Logbuch Lehre

In den vergangenen Semstern hat der Lehrstuhl für Technologie und Innovationsmanagement in enger Zusammenarbeit mit dem eLearning-Team des Dekanats für Wirtschaftswissenschaften ein neues, innovatives Lehrkonzept umgestzt. Das vom Exploratory Teaching Space (ETS) geförderte Projekt hatte die Verbesserung der Lehre durch einen Mix aus videogestütztem Selflearning und klassischen Präsenzveranstaltungen zum Ziel.

Dazu wurden die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die BWL“, die in den vergangenen Jahren als klassische Frontalvorlesung gehalten wurde, durch ein Team um Prof. Dr. Frank T. Piller speziell aufgezeichnet und in eine Serie von Lernvideos überführt. Diese Videos ersetzen für die Studierenden seitdem den Besuch der üblichen Vorlesung. Bedingt durch den mobilen Charakter des Mediums ist es somit möglich, die Inhalte zeit- und ortsunabhängig – bei Bedarf sogar mehrfach hintereinander – zu hören und zu sehen. Es kann also beispielsweise zuhause, in der Bahn oder in Leerzeiten zwischen Vorlesungen gelernt und die Stoffvermittlung somit erheblich flexibilisiert werden. Anstelle der regelmäßigen Vorlesung treten zusätzliche Präsenzveranstaltungen im Plenum, in denen Studierenden die Inhalte mit den Lehrenden diskutieren, Fragen besprechen und ihr Wissen vertiefen können. Weiterlesen »