Der Verbund TU9 setzt seit 2005 bei der Information seiner internationalen Studierenden auf ein Produkt des SelfAssessment-Teams der RWTH. F\u00fcr die TU9 wurde speziell das SelfAssessment international entwickelt, das seit seinem Start bereits rund 10.400 Teilnehmer z\u00e4hlen kann. Ziel des Instrumentes ist es, weltweit Studieninteressierten Informationen f\u00fcr ein Studium an technischen Universit\u00e4ten in Deutschland zu vermitteln.<\/p>\n
Wie zufrieden aber sind die Teilnehmer mit dem SelfAssessment international? Welchen Nutzen haben sie daraus f\u00fcr die Wahl ihres Studiengangs eventuell an einer deutschen Universit\u00e4t gezogen? Das wollte die TU9 wissen und hat beim SAM-Team der RWTH eine Nachbefragung in Auftrag gegeben. Das Ergebnis: Der Gro\u00dfteil der Teilnehmer ist mit dem Online-Assistenten zur Selbsteinsch\u00e4tzung zufrieden.<\/p>\n
Zur Befragung wurden all jene Teilnehmer eingeladen, die seit 2008 das SelfAssessment international absolviert haben. Es nahmen 787 Personen an der Umfrage teil. \u201eWir haben uns sehr \u00fcber die rege Beteiligung gefreut, wenn man bedenkt, dass bei vielen schon sechs Jahre verstrichen sind, seit sie das SelfAssessment international gemacht haben\u201c, so die Studienleiter Dr. Kathrin B\u00fcrger und Philipp Nolden. An der Studie nahmen mit rund 71 Prozent \u00fcberwiegend M\u00e4nner teil. Dreiviertel aller Teilnehmer sind zwischen 20 und 27 Jahren alt. Die meisten Studien-Teilnehmer kommen aus Asien (44 Prozent) und aus Europa (24 Prozent). Mehr als die H\u00e4lfte der Befragten studieren in Deutschland beziehungsweise haben bereits in Deutschland studiert, 57 Prozent davon an einer TU9-Hochschule.<\/p>\n
Die Befragung zeigt, dass das Online-Beratungsangebot aus Sicht der Nutzer wichtige Informationen zum Studium und den Studienanforderungen in Deutschland bereitstellt und die Reflexion \u00fcber eigene St\u00e4rken und Schw\u00e4chen unterst\u00fctzt. Die Mehrheit der Umfrage-Teilnehmer hat durch das SelfAssessment neue Ideen f\u00fcr die Studienfachwahl und n\u00fctzliche Informationen \u00fcber bestimmte Studienfelder erhalten. Auch \u00fcber eigene Interessen und F\u00e4higkeiten haben die Teilnehmer mehr gelernt.<\/p>\n
Die Gesamtbewertung f\u00e4llt positiv aus und ein Gro\u00dfteil der Teilnehmerinnen und Teilnehmer w\u00fcrde das SelfAssessment weiterempfehlen. Interessant dabei: Wer sich gut an sein SelfAssessment erinnern kann, bewertet es besonders gut.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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