{"id":9374,"date":"2018-12-14T09:00:27","date_gmt":"2018-12-14T08:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=9374"},"modified":"2018-11-29T15:21:55","modified_gmt":"2018-11-29T14:21:55","slug":"schuelerlabor-cheers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2018\/12\/14\/schuelerlabor-cheers\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerlabor CheERs!"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Im Fach Chemie spielt das Experiment eine zentrale Rolle im Unterrichtsgeschehen. Auch das bei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eingepr\u00e4gte \u201eImage\u201c der Chemie orientiert sich stark ihrer Eigenart als experimentell gepr\u00e4gtes Fach. Dabei werden Bez\u00fcge zum Alltag und zur Lebenswelt als besonders wichtig wahrgenommen. Es sollte aber nicht vergessen werden, dass die Chemie auch in Ihrem Wesen als bedeutende Wissenschafts- und Technikdisziplin erlebbar gemacht werden muss.<\/p>\n

Diese Gedanken nimmt Fachgruppe Chemie mit dem Sch\u00fclerlabor CheERs!<\/a> auf und bietet Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Mittel- und Oberstufe vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten, moderne und spannende Wissenschafts- und Technikfelder der Chemie durch Experimente zu erschlie\u00dfen, die zum Teil in dieser Form an Schulen nur schwer durchf\u00fchrbar w\u00e4ren.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die in CheERs! angebotenen Themenmodule reichen von der eigenen Herstellung und Untersuchung piezoelektrischer Kristalle, die im Alltag viel h\u00e4ufiger anzutreffen sind als vermutet \u2013 man denke nur an die Ultraschallsensoren im Auto, die diesem beim Einparken einen \u201eTastsinn\u201c verleihen \u2013 \u00fcber Lithiumionenbatterien bis zu Chemolumineszenz-Reaktionen, die durch die dabei entstehenden Leuchtfarben eine gewisse \u00c4sthetik haben, andererseits aber im \u201eharten\u201c Alltag f\u00fcr den Nachweis von Blut in der Kriminalistik benutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Neben seinem Beitrag zur Ausbildungs- und Interessensf\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ist CheERs! in die curriculare fachdidaktische Lehre eingebunden und bietet Studierenden M\u00f6glichkeiten, im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten eigene themenbezogene Unterrichtseinheiten zu entwickeln, durchzuf\u00fchren und zu evaluieren.<\/p>\n

Ansprechpartner f\u00fcr CheERs! \u2013 Sch\u00fclerlabor Chemie und Biologie<\/a>:
\nStefanie Langenst\u00fcck<\/a>
\nLehr und Forschungsgebiet Didaktik der Biologie und Chemie
\nTel.: +49 241 80 24845
\nwww.rwth-aachen.de\/schuelerlabor\/cheers<\/a><\/p>\n

Ansprechpartnerin f\u00fcr die Sch\u00fclerlabore der RWTH<\/a> (Zentrale Koordination):
\nZentrale Studienberatung
\nDiana K\u00fcpper<\/a>
\nTel.: +49 0241 80 99420
\nwww.rwth-aachen.de\/schuelerlabore<\/a><\/p>\n

<\/div>