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Research Data – Latest News & Worth Knowing

Schlagwort: ‘FDM II-modular’

Mastering RDM – Learning Opportunities at the RWTH

February 27th, 2024 | by
RDM Trainings

Source: Own illustration

In complex research processes, it is crucial to maintain an overview of research data and develop effective data management strategies. In addition to RDM tools and services, RWTH Aachen University therefore also offers its researchers courses and workshops on research data management (RDM) in order to develop skills in this important area.

The RDM team relies on blended learning, which combines traditional classroom teaching with digital learning methods. The basics are taught in year-round RWTHmoodle courses, which can be completed at any time and at your own pace through self-study. Building on this, what has been learned can be tested, discussed and deepened in regular workshops. In this blog post, you can get an overview of the RWTH’s RDM continuing education offers.

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Versionskontrolle mit Git – das richtige Tool für meine Forschungsdaten?

March 7th, 2023 | by

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Finden Sie in der Veranstaltung heraus, ob Git das richtige Tool für Ihre Forschungsdaten ist.

Die Veranstaltung ist Teil einer Serie von Vertiefungsmodulen zum Forschungsdatenmanagement (FDM II – modular), die regelmäßig im Monatsrhythmus angeboten werden. Die Module stehen gleichwertig nebeneinander und können unabhängig voneinander besucht werden. Grundlagen zum FDM an der RWTH werden im RWTHmoodle-Kurs „Überblick zum Management von Forschungsdaten (FDM I – online)“ vermittelt.

Im online Workshop werden hands-on einfache Git-Befehle ausprobiert und grundlegende Arbeitsabläufe umgesetzt. Die Arbeit mit Git in der Konsole hilft, ein Grundverständnis für das Tool zu erlangen. Sie werden ausreichend Zeit haben, Ihre Fragen zu adressieren und über Einsatzszenarien und Ihre konkreten Arbeitsabläufe zu sprechen.

 

Weitere Informationen entnehmen Sie der Veranstaltungsdatenbank.

Online Workshop – Forschungsdatenmanagement in DFG-Anträgen

January 6th, 2023 | by

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Am 22. Februar 2023 findet der Online Workshop “Forschungsdatenmanagement in DFG-Anträgen – was Forschungsförderer erwarten (FDM II-modular)” von 10:00 – 12:00 Uhr statt.

Die Veranstaltung ist Teil einer Serie von Vertiefungsmodulen zum Forschungsdatenmanagement (FDM II – modular), die regelmäßig im Monatsrhythmus angeboten werden. Die Module stehen gleichwertig nebeneinander und können unabhängig voneinander besucht werden. Die Grundlagen zum FDM und welche Infrastruktur-Angebote der RWTH Aachen University Sie dabei unterstützen finden Sie im Moodle-Kurs „Überblick zum Management von Forschungsdaten (FDM I – online)

Der Online-Workshop beinhaltet einen Informations-Teil und eine interaktive Hands-on-Session.

Informationsteil:

  • Förderstruktur DFG
  • Antragsprozess DFG-Sachbeihilfe
  • Neue Lebenslaufvorlage mit Eingabemöglichkeit für Daten-und Softwareprodukte
  • Kosten FDM, Projektmittel und Grundausstattung
  • Wegweiser zur Unterstützung im Antragsprozess an der RWTH

Hands-on-Session:

  • Diskussion und Feedback zur Darstellung des FDMs im Antrag

 

Weitere Informationen zum Termin und zur Anmeldung entnehmen Sie der Veranstaltungsdatenbank der RWTH Aachen.

Online Workshop | Management von Forschungsdaten

August 16th, 2022 | by

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Der FDM II-kompakt Workshop bietet die Möglichkeit, anhand von praktischen Übungen und im kollegialen Austausch die Inhalte des „Überblicks zum Management von Forschungsdaten“ (Kurse FDM I-online / RDM I-online) zu vertiefen, die Arbeitsweisen zu reflektieren und ggf. zu optimieren.

Der FDM II-kompakt Workshop versetzen Sie in die Lage, Ihr eigenes FDM-Konzept entsprechend der FAIR Prinzipien zu optimieren.

 

Datum:

1. Tag: 13:00 Uhr – 17:00 Uhr

2. Tag: 09:00 Uhr – 13:00 Uhr

Was the Switch to Digital Successful? – A Stocktaking

May 5th, 2022 | by
Scrabble tiles on a white background

Source: Unsplash

The breakout of the corona pandemic has presented us with new challenges not only in our private and professional lives, but also in the organisation and the conduct of teaching and research. There was a considerable, albeit unplanned surge in digitalisation. The RDM Team at RWTH Aachen University also had to adapt and make adjustments, especially with regard to events and workshops. Meanwhile, two years have passed and it is time to take stock. Was the changeover successful?

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