Kategorie: ‘Studium & Lehre’
Fünf Jahre RWTHmoodle
Mit dem Start des Regelbetriebs von RWTHmoodle am 5. März 2019 wurde ein Meilenstein in der Digitalisierungsstrategie der Lehre erreicht. Diese Strategie sieht eine Entwicklung und Umsetzung von Digitalisierungskonzepten für eine exzellente Lehre vor. Das benötigte System sollte sich unter anderem an den ständig verändernden Ansprüchen anpassen lassen können.
Wie die Moodle-Instanz an die RWTH gekommen ist und was wir mit ihr schon alles erlebt haben, lest ihr im folgenden Blogbeitrag.
RWTH Software-Shop für Studierende
Die asknet Solutions AG befindet sich als aktueller Betreiber des RWTH Software-Shops in einem selbstverwaltetem Insolvenzverfahren. Aus diesem Grund wird die RWTH Aachen den laufenden Vertrag vorzeitig beenden und eine Übergangslösung anbieten. Diese Umstellung wird sich auch auf das Produktangebot für Studierende auswirken, weshalb wir im Folgenden die wichtigsten Änderungen für euch zusammengefasst haben.
E-Mail-Sicherheit – Wie du eine Weiterleitung richtig konfigurierst
In diesem Beitrag unserer E-Mail-Sicherheits-Reihe zeigen wir dir, wie du eine Weiterleitung von eingehenden E-Mails konfigurieren kannst. In unseren vorangegangenen Beiträgen haben wir dich über die Problematiken beim Mailversand, möglichen Sicherheitstücken und bereits implementierten Sicherheitsmechanismen informiert und erklärt, warum Umleitungen schlecht sind. In diesem Beitrag geht es um die Einrichtung einer Weiterleitung in der RWTH Mail App, auch bekannt als „OWA“ (Outlook Web App).
RWTHmoodle: Hilfe, meine Lernräume sind plötzlich weg!
Oft erreichen uns zu Beginn des Semesters Anfragen von Studierenden, weil bei ihnen in RWTHmoodle nicht mehr die aktuellen Lernräume auftauchen trotz vorheriger erfolgreicher Anmeldung. Hierfür gibt es zwei Gründe, die wir euch nun gerne näher erläutern möchten.
Rückblick auf die SWT-Messe 2024
Am 16. Februar 2024 öffnete das IT Center seine Türen wieder für die Softwaretechnik-Messe, die den Höhepunkt des Moduls Softwaretechnik für die dualen Studierenden des Studiengangs „Angewandte Mathematik und Informatik“ darstellt. Die angehenden mathematisch-technischen Softwareentwickler (MATSE) hatten die Gelegenheit, stolz ihre Praxis-Projekte vorzustellen.
Das IT Center macht euch fit in IT!
Python ist für dich nicht nur eine Schlangenart?
Zu SPSS weißt du, dass es sich nicht um einen Tippfehler handelt, sondern um eine Software für die statistische Datenanalyse?
Du möchtest Wissen für diverse Software für dein Studium erlangen oder auffrischen?
Dann bist du bei unseren kostenlosen fit in IT-Kursen genau richtig!
Cluster-Sicherheit – MFA Jetzt Pflicht
Im Mai 2020 wurden mehrere Supercomputer in Europa von Hackern angegriffen. Diese nutzten kompromittierte Accounts von Nutzenden auf externen Systemen. Um solche Angriffe zu verhindern, ist die Einführung der Multifaktor-Authentifizierung auf dem HPC-Cluster ein wichtiger Schritt.
Auslandspraktikum auf Malta
Unser Azubi, Yasin Kalem, der uns in der Vergangenheit bereits einen Einblick in die DiMa-Ausbildung gegeben hat, durfte im Rahmen der Ausbildung und Erasmus+ ein Auslandspraktikum auf Malta absolvieren. Für insgesamt fünf Wochen war er auf den maltesischen Inseln und hat dort in der Esports Akademie „Level Academy Malta“ als „Business Development Manager“ gearbeitet.
Was er dort alles erlebt hat, hat er für uns zusammengefasst.
WestAI: Das KI Zentrum im Westen
Künstliche Intelligenz (KI) treibt den technologischen Fortschritt mit nie dagewesener Geschwindigkeit voran, revolutioniert zahlreiche Branchen und eröffnet ein enormes Potenzial für die Automatisierung von intelligenten Aufgaben oder die Entwicklung von völlig neuen Produkten und Dienstleistungen. Während die Einführung von KI in anderen Teilen der Welt rasch voranschreitet, weist Deutschland sowohl in Unternehmen als auch in der Wissenschaft noch erhebliche Rückstände auf, obwohl KI von den meisten als relevantes Thema eingeordnet wird. Dies ist auf einen Mangel an Zugang zu Hardware-Ressourcen und angemessenen Dienstleistungen zur Unterstützung der Anwender zurückzuführen, verbunden mit einer Forschungslücke bei der Entwicklung skalierbarer Methoden und Systeme.