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Quelle: Eigene Darstellung

Am 10. Juni 2026 lädt die RWTH Aachen zum RWTH Talk Lehre 2026 ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz die Hochschullehre verändert und welche Chancen und Herausforderungen sich daraus für Lehrende und Studierende ergeben. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die Lehre an der RWTH aktiv mitgestalten oder daran interessiert sind.

Der Talk Lehre bietet einen offenen Rahmen für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsame Diskussionen rund um die Weiterentwicklung von Lehr- und Lernformaten im Kontext von KI.

Programmauftakt und Keynote

Der Veranstaltungstag beginnt um 12:30 Uhr mit der Registrierung und einem Begrüßungskaffee im SuperC. Anschließend folgen die Grußworte von Prof. Joost-Pieter Katoen, Prorektor für Lehre, sowie Alexej Kolbin vom AStA.

Im Anschluss daran gibt die Keynote von Prof.in Nelly Litvak von der TU Eindhoven wichtige Impulse. Sie beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrveranstaltungen so gestaltet werden können, dass Studierende auch im Umgang mit KI-Werkzeugen aktiv denken und eigene Kompetenzen entwickeln. Dabei stehen konkrete Erfahrungen aus der Lehrpraxis im Vordergrund.

Praxisnahe Sessions

Am Nachmittag finden sechs parallele Sessions in zwei Zeitslots statt. Die Beiträge decken unterschiedliche Perspektiven auf KI in der Lehre ab. Dazu gehören Einführungen für Lehrende, die erste Erfahrungen mit KI sammeln möchten, ebenso wie praxisorientierte Formate zu individuell gestaltbaren Chatbots und Anwendungen in der Programmierlehre.

Weitere Beiträge setzen sich mit dem Umgang von KI-generierten Inhalten auseinander und thematisieren die Auswirkungen auf Lernprozesse und Prüfungsformate. Ziel ist es, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam über sinnvolle Anwendungen von KI in der Hochschullehre zu diskutieren.

Postersession und Best Practices

Während der Kaffeepause am Nachmittag lädt eine Postersession zum Austausch über verschiedene Lehrprojekte ein. Lehrende stellen praxisnahe Beispiele vor, bei denen KI bereits in Lehrveranstaltungen eingesetzt wird. Dabei geht es unter anderem um Lernunterstützung, Prüfungsformate und didaktische Innovationen.

Insgesamt werden 17 Stände präsentiert. Darunter zum Beispiel:

• KI-gestütztes Serious Game als Prüfungsleistung: Studierende übernehmen die Rolle von Entscheidungstragenden in einem simulierten Unternehmen und erleben die Auswirkungen ihrer Entscheidungen in einem dynamischen, KI-unterstützten Umfeld.
• Flipped Classroom für Wissenschaftliches Arbeiten in den Ingenieurwissenschaften: Zentrale Grundlagen wie wissenschaftliches Schreiben, Recherche und Zitation werden digital vermittelt. Die Präsenzzeit wird für Anwendung, Austausch und individuelles Feedback genutzt.
• Entwicklung didaktisch fundierter Moodle-Kursvorlagen: Dieser Stand widmet sich der Weiterentwicklung digitaler Lehr- und Lernräume im Kontext der RWTHmoodle-Kursvorlagen. Diese Vorlagen unterstützen Lehrende dabei, ihre Kurse strukturiert zu gestalten und interaktive Elemente sinnvoll in die Lehre zu integrieren.

Abschluss und Teilnahme

Zum Abschluss des Programms findet eine Diskussionsrunde zum Thema KI in Abschlussarbeiten statt. Dabei werden aktuelle Fragen rund um Transparenz, Nutzung von KI-Werkzeugen und passende Prüfungsformate aufgegriffen.

Die Veranstaltung endet mit dem Schlusswort von Prof. Joost-Pieter Katoen.

Der RWTH Talk Lehre 2026 kann kostenfrei sowohl vor Ort als auch digital besucht werden. Die Anmeldung läuft noch bis zum 8. Juni 2026.

Verantwortlich für die Inhalte dieses Beitrags ist Hania Eid.

Kategorie: Ankündigungen, Events, Jubiläen & Erfolge, KI, Studium & Lehre
Schlagworte: Event, KI, Lehre, Praxis, RWTH Talk Lehre, Talk Lehre
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