Kategorie: ‘Studium & Lehre’
Exam Scan – Digitale Einsichten
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Digitale Einsichten bieten eine Reihe von Vorteilen: Sie schonen Ressourcen durch geringeren Personaleinsatz, Studierende können aus der Ferne teilnehmen und ohne zusätzlichen Aufwand eine Kopie der Prüfung erhalten, die sie gemäß des Hochschulgesetzes in NRW einfordern dürfen.
Um diese Vorteile für Paper Pencil-Klausuren nutzen zu können, haben das IT Center, das CLS und der Lehrstuhl für Controlling der RWTH Aachen mit Exam Scan ein Moodle-Plugin entwickelt, das solche Klausuren für eine digitale Einsicht passend aufbereitet.
„Hilfe, ich habe das Internet gelöscht!“
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Kennt ihr auch solche Expert*innen, die das Internet auf ihrem PC gelöscht haben? Wie kam es überhaupt dazu, dass sie das dachten? Oft passierte es aus Versehen, dass man das Icon des verwendeten Browsers (früher oft der Internet Explorer) gelöscht hat – und damit die geübte Weise, wie „das Internet“ geöffnet wurde. Doch kann man das Internet überhaupt löschen? In diesem Blogbeitrag möchten wir diesem Mythos einmal auf den Grund gehen.
Frauen in der IT: Herausforderungen und Erfolge
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Willkommen zur ersten Ausgabe unserer neuen Blogreihe „Frauen in der IT-Branche“!
In dieser Reihe werden wir uns mit den vielfältigen Herausforderungen, Erfolgen und Erfahrungen von Frauen in der IT-Branche auseinandersetzen. Wir werden die wichtigsten Themen beleuchten, die Frauen in der IT betreffen, von der Überwindung von Vorurteilen und der Förderung von Gleichberechtigung und Vielfalt bis hin zu den größten Erfolgen und herausragenden Leistungen. Diese Themen sind besonders relevant für Frauen in diesem dynamischen und zukunftsorientierten Bereich.
RWTHmoodle Nutzungsbefragung 2024
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Teilnehmen und Veränderung bewirken!
Es ist wieder so weit: Die jährliche RWTHmoodle Nutzungsbefragung startet heute am 17. Juni 2024 und läuft bis zum 7. Juli 2024.
Ihr habt RWTHmoodle genutzt und wart im Sommersemester 2023 in mindestens einem Lernraum autorisiert? Dann habt ihr jetzt die Möglichkeit eure Erfahrungen mit dem System zu teilen und uns wertvolles Feedback zu geben. Gemeinsam können wir RWTHmoodle weiter verbessern und das Supportangebot entsprechend anpassen.
ZKI Arbeitskreis „Ausbildung“ in Wolfenbüttel
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Der ZKI Arbeitskreis „Ausbildung“ hat zum gemeinsamen Treffen in Wolfenbüttel vom 14. bis 16. Mai 2024 eingeladen. Wir als Ausbilderinnen in der Abteilung Service und Kommunikation am IT Center durften dort natürlich nicht fehlen, um uns gemeinsam mit dem Kollegium 10 anderer Universitäten aus ganz Deutschland auszutauschen.
Wir beschäftigten uns unter anderem mit folgenden Fragen:
„Wie läuft die Ausbildung an anderen Universitäten? Wie gestaltet sich der Einstellungs- und Einarbeitungsprozess? Wie sehen die modernen Bewerbungsgespräche für uns aus?
Die Bedeutung von Open-Source-Software
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Open-Source-Software (OSS) hat sich zu einem Eckpfeiler der modernen IT entwickelt und spielt eine entscheidende Rolle in der Entwicklung von Technologie und Software. Offener Quellcode ermöglicht Innovation, Flexibilität und Kosteneffizienz.
Doch was genau ist Open-Source-Software und warum ist sie so wichtig?
HPC: Abschaltung des Windows-Frontends
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Das IT Center betreibt seit Jahren einen der schnellsten Hochleistungsrechner Deutschlands. Der aktuelle Hochleistungsrechner CLAIX-2023 wurde mit modernster Technologie wie Intel Xeon Sapphire Rapids Prozessoren und NVIDIA H100 Beschleunigern vor Kurzem in Betrieb genommen. Dies ermöglicht die Ausführung einer breiten Palette von Anwendungen, die von den Ingenieusrwissenschaften bis hin zur künstlichen Intelligenz und maschinellem Lernen reicht.
Innovatives Lernen: MoodleCafé beginnt
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In diesem Semester bietet das Center für Lehr- und Lernservices (CLS) erstmalig via Zoom das neue digitale Austausch-Format „MoodleCafé“ an, das jeweils ein ausgewähltes Moodle-Thema mit Best-Practice-Beispielen aus der RWTH-Lehrpraxis in den Fokus rückt. Die Themen in diesem Semester umfassen die Moodle-Aktivitäten “StudentQuiz“ und “Gegenseitige Beurteilung“ (Peer Review).
Das erste MoodleCafé findet statt am 12. Juni von 14 bis 15 Uhr und steht ganz im Zeichen des kollaborativen StudentQuiz. Dieses bietet zahlreiche didaktische Vorteile, indem es den Studierenden ermöglicht, Quizfragen gemeinsam zu erstellen, zu beantworten und zu bewerten, während gleichzeitig Gamification-Elemente zur Motivationssteigerung integriert sind. Weiterlesen »
CodeClubMG-Besuch am Lehrstuhl für HPC
Quelle: Marc-André Hermanns
Christian Terboven bei der Clusterführung
Am 23. April 2024 hatten wir das Vergnügen, eine Gruppe von engagierten Schülerinnen und Schülern des CodeClubMG am Lehrstuhl für Hochleistungsrechnen (Informatik 12) zu begrüßen. Der Besuch wurde von Tom Hilgers, Masterstudent der Informatik und Teil der operativen Leitung des CodeClubMG, organisiert. „Mit dem Ausflug bringen wir den Schülerinnen und Schülern die Welt der Informatik näher. So konnten wir zeigen, dass die Informatik nicht nur programmieren ist, sondern ein ganz vielseitiges Themengebiet „, erzählt uns Tom.
Community-Treffen von Moodle.NRW
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Harald Schnurbusch bei der Präsentation „Exam Scan – Digitale Einsicht für Paper-Pencil-Klausuren“
Nachdem im März das Moodle-Hochschultreffen an der Universität Leipzig stattgefunden hat, luden die Kompetenzzentren ILIAS.nrw und Moodle.NRW gemeinsam zu einem Community-Treffen an die Ruhruniversität Bochum (RUB) am 10. April ein. Das Treffen richtete sich an alle, die an ihrer Hochschule oder anderen Bildungseinrichtungen am Einsatz und der Entwicklung der Lernplattformen Moodle oder ILIAS beteiligt sind. Auch die Kollegen der Abteilung „Service & Kommunikation“ waren der Einladung gefolgt und möchten euch an dieser Stelle von dem Treffen berichten.
Neben der Möglichkeit, sich in persönlichen Gesprächen mit anderen Teilnehmenden auszutauschen, fanden insgesamt 16 Sessions statt zu unterschiedlichen Themen rund um die Plattformen und die Gestaltung digitaler Lehre. Die RWTH Aachen University war ebenfalls mit einem Vortrag vertreten. Harald Schnurbusch vom Center für Lehr- und Lernservices (CLS) stellte wie schon in Leipzig das an der RWTH entwickelte Moodle-Plugin Exam Scan vor.
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