\/p>\n

<\/p>\n

Im zweiten Teil des Workshops stellte Martin Lemos vom Audiovisuellen Medienzentrum (AVMZ)<\/a> der Medizinischen Fakult\u00e4t der RWTH Aachen zwei bereits erfolgreich evaluierte Projekte f\u00fcr den Einsatz im Medizinstudium vor: die SkillsApp<\/a> f\u00fcr das selbstbestimmte Lernen praktischer medizinischer Fertigkeiten und das iBook „Totalprothese“<\/a> mit zahnmedizinischen Inhalten.<\/p>\n

\"Workshop<\/a>Die anschlie\u00dfende Diskussion drehte sich um wichtige Fragen zur Ausgestaltung des L\u00b2P-Appstore-Konzepts sowie die Positionierung der Hochschule zum Thema Mobile Learning. Diskutiert wurden Qualit\u00e4tssicherung, Nachhaltigkeit, Datenschutz, Lizenzmodelle, Anreize und die Notwendigkeit von Allianzen zur F\u00f6rderung der mobile Learning-Entwicklung an der RWTH Aachen und zur Bildung eines Brandings.<\/p>\n

Mehr Informationen zu den Ergebnissen k\u00f6nnen Sie im CiL-Blog<\/a> nachlesen.<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/div>