Schlagwort: ‘Datenkompetenz’
Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur
Quelle: Unsplash
Die Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur gilt seit ihrer Verabschiedung im Jahr 2021 als wichtiger Bestandteil der Datenstrategie, über deren Neuauflage wir bereits im FDM-Blog berichtet haben. Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) entwickelte Roadmap soll als Wegweiser für einen digitalen Aufbruch in Deutschland dienen und Orientierung für einen verantwortungsvollen Umgang mit Daten geben. Welche Chancen die Roadmap bietet, haben wir für Sie in diesem Beitrag zusammengefasst.
Toolbox Datenkompetenz – Start der Beta-Version
Quelle: Toolboxdatenkompetenz.de
In einer zunehmend digitalisierten Welt ist die Fähigkeit, Daten zu verstehen und zu nutzen, von entscheidender Bedeutung. Um diese essenzielle Kompetenz in der breiten deutschen Öffentlichkeit zu stärken und damit einen bedeutenden Schritt in Richtung aktiver Gestaltung der digitalen Zukunft zu gehen, wurde das richtungweisende Forschungsprojekt „Toolbox Datenkompetenz“ (TBDK) konzipiert.
Datenkompetenz: Community Workshop
Save the date! Am 23. Februar 2023 wird es von der NFDI einen Community Workshop zum Thema „Kartierung der Datenkompetenz-Angebote“ geben.
Der Community Workshop wird von 10:00 – 14:00 Uhr online stattfinden.
Weitere Informationen zur Anmeldung und zum Programm folgen im Januar.
FDM-Projekte aus Deutschland – Datenkompetenz in NFDI
Quelle: nfdi.de
Data Literacy (Datenkompetenz) beschreibt den planvollen und kompetenten Umgang mit Daten. Es handelt sich um eine Schlüsselkompetenz für ein effektives Forschungsdatenmanagement (FDM).
„Eine hohe Datenkompetenz ist vor dem Hintergrund großer, heterogener Datenmengen und anspruchsvoller Anwenderprogramme wichtiger denn je“,
sagt NFDI-Direktor Prof Dr. York Sure Vetter [1]. Der Verein Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) e.V. strebt aus diesem Grund eine Steigerung der Datenkompetenz in der Wissenschaft an und hat dafür das Projekt Datenkompetenz in NFDI ins Leben gerufen. Im Rahmen unserer Reihe „FDM-Projekte aus Deutschland“ stellen wir Ihnen das neue Projekt vor.
data.RWTH-Lehrwettbewerb – Lehrmaterialien für Datenkompetenz gestalten
Datenkompetenz an Studierende vermitteln – damit beschäftigt sich das Team des Data Literacy-Projekts data.RWTH. Im data.RWTH Lehrwettbewerb haben nun alle RWTH-Angehörigen die Chance, die Data Literacy-Basismodule mit der Produktion von Lehrvideos sowie Übungs- und Prüfungsmaterialien aktiv mitzugestalten und gleichzeitig eine attraktive Förderung von acht mal 10.000€ zu erhalten. Bewerben Sie sich noch bis zum 15. März 2022! In diesem Blogbeitrag erfahren Sie hierzu das wichtigste in Kürze.
FDM erklärt – Was ist eigentlich Data Literacy?
Quelle: https://www.dataliteracy.uni-jena.de/
Data Literacy ist eine Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts. Der Begriff ist jedoch recht jungen Ursprungs und noch dabei sich zu verfestigen, weshalb er vermutlich nicht jedem bekannt ist. Mit unserem neuen Beitrag aus der Reihe „FDM erklärt“ wollen wir etwas Licht ins Dunkel bringen, indem wir die wichtigsten Informationen zum Thema zusammenfassen.
Data Literacy als elementarer Skill
Data Literacy bezeichnet die Fähigkeit planvoll und kompetent mit Daten umzugehen und sie im jeweiligen Kontext bewusst einsetzen und hinterfragen zu können. Dafür sind zahlreiche Einzelkompetenzen notwendig. Zu ihnen gehören das Erfassen, Anpassen, Managen, Kuratieren, Analysieren, Visualisieren, Interpretieren, Kontextualisieren, Beurteilen und Anwenden von Daten.
Gerade im Zeitalter der anwachsenden Datenmengen wird Data Literacy zu einer grundlegenden Kompetenz, um in der digitalen Welt in Wissenschaft, Arbeitswelt und Gesellschaft bestehen und teilhaben zu können. Weiterlesen »
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