Schlagwort: ‘RWTHmoodle’
Moodle-Tools im Fokus: Der Terminplaner
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Ob bei mündlichen Prüfungen, Klausureinsichten oder Sprechstunden, Terminabsprachen zwischen Studierenden und Lehrenden sind ein wichtiger Teil des Studiums. Ein hilfreiches Tool ist dabei das RWTHmoodle-Plugin Terminplaner. Damit können Termine geplant und verwaltet werden. Außerdem können auch Bewertungen von Lernraummanager*innen eingetragen werden.
In diesem Blogbeitrag erfahrt ihr, wie das Plugin funktioniert und wie ihr es als Studierende und Lehrende nutzen könnt.
Pilotphase für RWTHmoodle-Plugins im Wintersemester 2026/27
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Das Wintersemester 2026/2027 steht vor der Tür und für alle Lehrenden und Lernraummanager*innen heißt das, dass neue RWTHmoodle-Lernräume angelegt werden müssen. Auch in diesem Semester werden wieder Tester*innen für Plugins in der Pilotphase gesucht.
Neben den grundlegend überarbeiteten Kursvorlagen (Templates) stehen erneut die Plugins Sharing Cart und Lernlandkarte zum Testen zur Verfügung.
Datensicherung in RWTHmoodle
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Zwei Mal im Jahr findet in RWTHmoodle die Lernraumlöschung statt. Dabei werden alle Lernräume, die älter als drei Jahre sind, gelöscht. Über die Lernraumlöschung informieren wir rechtzeitig per E-Mail und Banner in RWTHmoodle. In diesem November sind die Lernräume des Wintersemesters 2023/24 dran. Mit der Löschung der Lernräume werden auch alle Inhalte gelöscht. Um sich Ärger und Zeit zu ersparen, sollten alle wichtigen Lernmaterialien vorher gesichert werden. Welche Möglichkeiten es zur Datensicherung für Studierende und Lehrende gibt, erfahrt ihr in diesem Blogbeitrag.
Aktivitäten im Fokus: Der Test
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Moodle bietet eine Vielzahl an Aktivitäten, um Studierende beim Lernen zu unterstützen. Der „Test“ gehört zu den am häufigsten genutzten Aktivitäten in RWTHmoodle. Damit lassen sich E-Quizze mit unterschiedlichen Fragetypen erstellen – von Multiple Choice über Zuordnungsfragen bis hin zu mathematischen Aufgabenstellungen. Die Tests können insbesondere für kontinuierliche Lernstandskontrollen und Selbstüberprüfung im Semester eingesetzt werden.
In diesem Beitrag stellen wir euch die wichtigsten Funktionen der Test-Aktivität vor und zeigen, welche Möglichkeiten euch bei der Erstellung von Quizfragen zur Verfügung stehen.
RWTHmoodle: Nutzungsbefragung 2026
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Seit der Einführung von RWTHmoodle im Jahr 2019 wird kontinuierlich daran gearbeitet die Lehr- und Lernplattform immer weiter zu verbessern. Einen wichtigen Beitrag dazu liefert die jährliche Nutzungsbefragung. Auch in diesem Jahr wollen wir wieder von euch wissen, wie ihr die Plattform unter anderem hinsichtlich ihrer Performance und Usability bewertet. Ein besonderer Fokus liegt in diesem Jahr auf der Nutzung von KI innerhalb von RWTHmoodle und der digitalen Barrierefreiheit.
Alle Personen, die im Sommersemester 2026 in mindestens einem Lernraum als Studierende, weitere Teilnehmende, Betreuer*in oder Lernraummanager*in gebucht waren, können mitmachen. Zwischen dem 6. und 26. August 2026 könnt ihr mit der Teilnahme an der Nutzungsbefragung einen Beitrag zur Verbesserung von RWTHmoodle und dem Supportangebot leisten.
Kommunikationsmöglichkeiten in RWTHmoodle
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Ob kurzfristige Terminänderung, Infos über Klausuren oder der Upload wichtiger Materialien – die Gründe, weshalb Lernraummanager*innen ihre Studierenden kontaktieren wollen, sind vielfältig.
RWTHmoodle stellt dafür zwei Möglichkeiten bereit: Ankündigungen und Quickmail. In diesem Blogbeitrag erklären wir die Unterschiede und Anwendungsmöglichkeiten der beiden Funktionen.
Das 9. Moodle-Community-Treffen
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Am 7. Mai trafen sich knapp 100 Teilnehmende aus NRW und anderen Regionen virtuell, um sich beim Moodle-Community-Treffen über Moodle-relevante Themen auszutauschen. Zweimal im Jahr lädt das Kompetenzzentrum Moodle.NRW zu einem Community-Treffen ein. Dabei sind nicht nur Interessierte aus Nordrhein-Westfalen willkommen, sondern alle aus dem deutschsprachigen Raum, die sich mit Moodle beschäftigen. Moodle.NRW gehört zum Netzwerk Moodle an Hochschulen e. V. Die RWTH ist Mitglied im Verein und beteiligt sich dabei in verschiedenen Projekten rund um Moodle.
MoodleCafé: Gamification in Lernräumen
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Das MoodleCafé ist ein digitales Austauschformat, das Einblick in gelungene Lehrpraxis ermöglicht und Raum für Fragen sowie den Austausch von Erfahrungen bietet. Am 16. April stand wieder ein MoodleCafé an, diesmal zum Thema Gamification in Lernräumen. Im Folgenden möchten wir euch einen Einblick in die vorgestellten Ansätze und Praxisbeispiele geben.
Moodle Hochschultreffen 2026
Quelle: Felix Huber, TH Rosenheim
Anfang März ging es für unsere Kolleg*innen vom Center für Lehr- und Lernservices (CLS) nach Rosenheim. Dort fand vom 2. bis 4. März das Moodle Hochschultreffen statt, organisiert von der TH Rosenheim mit Unterstützung des Vereins „Moodle an Hochschulen e. V“. Rund 150 Teilnehmende aus Deutschland sowie aus Österreich und der Schweiz kamen in die oberbayrische Stadt. Gastgeber der diesjährigen Veranstaltung war die Technische Hochschule Rosenheim.
Ziel des Hochschultreffens war es, gemeinsam an der Weiterentwicklung der digitalen Lehre zu arbeiten. Dieses Ziel spiegelte sich sowohl in den insgesamt 31 Sessions als auch im informellen Austausch, etwa bei gemeinsamen Mahlzeiten oder einer Brauereiführung, wider.
Pilotphase für RWTHmoodle-Plugins im Sommersemester 2026
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Lehrende und Lernraummanager*innen aufgepasst: Im neuen Semester könnt ihr wieder Plugins für RWTHmoodle testen! Diesmal stehen die Plugins Sharing Cart und Lernlandkarte zur Verfügung.
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