Kategorien
Seiten
-

Logbuch Lehre

Schlagwort: ‘workshop’

Verfügbare Plätze im Workshop „Lehrveranstaltungen planen“

20. Januar 2014 | von

Stehen Sie als Lehrende/r der RWTH Aachen University vor der Herausforderung, eine Lehrveranstaltung zu planen und zu halten?

Im ExAcT-Workshop Lehrveranstaltungen planen sind noch einige Plätze frei!

Sie erhalten wertvolle Tipps und Hinweise zur systematischen Planung von Lehrveranstaltungen. Anhand eines Planungsmodells wird im Workshop der richtige Mix aus Input, Handlungs- und Erfahrungsorientierung für Präsenzzeiten und Selbstlernphasen entwickelt. Weiterlesen »

ZKS meets Sprachenzentrum: Blockseminare „English Writing Workshop“ und „Schreiben für internationale Studierende“

14. November 2013 | von

Poster-RWTH-3Das Zentrum für Kreatives Schreiben hat schon im letzten Semester erfolgreich in Kooperation mit dem Sprachenzentrum Schreibkurse angeboten. In diesem Semester wird es zwei Blockseminare geben, die das Thema ‚Schreiben in einer Fremdsprache‘ aufgreifen:

Das Seminar English Writing Workshop  setzt gute Kenntnisse der englischen Sprache voraus, um darauf aufbauend die Schreibkompetenz für den professionellen Einsatz zu optimieren. Dabei wird es sowohl um grammatikalische als auch um stilistische Fragestellungen gehen.

Weiterlesen »

Erfolgreicher CiL-Workshop Mobile Learning

27. Juni 2013 | von

Am 5. Juni lud das CiL zu einem Workshop „Mobile Learning“, um das Konzept für die nächste Generation des Lehr- und Lernportals L²P vorzustellen und wichtige Fragen zu dessen Ausgestaltung und zur Förderung mobiler Lernszenarien an der RWTH Aachen gemeinsam mit Studierenden, Dozierenden, Vertretern der Hochschulverwaltung und des Rechen- und Kommunikationszentrums zu diskutieren. Die Veranstaltung war der zweite Teil in einer Workshop-Reihe, die das CiL zur Koordination und Ausgestaltung der eLearning-Aktivitäten der Hochschule organisiert.

Workshop mL Prof. SchroederProf. Schroeder, wissenschaftlicher Leiter des CiL, stellte den 31 Teilnehmer_innen zunächst das studierenden-zentrierte Konzept für die kommende L²P-Generation vor, mit Schwerpunkt auf mobilem Lernen. Insbesondere wird es Studierenden und sonstigen Interessenten möglich sein, über offene, dokumentierte Programmierschnittstellen (APIs) und Webservices Apps für mobile Endgeräte zu programmieren, die dann allen Nutzer_innen in einem L²P-Appstore zur Verfügung stehen. Zur sicheren Autorisierung implementiert das Rechenzentrum das Verfahren OAuth.

Weiterlesen »