{"id":739,"date":"2015-06-03T16:29:06","date_gmt":"2015-06-03T14:29:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/?p=739"},"modified":"2017-01-31T09:06:31","modified_gmt":"2017-01-31T07:06:31","slug":"neuer-fachartikel-aus-der-sam-arbeitsgruppe-erschienen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/2015\/06\/neuer-fachartikel-aus-der-sam-arbeitsgruppe-erschienen\/","title":{"rendered":"Neuer Fachartikel aus der SAM-Arbeitsgruppe erschienen"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/files\/2015\/06\/Artikel_Heterogenit\u00e4t.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-738\" src=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/files\/2015\/06\/Artikel_Heterogenit\u00e4t-300x166.jpg\" alt=\"Artikel_Heterogenit\u00e4t\" width=\"300\" height=\"166\" srcset=\"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/files\/2015\/06\/Artikel_Heterogenit\u00e4t-300x166.jpg 300w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/files\/2015\/06\/Artikel_Heterogenit\u00e4t-1024x568.jpg 1024w, https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/files\/2015\/06\/Artikel_Heterogenit\u00e4t.jpg 1417w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Studienanf\u00e4nger mit Berufserfahrung und ohne beruflichen Hintergrund &#8211; Die Zusammensetzung der Studierendenschaft wird immer heterogener. Der Herausforderung Heterogenit\u00e4t beim \u00dcbergang in die Hochschule haben Oldenburger Erziehungswissenschaftler nun einen gleichnamigen Band gewidmet. Welche M\u00f6glichkeiten SelfAssessments bieten, um heterogenen Studierenden durch Selbstreflexion sowie den Abgleich von pers\u00f6nlichen St\u00e4rken und Anforderungen in den ersten Semestern ein erfolgreiches Studium zu erm\u00f6glichen, beschreiben in ihrem Artikel Prof. Dr. Marold Wosnitza, Dr. Kathrin B\u00fcrger und Svenja Drouven vom SelfAssessment-Team der RWTH Aachen. <!--more-->Im Artikel wird die Heterogenit\u00e4t der Studieninteressierten anhand der Leistungsdaten von SelfAssessment-Teilnehmern f\u00fcr das Studienfach Maschinenbau an der RWTH Aachen verdeutlicht. Dar\u00fcber hinaus zeigen die Autoren, dass sich die Leistungen der Teilnehmer in den kognitiven Aufgabenbl\u00f6cken im SelfAssessment \u00fcber die Abiturnote hinaus zur Vorhersage von Durchschnittnoten im 1. bis 5. Semester eignen. SelfAssessments sind demnach dazu geeignet, Leistungsheterogenit\u00e4t valide zu beschreiben.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Der Artikel:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.uni-oldenburg.de\/fileadmin\/user_upload\/anrechnungsprojekte\/Hanft_Zawacki-Richter_Gierke_Open_Access.pdf\">Marold Wosnitza, Kathrin B\u00fcrger, Svenja Drouven. Self-Assessments: heterogene Eingangsvoraussetzungen und Prognose von Studienerfolg (2015). In: Anke Hanft, Olaf Zawacki-Richter, Willi B. Gierke (Hrsg.). Herausforderung Heterogenit\u00e4t beim \u00dcbergang in die Hochschule. Waxmann-Verlag, S. 133 \u2013 144<\/a>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Studienanf\u00e4nger mit Berufserfahrung und ohne beruflichen Hintergrund &#8211; Die Zusammensetzung der Studierendenschaft wird immer heterogener. Der Herausforderung Heterogenit\u00e4t beim \u00dcbergang in die Hochschule haben Oldenburger Erziehungswissenschaftler nun einen gleichnamigen Band [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"c2c_always_allow_admin_comments":false,"footnotes":""},"categories":[1,18,16],"tags":[],"class_list":["post-739","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","category-sam-an-der-rwth","category-sam-in-science"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=739"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":741,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739\/revisions\/741"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=739"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.rwth-aachen.de\/sam\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}