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Logbuch Lehre

Kategorie: ‘Allgemein’

Kleines Update der RWTHApp

14. Mai 2014 | von

RWTHAppDas Entwicklerteam der RWTHApp am IT Center veröffentlicht wieder eine neue Version der RWTHApp. An der Oberfläche hat sich weniger getan, als beim letzten Update, dafür ist unter der Haube eine ganze Menge passiert:

  • Suchergebnisse der Personen- & Raumsuche verbessert
  • Suche nach Veranstaltungen hinzugefügt
  • Veranstaltungen können zum CampusOffice Kalender hinzugefügt und gelöscht werden
  • Anzeige von Gemeinsamen Dokumenten im L²P
  • In den Ansichten von Dokumenten aus L²P werden nun auch Ordner angezeigt
  • Konfigurationsmöglichkeit für die angezeigten Newsfeeds
  • und natürlich wieder viele kleine Bugfixes

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Projektstart: Blended Learning & ETS 2014-2017

13. Mai 2014 | von

Basierend auf den Kernzielen des Zukunftskonzeptes für die Lehre hat die RWTH im Rahmen des Exzellenzwettbewerbes für die Lehre das Exploratory Teaching Space (ETS) eingeführt. Das Ziel war es, durch eine Anschubfinanzierung von innovativen Projekten eine Verbesserung bei der Qualität der Lehre herbeizuführen. Bisher sind aus den Mitteln des Stifterverbandes und Qualitätsverbesserungsmitteln des Landes seit 2009 insgesamt 40 innovative Projekte rund um die Lehre an unserer Universität entstanden. Diese haben der Qualität der Lehre einen ganz deutlichen Schub nach vorne verliehen.

Die ETS Projekte waren bisher durchweg als „Front-Runner-Projekte“ anzusehen; die Entwicklung ging dabei eher in die Spitze als in die Breite.

Bedingt durch die Erfahrungen mit den ETS-Projekten und vor dem Hintergrund der veränderten Ansprüche an die Lehre hat sich das Rektorat eine flächendeckende Einführung einer Blended Learning Konzeption an der RWTH zum Ziel gesetzt. Wie der Rektor Schmachtenberg in der Information für die Professorenschaft im September/Oktober 2013 bereits ausgeführt hat, könnten rund 50% der Module in den Bachelor-Studiengängen auf die eine oder andere zielführende Art und Weise durch Medien gestützte Ansätze angereichert werden. Weiterlesen »

ExAcT Summer School „Effizienter Einsatz von eLearning in Vorlesungen“

09. Mai 2014 | von

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Im Sommersemester 2014 wird die Summer School Effizienter Einsatz von eLearning in Vorlesungen erstmals im Qualifizierungsprogramm ExAcT Qualification des Center of Excellence in Academic Teaching (ExAcT) angeboten.

In der ExAcT Summer School werden Ihnen digitale Lernmedien und ihre Einsatzszenarien in Lehrveranstaltungen vorgestellt. Sie haben die Möglichkeit unter professioneller Anleitung Methoden und Konzepte für den Einsatz von eLearning Elementen in Ihrer Lehrveranstaltung zu entwickeln sowie digitale Medien und elektronische Werkzeuge für den Einsatz in Ihrer Vorlesung zu erproben.

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Premiere des ETS-Projekts „Jenseits der Show“ erfolgreich

05. Mai 2014 | von

Vispa2.0Logo_600130 Studierende messen in der Physik-4-Vorlesung die Bindungsenergie
im Wasserstoffatom. Erstmals können sie sich aktiv an der Auswertung
des Demonstrationsversuches beteiligen. Möglich wird das durch die
Internetplattform VISPA, deren Weiterentwicklung im Rahmen des
Exploratory Teaching Space (ETS) der RWTH Aachen gefördert wird. Weiterlesen »

ExAcT Qualification – neues Zertifikats- und Seminarprogramm für das SoSe 14 online!

24. April 2014 | von

UnbenanntZum Start des neuen Semesters veröffentlichte das Center of Excellence in Academic Teaching (ExAcT) das neue Zertifikatsprogramm Excellence in Academic Teaching sowie das ExAcT Qualification Seminarprogramm für das Sommersemester 2014.

Das Qualifizierungsprogramm unterstützt die Lehrenden der RWTH Aachen gezielt bei der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen und der Auswahl geeigneter Methoden und Medien. Auch im Sommersemester wird wieder ein umfangreiches Portfolio an Seminaren und Workshops rund um die Lehre angeboten. Weiterlesen »

5 Mio € für Blended Learning & ETS Projekt 2014-2017 bewilligt

16. April 2014 | von

500-euroIm Rahmen des Exzellenzwettbewerbes für die Lehre hatte die RWTH das Exploratory Teaching Space (ETS) eingeführt. Aus den Mitteln des Stifterverbandes und Qualitätsverbesserungsmitteln des Landes sind seit 2009 insgesamt 40 innovative Projekte rund um die Lehre an unserer Universität entstanden. Diese haben der Qualität der Lehre einen ganz deutlichen Schub nach vorne verliehen.

Basierend auf dieser Erfolgsgeschichte hat sich die Hochschulleitung dazu entschlossen, ein Ergänzungsprojekt zu starten. Mit diesem Projekt soll ganz gezielt die Weiterentwicklung der Lehre an der RWTH im Sinn einer Blended-Learning-Konzeption vorangetrieben werden. Hierzu werden in der Zeit von 2014-2017 rund 5 Mio  € an Projektmitteln bereit gestellt. Weiterlesen »

Sicherheitscheck für Prüfungsanmeldungen jetzt im Wiki der RWTH Aachen

16. April 2014 | von

Wiki_Schriftzug_final_kleinIm internen Wiki der RWTH Aachen finden Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge jetzt eine Antwort auf die Frage: „Wie stelle ich sicher, dass meine Prüfungsanmeldung richtig ist?“. Zugegebenermaßen ist das Verfahren nicht ganz einfach und gehört hoffentlich der Vergangenheit an, sobald die RWTH Aachen ein neues, integriertes Campus-Management-System eingeführt hat. Bis dahin hilft die neue Anleitung bei der Prüfungsanmeldung und erklärt, wie man feststellt, ob alles richtig vonstattengegangen ist, und was zu tun ist, wenn das nicht der Fall sein sollte.

Ansprechpartnerin für das interne Wiki der RWTH Aachen: Linda Campo (PuL-Projekt)
Ansprechpartnerin für den Check der Prüfungsanmeldung: Hiltrud Brose (ZPA)

Veranstaltungshinweis: „Hilflose Helfer? – Was Lehrer gegen Mobbing tun können“

14. April 2014 | von

CybermobbingAm 15. April 2014 wird Sylvia Hamacher über „Hilflose Helfer? – Was Lehrer gegen Mobbing tun können“ referieren. Der Vortrag findet im Rahmen des ETS-Projekts „Lehrer in der digitalen Welt. Einsatz von Tablet-PCs zur praxisorientierten Umsetzung des innovativen Konzepts ‚Lernen durch Gestalten‘ mit dem Schwerpunkt Cybermobbing“ des LFG Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt Technik- und Medienbildung des Instituts für Erziehungswissenschaft der RWTH Aachen statt.

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Schreibkurse nah am Job: „Business Writing“ und „Journalistisches Schreiben“

09. April 2014 | von

SAMSUNG CSCIm kommenden Sommersemester gibt es am Zentrum für Kreatives Schreiben gleich zweimal die Chance, ein berufs- und praxisorientiertes Seminarangebot zu besuchen: Die Veranstaltungen Business Writing und Journalistisches Schreiben finden in direkter Kooperation mit Aachener Unternehmen statt. Sie binden die TeilnehmerInnen in die Unternehmensabläufe ein und bieten die Chance auf erste realistische Arbeitserfahrungen. Ein Ziel der Seminare ist die Veröffentlichung der produzierten Texte durch unsere Kooperationspartner. Weiterlesen »

Heirat, Scheidung oder Adoption? Alles zur Namensänderung!

07. April 2014 | von

pul_logoIm internen Wiki der RWTH Aachen finden Studierende jetzt alles, was sie wissen müssen, wenn sich ihr Name ändert. Die neue Anleitung im Wiki zeigt, welche Stellen an der RWTH Aachen über die Namensänderung informiert werden müssen und ab wann und wo die Namensänderung sichtbar wird.

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