Kategorie: ‘Allgemein’
NFDI4MatWerk-SpringSchool: Ein dynamischer Austausch zum Thema Forschungsdatenmanagement in Aachen
Vom 8. bis 10. April fand an der RWTH Aachen die NFDI-MatWerk-Spring School mit 22 engagierten Teilnehmenden aus ganz Deutschland statt. Die heterogene Gruppe setzte sich aus Doktoranden, Postdoktoranden und Forschenden zusammen, die sowohl mit experimentellen als auch mit Simulationsdaten arbeiten. Drei Tage lang vertieften sie sich in intensiven Vorträgen, praktischen Workshops und lebhaften Diskussionen zum Thema Forschungsdatenmanagement (FDM) in den Materialwissenschaften und im Ingenieurwesen.
NFDI wird Teil der EOSC-Aufbauphase

Quelle: EOSC
Die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) wurde europaweit aus insgesamt 121 Initiativen als eine von 13 Organisationen ausgewählt, die Teil der Aufbauphase der European Open Science Cloud (EOSC) Federation [1] sein werden. Dies stellt den Startschuss der Aufbauphase dar.
FDM-Netzwerktreffen im März 2025 – Neuausrichtung des FDM-Netzwerkes und Highlights der E-Science-Tage

Quelle: Eigene Darstellung; Freepik
In diesem Nachbericht blicken wir auf das vergangene FDM-Netzwerktreffen am 19. März 2025 zurück: Erfahren Sie mehr über das FDM-Netzwerk, seine Vision und die zukünftige Entwicklung der FDM-Netzwerktreffen an der RWTH Aachen. Zudem verraten wir die Highlights unserer Data Stewards und Netzwerkmitglieder, die sie während der E-Science-Tage 2025 in Heidelberg erlebt haben.
E-Science-Tage 2025: Abschließende Impulse
Der dritte und letzte Tag der E-Science-Tage 2025 startete mit einer inspirierenden Keynote von Prof. Dr. Niklas Boers zum Thema „Data-driven modelling of the Earth system“. Die Teilnehmenden erhielten einen umfassenden Einblick in datengetriebene Modellierungsansätze zur Erforschung des Erdsystems. Moderiert wurde die Keynote von Oliver Kohl-Frey.
E-Science-Tage 2025: Coscine im Fokus
Nachdem der erste Tag der E-Science-Tage 2025 bereits spannende Einblicke in verschiedene Aspekte des Forschungsdatenmanagements bot, lag der Fokus am zweiten Tag auf praxisnahen Lösungsansätzen, nachhaltigen Speicherstrategien und agilen Entwicklungsprozessen. Der Tag begann mit einer Keynote von Susanna Weber und bot im Anschluss ein vielfältiges Programm aus Fachvorträgen und Diskussionen zu aktuellen Herausforderungen und innovativen Entwicklungen im FDM.
FDM und Gute Wissenschaftliche Praxis: Eine untrennbare Verbindung
Forschungsdaten sind das Rückgrat jeder wissenschaftlichen Arbeit. Ihre Erhebung, Dokumentation und Veröffentlichung ist jedoch nur dann von Nutzen, wenn sie den Prinzipien der Guten Wissenschaftlichen Praxis (GWP) entsprechen. Diese Prinzipien gewährleisten wissenschaftliche Integrität und sichern die Qualität der Forschung. Ein zentraler Bestandteil der GWP ist die ordnungsgemäße Handhabung von Forschungsdaten – ein Aspekt, der im Forschungsdatenmanagement (FDM) eine wesentliche Rolle spielt.
Und welche FDM-Persönlichkeit haben Sie?

Quelle: Freepik
Die Welt des Forschungsdatenmanagements (FDM) ist ebenso vielfältig wie die Menschen, die täglich damit arbeiten. Jeder Ansatz, jede Methode und jede Strategie spiegelt nicht nur die Anforderungen der Forschung wider, sondern auch die Persönlichkeiten, die dahinterstehen. Haben Sie sich schon einmal gefragt, welche Rolle Sie in dieser dynamischen Welt spielen? Mit dem humorvollen gestalteten FDM-Persönlichkeitstest von FDM-ndsHAW können Sie genau das herausfinden!
RWTHtransparent 2025 – Ein Rückblick

Quelle: Eigene Darstellung
Zum Jahresauftakt fand die alljährliche RWTHtransparent statt – eine Veranstaltung, bei der die RWTH Aachen Einblicke in ihre Entwicklungen gibt, Erfolge des vergangenen Jahres feiert und einen Ausblick auf zukünftige Projekte präsentiert. In diesem Jahr wurde die Veranstaltung als unterhaltsame Bühnenshow gestaltet, die Forschung, Lehre und Hochschulverwaltung auf innovative Weise in den Mittelpunkt rückte. Im Anschluss an das Bühnenprogramm konnten die Teilnehmenden die Ausstellungen der aktuellen Projekte an der RWTH erkunden und die Vielfalt der Hochschule erleben.








