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CHE Ranking 2017: Sehr gute Ergebnisse für die Betriebswirtschaftslehre und das Wirtschaftsingenieurwesen der RWTH Aachen
Am 09. Mai wurde das diesjährige Ranking der ZEIT und des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) veröffentlicht. Bewertet wurden diesmal die Fächer Betriebswirtschaftslehre und die vier Studiengänge des Wirtschaftsingenieurwesens in den Fachrichtungen Elektrische Energietechnik, Bauingenieurwesen, Maschinenwesen sowie Werkstoff- und Prozesstechnik.
Studierende sehr zufrieden mit Aachener BWL
Am 2.12.2014 hat das CHE im Magazin ZEIT-Campus erstmalig ein Master-Ranking im Bereich Wirtschaftswissenschaften veröffentlicht. Als Basis hierfür dient die im WS 2013/14 durchgeführte Studierendenbefragung.
Wie auch beim CHE-Hochschulranking werden keine Rangplätze vergeben, sondern die Hochschulen in den einzelnen Indikatoren in Spitzen-, Mittel- und Schlussgruppe unterteilt.
In allen bewerteten Bereichen schneidet die RWTH überdurchschnittlich gut ab und schafft es in die Spitzengruppe. Besonders zufrieden im Vergleich mit den übrigen Universitäten sind die Aachener Studierenden mit der Betreuung durch die Lehrenden. Die weiteren Kriterien waren das Lehrangebot, die Studierbarkeit, die Internationale Ausrichtung sowie die Studiensituation insgesamt.
Weitere Informationen zu dem Ranking gibt es hier.
Deutliche Verbesserung der RWTH im CHE Ranking
In ihrem diesjährigen Hochschulranking haben das CHE und DIE ZEIT das Wirtschaftsingenieurwesen sowie die Wirtschaftswissenschaften an den deutschen Hochschulen bewertet. Neben quantitativen Indikatoren Erfasst das CHE in einer Befragung die Meinung der Studierenden zu verschiedenen Aspekten des Studiums. Im Vergleich zur letzten Erhebung vor drei Jahren haben die RWTH-Fächer deutlich besser abgeschnitten.
Insgesamt stehen 23 Platzierungen in der Spitzengruppe nur 6 Platzierungen in der Schlussgruppe gegenüber.
Über alle fünf Fächer hinweg erhält das E-Learning durchweg die besten Noten von den Studierenden (Bewertungen von 1,5 – 1,7 auf einer Skala von 1 bis 6). Weiterlesen »
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