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Logbuch Lehre

Kategorie: ‘News and Trends’

Neue Sprechzeiten im Zentralen Prüfungsamt

30. September 2013 | von

Um stärker den Bedürfnissen der Studierenden zu entsprechen, hat das ZPA die Sprechzeiten angepasst und bietet ab dem Wintersemester 2013/14 eine zusätzliche Nachmittagssprechstunde an. Des Weiteren können Studierende mit größeren und komplexeren Problemlagen feste Termine absprechen.

Neue Öffnungszeiten ZPA-1Ab dem 01. Oktober 2013 gelten folgende persönliche Sprechzeiten im ZPA:

Montag und Mittwoch von 13.00 Uhr bis 15.45 Uhr,
Dienstag und Donnerstag von 09.00 Uhr bis 12.30 Uhr,
Freitag nur nach Vereinbarung zwischen 10.00 und 12.00 Uhr

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Interessiert am Thema MOOC? Dann hören Sie WDR 5

28. September 2013 | von

WDR5Der WDR 5 hat heute in der Sendereihe Profit über das Thema „Elite-Ausbildung für alle?!“ unter anderem über das neue Hype-Thema der MOOCs berichtet.

Die Sendung können Sie hier als Audiodatei hören oder die Themenbeiträge auf der WDR5 Internetseite nachlesen.

Wenn Sie mehr zu dem Thema erfahren möchten, dann sehen Sie sich doch einmal den aufgezeichneten Vortrag von Prof. Rolf Schulmeister zu dem Thema an … es lohnt sich sicherlich; sie müssen aber eine Stunde Zeit mitbringen.

 

ETS-Projekte 2013

24. September 2013 | von

ETS_2ETS_1Im Rahmen des Exploratory Teaching Space (ETS) starten ab Oktober 2013 fünfzehn neue, kreative Projekte rund um innovative Lern- und Lehrkonzepte an unserer Hochschule, darunter auch die drei Gewinnerprojekte des ETS-Ideenpreises für Studierende. Über eine Förderung dürfen sich dieses Jahr unter anderem spannend klingende Projekte wie „Jenseits der Show: Instantane, webbasierte Auswertung von Vorlesungsexperimenten durch Studierende“ (Professor Martin Erdmann), „Mathematik zum Anfassen – auf Tablets, in Browsern und mit interaktiven Dokumenten“ (Professor Martin Frank) oder „iStudy – eine interaktive Lernplattform“ (John Lammers) freuen. Nach und nach werden alle ETS-Projekte in unseren Logbuch vorgestellt.

podcampus-Wettbewerb des MMKH

18. September 2013 | von

mmkh_logoAuch in diesem Jahr sucht das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) den besten Videopodcast aus Hochschule, Wissenschaft und Forschung. Das interessante daran: Sie können ab jetzt zur Auswahl des besten Podcasts beitragen! In einem Online-Voting haben Sie noch bis zum 29. September 2013 die Möglichkeit, für Ihre favorisierten Screencasts, Lehrfilme oder Experteninterviews abzustimmen. Die zehn beliebtesten Beiträge werden anschließend einer Jury übergeben, die aus dieser Vorauswahl den Gewinner-Podcast kürt. Eine Übersicht über alle Beiträge finden Sie hier auf podcampus.de.

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Open Educational Resources (OER) für die Lehre nutzen

16. September 2013 | von

Früher hieß es in der Hochschulwelt: „Eher nutzt ein Deutscher Hochschullehrer die Zahnbürste seines Kollegen, als seine Skripte zu nutzen“.

Diese Zeiten sind (… auch aus hygenischen Gründen) zum Glück vorbei. Verstärkt durch die Exzellenzinitiative Lehre wird bundesweit daran gearbeitet, wie die Qualität der Lehre verbessert werden kann. Weiterlesen »

Logbuch Lehre in RWTHinsight

13. September 2013 | von

Logbuch_insight„In der Seefahrt sind Logbücher Pflicht, an der RWTH gehören sie zum Service“ – Mit diesem schönen Vergleich beginnt in der aktuellen Ausgabe (2/2013) der RWTHinsight ein Artikel über unser Logbuch Lehre. In der Beschreibung des Blogs heißt es weiter:

Ziel des Logbuchs Lehre ist es, die breite Hochschulöffentlichkeit möglichst benutzerfreundlich zu informieren. […] Das Portal ist ein Schaufenster und eine Verteilerstation in Sachen Lehre. Hier finden Interessierte beispielhafte Projekte, Anregungen und Erfahrungsberichte. Gleichzeitig dient das Portal der besseren Vernetzung.

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4. VDI Qualitätsdialog – Ingenieurausbildung

11. September 2013 | von

Am 9. und 10. September 2013 fand in Hannover der 4. Qualitätsdialog – zukunftsfähige Ingenieurausbildung zum Thema „Innovative Studieneingangsphase und Erfolgsfaktoren für eine zukunftsfähige Ingenieurausbildung“ statt.

Die RWTH Aachen war bei dieser Veranstaltung des VDI prominent vertreten; Frau Dr. Bach (IMA/ZLW) hat die Moderation der World Cafes übernommen, Herr Wittich (Fachschaft Maschinenwesen) leitete das Thema „Orientierung an der Hochschule und in der Disziplin“ und Prof. Nacken (Rektoratsbeauftragter Blended Learning) hat die Keynote zum Thema „Die Studieneingangsphase – was müssen und können wir tun,
damit der Einstieg in das Studium erfolgreich wird?“ gehalten.

Einen Beitrag zu der Tagung in den VDI Nachrichten können Sie hier lesen.

Qualität der Lehre: Delegation der ETH Zürich zu Gast an der RWTH

09. September 2013 | von

ETH3In dieser Woche begrüßt die RWTH Aachen eine Delegation der ETH Zürich. Die Qualität der Lehre steht im Mittelpunkt dieses bilateralen Arbeitstreffens. Vorgestellt und diskutiert werden Best Practice, Konzepte und Ansätze zu Themen wie Serious Gaming, Flipped Classroom oder mobile Anwendungen in der Lehre. Auch das Logbuch Lehre wird sich in diesem Rahmen kurz vorstellen. Einige Eindrücke von diesem Treffen können Sie in Kürze auf unserer Seite finden.

Übersicht: Akademische Lehrpreise in Deutschland

04. September 2013 | von
Lehrpreise

Quelle: Stifterverband (David Ausserhofer)

Übrigens: Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat eine Übersicht über sämtliche in Deutschland ausgeschriebene Lehrpreise und Auszeichnungen für Innovationen in der Hochschullehre zusammengestellt. Die Liste ist unterteilt in bundesweite Auszeichnungen sowie in Preise auf Länder- und Hochschulebene und enthält alle Informationen zu Auswahlverfahren, Dotierungen und weiterführenden Links. Sie können sich die Übersicht hier auf der Internetseite des Stifterverbands anschauen.

 

Neue Kurse am Zentrum für Kreatives Schreiben

29. August 2013 | von

Poster-RWTH-3Für das Wintersemester 2013/14 plant das ZKS eine Reihe neuer Veranstaltungen: Zu den erfolgreiche Formaten wie „Training Schriftsprache“ und „Wissenschaftliches Schreiben“ kommen neuartige Angebote hinzu, so z.B. der Workshop „Journalisitisches Schreiben“. Der Leiter des ZKS, Dr. Christoph Leuchter, wird in diesem Seminar nicht nur die Schreibpraxis der TeilnehmerInnen anleiten und ihre Schreibkompetenz verbessern, sondern auch einen erfahrenen Journalisten als Gastdozent einladen. So bleibt der direkte Praxisbezug bestehen und die Studierenden können nicht nur ihre Fragen zur Textproduktion, sondern auch die zum beruflichen Umfeld stellen. Weiterlesen »