{"id":6268,"date":"2015-11-16T09:30:05","date_gmt":"2015-11-16T08:30:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=6268"},"modified":"2015-11-13T07:55:45","modified_gmt":"2015-11-13T06:55:45","slug":"blended-learning-mit-l2p-teil-4-lernraeume-aggregieren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2015\/11\/16\/blended-learning-mit-l2p-teil-4-lernraeume-aggregieren\/","title":{"rendered":"Blended Learning mit L\u00b2P &#8211; Teil 4: Lernr\u00e4ume aggregieren"},"content":{"rendered":"<p><strong>Teil vier der Artikelserie zu Blended Learning mit L\u00b2P besch\u00e4ftigt sich mit der M\u00f6glichkeit Lernr\u00e4ume zu aggregieren. Damit ist gemeint, dass mehrere Lernr\u00e4ume hierarchisch so miteinander verbunden werden, dass nur ein sogenannter Oberlernraum sichtbar bleibt, die davon abh\u00e4ngigen Unterlernr\u00e4ume hingegen unsichtbar sind (s. Abb. 1). Ein Oberlernraum k\u00f6nnte bspw. eine Vorlesung sein, die Unterlernr\u00e4ume \u00dcbungsgruppen.<\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_6269\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6269\" class=\"size-medium wp-image-6269\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-300x196.png\" alt=\"aggregation struktur\" width=\"300\" height=\"196\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-300x196.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation.png 902w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-6269\" class=\"wp-caption-text\">Abb. 1: Struktur der Aggregation<\/p><\/div>\n<p>Alle Aktivit\u00e4ten wie Materialien hochladen, Ank\u00fcndigungen und E-Mails verfassen oder \u00dcbungsbl\u00e4tter bereitstellen werden im Oberlernraum ausgef\u00fchrt. Auch Termine und Teilnehmer werden ausschlie\u00dflich im Oberlernraum verwaltet. Die Unterlernr\u00e4ume dienen lediglich dazu, die Herkunft der Studierenden anzuzeigen. So legt man in Campus Anmeldeverfahren fest, die die Studierenden auf die Unterlernr\u00e4ume verteilen. Die Teilnehmerliste im Oberlernraum differenziert dann die Studierenden nach Ihrer Herkunft aus einem der Unterlernr\u00e4ume.<\/p>\n<p>Umgekehrt sehen die Studierenden im Kalender des Oberlernraums bzw. in der Termin\u00fcbersicht auf der Kursinfoseite nur die Termine des Oberlernraums und desjenigen Unterlernraums, f\u00fcr den sie angemeldet sind, also bspw. der \u00dcbungsgruppe, der sie zugeh\u00f6ren. So bleibt die \u00dcbersichtlichkeit gewahrt.<!--more--><\/p>\n<p>Der Vorteil einer solchen Aggregation liegt darin, dass Manager bei inhaltlich \u00e4hnlichen oder zusammengeh\u00f6rigen Veranstaltungen nur noch einen statt mehrerer Lernr\u00e4ume verwalten m\u00fcssen und somit Zeit sparen.<\/p>\n<div id=\"attachment_6272\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-beispiel.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6272\" class=\"size-medium wp-image-6272\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-beispiel-300x112.png\" alt=\"aggregation beispiel\" width=\"300\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-beispiel-300x112.png 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/files\/2015\/11\/aggregation-beispiel.png 478w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-6272\" class=\"wp-caption-text\">Abb. 2: Aggregation in Veranstaltungsliste (Managersicht)<\/p><\/div>\n<p>Der Gesamtzusammenhang der Lernr\u00e4ume wird auf der Kursinfoseite und Managern zudem in der Veranstaltungsliste angezeigt (s. Abb. 2). Studierende sehen in der Veranstaltungsliste nur den Oberlernraum und den davon abh\u00e4ngigen Unterlernraum, f\u00fcr den sie sich angemeldet haben.<\/p>\n<p>Um Lernr\u00e4ume aggregieren zu lassen, wenden Sie sich bitte an den L\u00b2P-Support. Geben Sie dort bitte an, welche Lernr\u00e4ume aggregiert werden sollen und welche der Veranstaltungen der Oberlernraum werden soll. Alle Lernr\u00e4ume, die aggregiert werden, m\u00fcssen bereits eingerichtet sein.<\/p>\n<p>Weitere Informationen finden Sie in der zugeh\u00f6rigen <a href=\"https:\/\/www3.elearning.rwth-aachen.de\/l2p\/start\/SiteAssets\/SitePages\/Anleitungen\/Lernr%C3%A4ume%20aggregieren.pdf\" target=\"_blank\">Anleitung<\/a>.<\/p>\n<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_6268 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_6268')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_6268').socialSharePrivacy({\"services\":{\"facebook\":{\"status\":\"on\",\"txt_info\":\"2 Klicks f\\u00fcr mehr Datenschutz: Erst wenn Sie hier klicken, wird der Button aktiv und Sie k\\u00f6nnen Ihre Empfehlung an Facebook senden. 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