Schlagwort: ‘RWTHmoodle’
RWTHmoodle: Nutzungsbefragung 2026
Quelle: Eigene Darstellung
Seit der Einführung von RWTHmoodle im Jahr 2019 wird kontinuierlich daran gearbeitet die Lehr- und Lernplattform immer weiter zu verbessern. Einen wichtigen Beitrag dazu liefert die jährliche Nutzungsbefragung. Auch in diesem Jahr wollen wir wieder von euch wissen, wie ihr die Plattform unter anderem hinsichtlich ihrer Performance und Usability bewertet. Ein besonderer Fokus liegt in diesem Jahr auf der Nutzung von KI innerhalb von RWTHmoodle und der digitalen Barrierefreiheit.
Alle Personen, die im Sommersemester 2026 in mindestens einem Lernraum als Studierende, weitere Teilnehmende, Betreuer*in oder Lernraummanager*in gebucht waren, können mitmachen. Zwischen dem 6. und 26. August 2026 könnt ihr mit der Teilnahme an der Nutzungsbefragung einen Beitrag zur Verbesserung von RWTHmoodle und dem Supportangebot leisten.
Kommunikationsmöglichkeiten in RWTHmoodle
Quelle: Eigene Darstellung
Ob kurzfristige Terminänderung, Infos über Klausuren oder der Upload wichtiger Materialien – die Gründe, weshalb Lernraummanager*innen ihre Studierenden kontaktieren wollen, sind vielfältig.
RWTHmoodle stellt dafür zwei Möglichkeiten bereit: Ankündigungen und Quickmail. In diesem Blogbeitrag erklären wir die Unterschiede und Anwendungsmöglichkeiten der beiden Funktionen.
Das 9. Moodle-Community-Treffen
Quelle: Eigene Darstellung
Am 7. Mai trafen sich knapp 100 Teilnehmende aus NRW und anderen Regionen virtuell, um sich beim Moodle-Community-Treffen über Moodle-relevante Themen auszutauschen. Zweimal im Jahr lädt das Kompetenzzentrum Moodle.NRW zu einem Community-Treffen ein. Dabei sind nicht nur Interessierte aus Nordrhein-Westfalen willkommen, sondern alle aus dem deutschsprachigen Raum, die sich mit Moodle beschäftigen. Moodle.NRW gehört zum Netzwerk Moodle an Hochschulen e. V. Die RWTH ist Mitglied im Verein und beteiligt sich dabei in verschiedenen Projekten rund um Moodle.
MoodleCafé: Gamification in Lernräumen
Quelle: Eigene Darstellung
Das MoodleCafé ist ein digitales Austauschformat, das Einblick in gelungene Lehrpraxis ermöglicht und Raum für Fragen sowie den Austausch von Erfahrungen bietet. Am 16. April stand wieder ein MoodleCafé an, diesmal zum Thema Gamification in Lernräumen. Im Folgenden möchten wir euch einen Einblick in die vorgestellten Ansätze und Praxisbeispiele geben.
Moodle Hochschultreffen 2026
Quelle: Felix Huber, TH Rosenheim
Anfang März ging es für unsere Kolleg*innen vom Center für Lehr- und Lernservices (CLS) nach Rosenheim. Dort fand vom 2. bis 4. März das Moodle Hochschultreffen statt, organisiert von der TH Rosenheim mit Unterstützung des Vereins „Moodle an Hochschulen e. V“. Rund 150 Teilnehmende aus Deutschland sowie aus Österreich und der Schweiz kamen in die oberbayrische Stadt. Gastgeber der diesjährigen Veranstaltung war die Technische Hochschule Rosenheim.
Ziel des Hochschultreffens war es, gemeinsam an der Weiterentwicklung der digitalen Lehre zu arbeiten. Dieses Ziel spiegelte sich sowohl in den insgesamt 31 Sessions als auch im informellen Austausch, etwa bei gemeinsamen Mahlzeiten oder einer Brauereiführung, wider.
Pilotphase für RWTHmoodle-Plugins im Sommersemester 2026
Quelle: Eigene Darstellung
Lehrende und Lernraummanager*innen aufgepasst: Im neuen Semester könnt ihr wieder Plugins für RWTHmoodle testen! Diesmal stehen die Plugins Sharing Cart und Lernlandkarte zur Verfügung.
Herzlich Willkommen im Sommersemester 2026!
Quelle: Eigene Darstellung
Die Tage werden länger, die Vorlesungen beginnen – ein neues Semester startet! Wir freuen uns sehr, alle Studierenden und Mitarbeitenden an der RWTH Aachen zu begrüßen und wünschen euch einen gelungenen Start in das Sommersemester 2026. Studieren und Arbeiten an der RWTH ist heute digitaler und vernetzter denn je. Deshalb haben wir für euch alle wichtigen Informationen zu den zentralen IT-Services, Neuerungen und hilfreichen Anlaufstellen zusammengestellt, damit ihr direkt loslegen könnt! Viele davon findet ihr in unserer Blogserie „Basics an der RWTH“. Mehrere Infos und Anleitungen findet ihr auch unter den jeweiligen Services verlinkt.
RWTHmoodle – Einführung von Nutzungsbedingungen
Quelle: Eigene Darstellung
Um die Nutzung von RWTHmoodle künftig noch transparenter zu gestalten, führen das IT Center und CLS erstmals schriftlich festgelegte Nutzungsbedingungen für die Plattform ein. Sie definieren den Rahmen für die Nutzung des Systems und dienen gleichzeitig der rechtlichen Absicherung des Services. Ab dem 26. März 2026 werden die Nutzungsbedingungen nach dem Login in RWTHmoodle angezeigt. Diese Nutzungsbedingungen müssen einmalig bestätigt werden, um die Plattform weiterhin nutzen zu können.
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RWTHmoodle Schulungen
Quelle: Eigene Darstellung
Die Lernraum-Plattform RWTHmoodle ist aus dem Studium an der RWTH nicht wegzudenken. Für Vorlesungen und Seminare wird die Plattform oft genutzt, um Präsentationen, Skripte und Texte zur Verfügung zu stellen.
Doch RWTHmoodle bietet noch viele weitere Funktionen, um Studierenden eine bessere Lernerfahrung zu bieten. Um Lehrende dabei zu unterstützen, das volle Potenzial von RWTHmoodle zu nutzen, werden regelmäßig Schulungen für die Plattform angeboten. In diesem Blogbeitrag geben wir einen Überblick über einige der angebotenen Schulungen und erklären, wie ihr euch anmelden könnt.
Rückblick auf das MoodleCafé zur Lernraumgestaltung
Quelle: Eigene Darstellung
Studierende werden es kennen: Lernräume in RWTHmoodle enthalten entweder Zusammenfassungen der jeweiligen Vorlesung oder des Seminars oder sind ein Sammelsurium aus Inhalten. Zudem gibt es auch verschiedene Möglichkeiten, interaktiv die Lerninhalte zu vertiefen oder Aufgaben abzugeben. Zwar gehören Forum, Aufgaben und Tests zu den meistgenutzten Aktivitäten. Doch Moodle bietet noch viel mehr, um Studierenden das Lernerlebnis zu erleichtern. Im fünften MoodleCafé stand daher die Lernraumgestaltung im Fokus. Anhand von zwei Praxisbeispielen wurde gezeigt, wie Gestaltungsprinzipien sinnvoll umgesetzt werden können.
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