Kategorie: ‘Aus der Praxis’
Nachbericht zum offenen FDM-Netzwerktreffen am 11. Mai 2022
Quelle: Freepik
Am 11. Mai 2022 war es mal wieder Zeit für das monatliche FDM-Netzwerktreffen. Dabei kamen um die 70 Data Stewards, FDM-Verantwortliche und FDM-Interessierte der RWTH Aachen University online via Zoom zusammen. Diesmal stand das Thema Forschungsförderung mit Fokus auf die Neuerung und Anforderungen der DFG zum FDM im Mittelpunkt.
Neues Video – Wie archiviere ich Forschungsdaten an der RWTH?
Ihnen ist das Thema Archivierung von Forschungsdaten neu? Sie glauben, die Archivierung ist nur eine technische Frage des Speicherortes? Dann haben wir nun etwas für Sie: Und zwar ein kürzlich veröffentlichtes Video zum Thema Archivieren von Forschungsdaten, kreiert von der Universitätsbibliothek der RWTH Aachen University.
FDM erklärt – Was ist eigentlich ein Datenjournal?
Datensätze beschreiben. Quelle: Unsplah
Weiter geht es mit unserer Reihe „FDM erklärt“, mit der wir Ihnen wichtige Begriffe und Informationen für das praktische Forschungsdatenmanagement an die Hand geben. Neben den klassischen wissenschaftlichen Zeitschriften gibt es im wissenschaftlichen Publikationswesen auch sogenannte Datenjournale (Data Journals). Im Gegensatz zur Fachzeitschrift beziehen sich diese ausschließlich auf Daten. Einigen ist diese Publikationsform allerdings noch gänzlich unbekannt. Aus diesem Grund möchten wir Data Journals auf unserem FDM-Blog näher beleuchten.
War die Umstellung auf digital erfolgreich? – Eine Bestandsaufnahme
Quelle: Unsplash
Der Ausbruch der Corona-Pandemie hat uns nicht nur im privaten und beruflichen Bereich vor neue Herausforderungen gestellt, sondern auch in der Organisation und in der Durchführung von Lehre und Forschung. Es kam zu einem erheblichen – wenn auch ungeplanten – Digitalisierungsschub. Auch das FDM-Team der RWTH Aachen University musste sich umstellen und vor allem in Bezug auf Veranstaltungen und Workshops Anpassungen vornehmen. Inzwischen sind zwei Jahre vergangen – Zeit für eine Bestandsaufnahme. War die Umstellung erfolgreich?
Nachbericht zum offenen FDM-Netzwerktreffen am 13. April 2022
Quelle: Freepik
Am 13. April 2022 trafen sich erneut die Data Stewards, FDM-Verantwortlichen und FDM-Interessierten der RWTH Aachen zum regelmäßigen offenen Forschungsdatenmanagement (FDM)-Netzwerktreffen online via Zoom. Diesmal gab es gleich zwei spannende Themen: die Vorstellung der Software KNIME und die verschobene Präsentation zur Abhängigkeitsanalyse von Forschungsdaten am IoP mittels GitLab.
Neues FDM-Schulungskonzept an der RWTH
Quelle: Stefan Hense
Im April 2022 startet das FDM-Team mit einem neuen Schulungsformat zum Forschungsdatenmanagement „FDM II-modular“ und bietet Ihnen damit zweistündige Hands-On-Workshops zu Fokusthemen des Forschungsdatenmanagements an. Die Workshops werden regelmäßig am 4. Mittwoch im Monat von 10 bis 12 Uhr stattfinden.
Offenes FDM-Netzwerktreffen am 13. April 2022
Quelle: Freepik
Bald ist es wieder soweit: Am 13. April 2022 findet das nächste offene FDM-Netzwerktreffen online via Zoom statt. Dieses Mal dürfen sich die FDM-Verantwortlichen und Data Stewards gleich auf zwei Themen freuen. So wird es sich im nächsten Treffen um eine Vorstellung der Software KNIME sowie um eine Einführung zur Abhängigkeitsanalyse von Forschungsdaten am IoP mittels GitLab drehen.
Nachbericht zum offenen FDM-Netzwerktreffen am 9. März 2022
Quelle: Freepik
Das FDM-Team lud Anfang März zum regelmäßigen FDM-Netzwerktreffen ein und es kamen erneut Data Stewards, FDM-Verantwortliche und FDM-Interessierte der RWTH Aachen online via Zoom zusammen. Diesmal besprachen die Teilnehmenden Strategien zur Einführung von Datenmanagementplänen (DMP) in Projekten.
Projektstart baureka.online. Ein Forschungsdatenportal für die Historische Bauforschung
Quelle: Felix Martin
Unter dem Titel baureka.online entwickelt der Lehrstuhl für Architekturgeschichte der RWTH Aachen zusammen mit der TU Berlin und dem FIZ Karlsruhe seit November 2021 ein Forschungsdatenportal für die Historische Bauforschung. Doch was ist baureka.online genau? Welche Ziele verfolgt dieses Projekt und für welche community ist es gedacht? Diese und viele weitere Fragen möchten wir in diesem Blogbeitrag beantworten.
data.RWTH-Lehrwettbewerb – Lehrmaterialien für Datenkompetenz gestalten
Datenkompetenz an Studierende vermitteln – damit beschäftigt sich das Team des Data Literacy-Projekts data.RWTH. Im data.RWTH Lehrwettbewerb haben nun alle RWTH-Angehörigen die Chance, die Data Literacy-Basismodule mit der Produktion von Lehrvideos sowie Übungs- und Prüfungsmaterialien aktiv mitzugestalten und gleichzeitig eine attraktive Förderung von acht mal 10.000€ zu erhalten. Bewerben Sie sich noch bis zum 15. März 2022! In diesem Blogbeitrag erfahren Sie hierzu das wichtigste in Kürze.
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