{"id":30,"date":"2017-04-05T09:49:24","date_gmt":"2017-04-05T07:49:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/?p=30"},"modified":"2017-04-05T17:45:26","modified_gmt":"2017-04-05T15:45:26","slug":"games-im-vwl-unterricht-anhang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/2017\/04\/05\/games-im-vwl-unterricht-anhang\/","title":{"rendered":"Games im VWL-Unterricht (+ Anhang)"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/files\/2017\/04\/Unterrichtsverlaufsplan-zum-Thema-Homo-oeconomicus.pdf\">Unterrichtsverlaufsplan zum Thema Homo oeconomicus<\/a><\/p>\n<p>Die SuS erkl\u00e4ren das wirtschaftliche Handlungsmodell des \u201eHomo oeconomicus\u201c und reflektieren ihr eigenes wirtschaftliches Handeln, indem sie mit Hilfe von Arbeitsbl\u00e4ttern grundlegende Handlungsmodelle erschlie\u00dfen, ihr eigenes wirtschaftliches Handeln erl\u00e4utern, das Konzept des \u201eHomo oeconomicus\u201c in einer Simulation anwenden und anschlie\u00dfend zu dem Modell des \u201eHomo oeconomicus\u201c Stellung nehmen.<\/p>\n<p>Weitere Dateien f\u00fcr die Unterrichtsstunde sind angef\u00fcgt:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/files\/2017\/04\/PPP_Homo-oeconomicus.pdf\">PPP_Homo oeconomicus<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/files\/2017\/04\/Material-Einstieg.pdf\">Material Einstieg<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/files\/2017\/04\/Material-Erarbeitung-1.pdf\">Material Erarbeitung 1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unterrichtsverlaufsplan zum Thema Homo oeconomicus Die SuS erkl\u00e4ren das wirtschaftliche Handlungsmodell des \u201eHomo oeconomicus\u201c und reflektieren ihr eigenes wirtschaftliches Handeln, indem sie mit Hilfe von Arbeitsbl\u00e4ttern grundlegende Handlungsmodelle erschlie\u00dfen, ihr [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":981,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[7,6,9,10,12,14,11,3,8,4,2,13],"class_list":["post-30","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-games","tag-ablaufplan","tag-didaktischer-kommentar","tag-digitaler-unterricht","tag-ideen","tag-kernanliegen","tag-kompetenzen","tag-kreativ","tag-neue-medien","tag-sachanalyse","tag-unterrichtsentwuerfe","tag-unterrichtskonzepte","tag-verlaufsplan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/users\/981"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30\/revisions\/36"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/medienpaed-rwth\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}