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Arbeitstreffen ETH Zürich – RWTH Aachen zur Qualität der Lehre
Beam me up Scotty – Die Delegation der ETH Zürich testet das Holodeck beim IMA/ZLW
Am 12. und 13. September fand erstmalig ein bilaterales Arbeitstreffen zwischen Mitarbeitern des LET Zürich und einer Vielzahl von Akteuren der RWTH Aachen statt, bei dem wir uns über die Aspekte der guten Lehre ausgetauscht haben.
Das LET (Lehrentwicklung und –technologie) ist das Gegenstück zum unserem CiL (Center for Innovative Learning Technologies) und unserem Weiterbildungsprogramm ExAcT (Center of Excellence in Academic Teaching)
Unser Prorektor für Lehre hat die Delegation (… während seines wohlverdienten Urlaubs) begrüßt und dabei unser Ziele für die Lehre vorgestellt, die am kommenden Donnerstag mit dem Hochschulrat im Hinblick auf die Strategie 2020 weiter manifestiert werden.
Das CiL-Schulungsprogramm zum WS 2013/14 ist online
Das CiL-Schulungsprogramm für das WS 2013/14 ist ab sofort online verfügbar. Die Kurse führen Sie in die Bedienung zentraler L²P-Komponenten und weiterer eLearning-Software bspw. zur Vorlesungsaufzeichnung ein. Das gesamte Programm finden Sie auf der CiL-Webseite unter Veranstaltungen. Es ist jederzeit möglich, über die dort aufgeführten Kurse hinaus zusätzliche Schulungs- oder Beratungstermine zu vereinbaren. Kontaktieren Sie uns einfach über die CiL-Webseite! Einen Flyer (PDF) zum Programm finden Sie hier.
Adobe Connect für Webinare – Ein Erfahrungsbericht
Fortbildungsveranstaltungen bedeuten einen hohen organisatorischen Aufwand. Umso mehr, wenn über verschiedene Länder verstreute Forscher zusammenkommen sollen. Das Projekt „Forscher-Alumni“ der RWTH Aachen hat daher Webinare mit Adobe Connect als Vermittlungsformat ausprobiert – mit Erfolg.
Das Projekt wurde 2011 im Ideenwettbewerb „Forscher-Alumni deutscher Universitäten“ der Alexander von Humboldt-Stiftung ausgezeichnet. Es zielt darauf ab,
– Informationsangebote zu Fördermöglichkeiten und Forschungsprojekten zu schaffen,
– interdisziplinäre Weiterbildungsangebote im Web 2.0 zu organisieren und
– Netzwerke zu fördern, um den Forscherinnen und Forscher eine Plattform zu bieten, über die sie die Öffentlichkeit über Wissenschaft und Forschung informieren und sich zugleich mit Fachkolleginnen und -kollegen austauschen können.
Neue CiL-Serviceseite zu Webconferencing mit Adobe Connect
Ein Expertenvortrag in Ihrer Veranstaltung scheitert an der aufwändigen Organisation? Sie wünschen sich eine Möglichkeit, Forschungsmeetings/Seminare online abzuhalten und aufzuzeichnen? Das an der RWTH kostenlos nutzbare Webkonferenz-System Adobe Connect bietet eine Lösung. Auf den CiL-Serviceseiten finden Sie ab sofort neue Informationen und Anleitungen zu Connect.
Connect ermöglicht es Ihnen, in virtuellen Räumen audio- und videounterstützte Veranstaltungen und Meetings online abzuhalten, zu diskutieren und gemeinsam Projekte zu entwickeln. Ein einfacher Vortrag mit PowerPoint-Folien ist ebenso möglich wie kollaborative Szenarien mit Whiteboard und Dateiaustausch oder eine Live-Diskussion mit Video- und Audiokanal, zusätzlichem Textchat und Abstimmungstool. Auch die Aufzeichnung und Archivierung von Meetings für die Bereitsstellung in L²P ist möglich.
Vorlesungsaufzeichnungen im kommenden Semester: Camtasia und Adobe Presenter
Die Vorlesungszeit ist gerade erst zu Ende gegangen und längst haben schon die Vorbereitungen für das neue Semester begonnen. Daher möchten wir gerne alle Lehrenden auf die Möglichkeit hinweisen, ihre Veranstaltungen mithilfe von Camtasia Studio oder Adobe Presenter aufzuzeichnen. Zu diesem Zweck können Dozierende der RWTH kostenfrei Lizenzen für die gewünschte Software erhalten. Sie als Lehrende sind also herzlich eingeladen, dieses Angebot in Anspruch zu nehmen und Ihren Studierenden somit eine Hilfestellung für die Nachbereitung und Bewältigung des Lehrstoffes sowie für die Prüfungsvorbereitung anzubieten.
Erfolgreicher CiL-Workshop Mobile Learning
Am 5. Juni lud das CiL zu einem Workshop „Mobile Learning“, um das Konzept für die nächste Generation des Lehr- und Lernportals L²P vorzustellen und wichtige Fragen zu dessen Ausgestaltung und zur Förderung mobiler Lernszenarien an der RWTH Aachen gemeinsam mit Studierenden, Dozierenden, Vertretern der Hochschulverwaltung und des Rechen- und Kommunikationszentrums zu diskutieren. Die Veranstaltung war der zweite Teil in einer Workshop-Reihe, die das CiL zur Koordination und Ausgestaltung der eLearning-Aktivitäten der Hochschule organisiert.
Prof. Schroeder, wissenschaftlicher Leiter des CiL, stellte den 31 Teilnehmer_innen zunächst das studierenden-zentrierte Konzept für die kommende L²P-Generation vor, mit Schwerpunkt auf mobilem Lernen. Insbesondere wird es Studierenden und sonstigen Interessenten möglich sein, über offene, dokumentierte Programmierschnittstellen (APIs) und Webservices Apps für mobile Endgeräte zu programmieren, die dann allen Nutzer_innen in einem L²P-Appstore zur Verfügung stehen. Zur sicheren Autorisierung implementiert das Rechenzentrum das Verfahren OAuth.
CiL-Projektseiten zum Re-Design L²P
Die neue L2P-Architektur
Unter der Rubrik „Projekte“ informieren die CiL-Webseiten ab sofort über die laufenden Entwicklungsprojekte zum Re-Design des Lehr- und Lernportals L²P. Sie finden dort zu jedem Projekt eine kurze Beschreibung des Konzepts, anschauliches Bildmaterial und Informationen zum Entwicklungsstand. Ein Kommtarbereich gibt Ihnen Gelegenheit, ihre Fragen und Anregungen, Lob und Kritik zu hinterlassen.
Das LOGBUCH LEHRE
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