{"id":6185,"date":"2015-11-03T09:30:55","date_gmt":"2015-11-03T08:30:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=6185"},"modified":"2015-10-29T09:33:56","modified_gmt":"2015-10-29T08:33:56","slug":"einladung-zur-fb4-blended-learning-winter-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2015\/11\/03\/einladung-zur-fb4-blended-learning-winter-school\/","title":{"rendered":"Einladung zur FB4 – Blended Learning Winter School"},"content":{"rendered":"

\"Schneeflocken<\/a>Wir m\u00f6chten Sie herzlich zur \u201eFB4 – Blended Learning Winter School\u201c von Mittwoch, den 24.02.2016 bis Freitag, den 26.02.2016 einladen.
\nDas Center of Excellence in Academic Teaching freut sich die Seminartage in den R\u00e4umlichkeiten des Technologiezentrums am Europaplatz, Dennewartstra\u00dfe 27, 52068 Aachen, auszurichten.<\/p>\n

Initiiert durch Herrn Prof. Bardow und Frau Melanie Walter vom Lehrstuhl f\u00fcr Lasertechnik <\/a>(LTT) werden bei dieser dreit\u00e4gigen Veranstaltung verschiedene Aspekte des Blended Learning vorgestellt.
\nIn Kooperation mit Medien f\u00fcr die Lehre<\/a> (MdL), unterst\u00fctzt durch Herrn Dr. Marcus Gerards sowie Herrn Mazdak Karami, und dem Center for Innovative Learning Technologies<\/a> (CiL), unterst\u00fctzt durch Herrn Dr. Harald Jakobs, bieten wir ein umfangreiches Programm f\u00fcr wissenschaftliche Mitarbeiter und den akademischen Mittelbau des Fachbereichs 4.<\/p>\n

Vermittelt werden theoretische Grundlagen von der didaktischen Konzipierung von Lehrveranstaltungen \u00fcber die Produktion von Lehr- und Lernvideos bis hin zu praktischen Erfahrungen mit Audience Response Systemen.<\/p>\n

Anmelden k\u00f6nnen Sie sich hier<\/a><\/strong>. Gern k\u00f6nnen Sie diese Informationen auch an interessierte Kollegen und Kolleginnen des Fachbereichs 4 weiterleiten.<\/p>\n

Wir w\u00fcrden uns freuen, wenn wir Sie bei unserer Winter School im n\u00e4chsten Jahr als Teilnehmer begr\u00fc\u00dfen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Ihr ExAcT-Team<\/p>\n

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