{"id":9380,"date":"2018-12-17T09:00:15","date_gmt":"2018-12-17T08:00:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/?p=9380"},"modified":"2018-11-29T15:29:54","modified_gmt":"2018-11-29T14:29:54","slug":"schuelerlabor-goaix-glaubensorte-aachens-erkunden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/lehre\/2018\/12\/17\/schuelerlabor-goaix-glaubensorte-aachens-erkunden\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerlabor goAIX! – Glaubensorte Aachens erkunden"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Die zunehmende Diversit\u00e4t unserer Gesellschaft spiegelt sich besonders in der Zusammensetzung der Sch\u00fcler*innen in den Klassenzimmern wider. Doch auch im urbanen Raum treffen die unterschiedlichen Kulturen und Glaubensrichtungen der Kinder und Jugendlichen aufeinander. Die Religionen und Kulturen ihrer Mitmenschen k\u00f6nnen sie besonders auch \u00fcber die jeweiligen Glaubensorte kennenlernen, sei es nun eine Synagoge, eine Moschee, eine christliche Kirche, ein hinduistischer oder buddhistischer Tempel, etc. Das Projekt \u201eGoAIX \u2013 Glaubensorte Aachens erkunden\u201c<\/a> setzt hier an, in dem Sch\u00fclergruppen unter Anleitung von Lehramtsstudierenden der F\u00e4cher Geschichte, katholische Religionslehre und Politik die Genese und aktuelle Situation des multireligi\u00f6sen Ensembles in der Region Aachen erforschen. Um das Projekt in Zukunft noch breiter aufstellen zu k\u00f6nnen, werden Historische und Politische Orte die bereits erkundeten Glaubensorte komplettieren.<\/p>\n

\"\"<\/a>In einem Lehr-Lern-Labor werden Sch\u00fcler*innen der Sekundarstufe I und II aller Schulformen kompetenzorientiert mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken wie Archivarbeit vertraut gemacht, um konkrete Quellen eines religi\u00f6sen, politischen oder historischen Ortes in Aachen zu analysieren, wie zum Beispiel Zeitungsartikel, Stadtpl\u00e4ne, Briefe, Berichte, etc. Diese Herangehensweise wird durch den Besuch des vorher durch Materialien erschlossenen au\u00dferschulischen Lernortes in Aachen erg\u00e4nzt und so die Quellenarbeit mit forschend-entdeckendem und handlungsorientiertem Lernen am historischen Ort verkn\u00fcpft. Indem sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihnen wenig vertrauten \u201eOrten\u201c besch\u00e4ftigen, erfahren sie Alterit\u00e4t. Dies f\u00f6rdert wiederum ihr Fremdverstehen, ihre Offenheit und Toleranz gegen\u00fcber den Kulturen und Religionen ihrer Mitmenschen.<\/p>\n

Ein weiteres Ziel des Projektes ist es, langfristig Lehramtsstudierende in diese Arbeit mit Schulklassen einzubinden. Im Rahmen eines Seminars, das ab dem SS 2016 bis zum WS 2018 f\u00fcr je 15 bis 20 Studierende angeboten wird, werden Lehramtsstudierenden an au\u00dferschulische Lernorte herangef\u00fchrt und erschlie\u00dfen diese. In einem ersten Schritt erarbeiten sich die Studierenden in Tandem-Teams Quellen zu einem ausgew\u00e4hlten \u201eOrt\u201c in Aachen und bereiten die Materialien in einem digitalen Wiki auf. In einem zweiten Schritt erhalten sie zudem die M\u00f6glichkeit, mit Sch\u00fclergruppen am au\u00dferschulischen Ort in direkte Interaktion zu treten. Dadurch k\u00f6nnen die erarbeiteten Konzepte praktisch erprobt und somit ein nachhaltiger Kompetenzerwerb sichergestellt werden.<\/p>\n

Als Ergebnis des Lehr-Lern-Vorhabens sollen Sch\u00fclerprodukte wie Fotocollagen, filmische Sequenzen, Biographien von Aachener Pers\u00f6nlichkeiten, Blogeintr\u00e4ge, Artikel f\u00fcr die Sch\u00fclerzeitung oder \u00e4hnliches \u00fcber den au\u00dferschulischen Ort entstehen. Ein langfristiges Ziel ist es, eine digitale interaktive Karte zu erstellen, die die Ergebnisse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu den verschiedenen \u201eHeiligen und Historischen Orten\u201c in der St\u00e4dteregion umfasst sowie f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer didaktisches Material zum jeweiligen Ort zur Verf\u00fcgung stellt. Perspektivisch soll dieses Produkt einer breiteren \u00d6ffentlichkeit zug\u00e4nglich gemacht werden.<\/p>\n

Ansprechpartnerin f\u00fcr goAIX! \u2013 Sch\u00fclerlabor Gesellschaftswissenschaften<\/a>
\nChristiane Borgs<\/a>
\nLehr- und Forschungsgebiet Fachdidaktik Gesellschaftswissenschaften
\nTel.: +49 241 80 27146
\nwww.rwth-aachen.de\/schuelerlabor\/goaix<\/a><\/p>\n

Ansprechpartnerin f\u00fcr die Sch\u00fclerlabore der RWTH<\/a> (Zentrale Koordination):
\nZentrale Studienberatung
\nDiana K\u00fcpper<\/a>
\nTel.: +49 0241 80 99420
\nwww.rwth-aachen.de\/schuelerlabore<\/a><\/p>\n

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