ExAcT Road Show
Das Center of Excellence in Academic Teaching (ExAcT) startet ab Januar 2015 mit der ExAcT Road Show. Im Rahmen dieser Road Show besuchen wir Sie in Ihrer Fakultät, Ihrem Institut oder in Ihrer Arbeitsgruppe und stellen Ihnen die Angebote von ExAcT vor.
Diese umfassen das Qualifizierungs- und Zertifikatsprogramm für Lehrende und Mitarbeitende an der RWTH Aachen zur Verbesserung der Lehrkompetenz sowie die Angebote aus den Bereichen der Information Services, der Scientific Studies und Network & Transfer. Weiterlesen »
Happy Birthday RWTHApp: die RWTHApp wird Eins
Zum ersten Geburtstag der RWTHApp stellen sich ein paar Fragen: Was gibt es noch Neues in der RWTHApp? Haben sich die Bemühungen der Studierenden und der Entwickler gelohnt? Wie geht die Entwicklung weiter? Neben aktuellen Neuerungen, die noch vor Jahresende auf den Smartphones verfügbar waren, gibt es Statistiken und einen kleinen Blick in die Kristallkugel auf die Funktionalitäten, die in diesem Jahr kommen werden. Die Entwickler der RWTHApp berichten:
Hochschulperle des Stifterverbands wird digital
Über die Aktion „Hochschulperle“ hat der Stifterverband der deutschen Wissenschaft seit 2010 monatlich kleine, innovative, beispielhafte Projekte an Hochschulen ausgezeichnet, die zu einer Verbesserung der Lehrqualität oder den Studienbedingungen beigetragen haben. In diesem Jahr wird die Aktion neu auf digitale Innovationen und Projekte ausgerichtet. Die Bandbreite möglicher Projekte ist bewusst sehr weit gefasst, von der studentischen Initiative über die Entwicklung origineller Apps, innovative Services durch Startup-Ausgründungen bis hin zu Modellvorhaben für die gesamte Hochschule kommt alles in Frage.
Im Januar 2015 wurde das Projekt „Wilmas Tutorial“ der Hochschule Fulda als Hochschulperle ausgezeichnet. Darin beantworten Studierende ihren Kommilitonen in kurzen Webvideos grundlegende Fragen zu Lern- und Arbeitstechniken (z.B. Online-Recherche, Schreiben von Texten, Aufbau einer Hausarbeit) an der Hochschule.
Nähere Informationen zu dem Projekt Hochschulperle finden Sie auf der Webseite der Aktion. Haben Sie selber einen Vorschlag für eine Hochschulperle? Dann reichen Sie diesen doch direkt beim Stifterverband ein!
Berufsbegleitende Weiterbildung an der RWTH im Bereich Qualitätsmanagement
Wissen als Wettbewerbsfaktor
Wissen hat sich in der heutigen Zeit als entscheidender Wettbewerbsfaktor für innovative Unternehmen etabliert, die von dem Erfahrungsschatz und der Kreativität ihrer Mitarbeiter leben. Gleichzeitig nimmt jedoch die Halbwertszeit von Knowhow immer weiter ab. Während ein Ingenieur vor 30 Jahren noch annehmen konnte, die im Studium vermittelten Kenntnisse genügen bis zur Pensionierung, ist anhaltende Weiterentwicklung heute Grundlage für unternehmerischen und persönlichen Erfolg. Unternehmen und Mitarbeiter sind gleichermaßen gefragt, ihr Wissen permanent zu aktualisieren und an die geänderten Anforderungen der Industrie anzupassen. Das „lebenslange Lernen“ gewinnt auch vor dem Hintergrund alternder Belegschaften und des sich abzeichnenden Fachkräftemangels zunehmend an Bedeutung.
Neuer Ansprechpartner für das Logbuch Lehre
image: flickr user Da4Sal // CC BY 2.0
Ein Hinweis in eigener Sache: Mit dem Jahresbeginn 2015 wechselt auch der Ansprechpartner für das Logbuch Lehre. Wenn Sie also Anregungen oder Fragen zu unserer Seite haben, wenn Sie mitwirken- und mitschreiben möchten oder Themenvorschläge haben, dann können Sie ab sofort Herrn Michael Heuters aus der Abt. 6.2 – Lehre ansprechen, anrufen oder anschreiben. Er freut sich auf Ihre Kontaktaufnahme.
Fröhliche Weihnachten!
Christmas tree light (christmasstockimages.com) / CC BY 3.0 / colours changed
Allen Leserinnen und Lesern, unseren Autorinnen und Autoren, allen Studierenden, Lehrenden und RWTH-Angehörigen wünschen wir ganz herzlich schöne und besinnliche Festtage sowie alles Gute für das neue Jahr!
Über die Feiertage machen wir eine kleine Pause. Ab dem 5. Januar sind wir wieder da.
Künftiges Campus-Management-System für die RWTH Aachen kommt von der TU Graz
Die Weichen für die Zukunft des Campusmanagements an der RWTH Aachen sind gestellt: Die IT-Unterstützung aller zentralen Bereiche des Student-Life-Cycles basiert künftig auf der integrierten Software CAMPUSonline der Technischen Universität Graz. CAMPUSonline löst damit die bisher an der RWTH Aachen hauptsächlich eingesetzten Systeme der CAS Software AG und der HIS eG ab.
Das neue, integrierte Campus-Management-System
- bietet der RWTH Aachen eine zukunftsfähige und nachhaltige IT-Unterstützung rund um die organisatorischen Prozesse von Studium und Lehre,
- ist vollständig webbasiert und über eine einheitliche Weboberfläche zugänglich,
- gewährleistet aufgrund der zentralen Datenhaltung ein effizienteres Datenhandling und reduziert Fehlerquellen,
- erlaubt Studierenden und Beschäftigten der Hochschule eine gemeinsame Sicht auf Daten und Funktionalitäten und ermöglicht so mehr Transparenz in den Prozessen,
- zeichnet sich ferner dadurch aus, dass Komponenten und Funktionalitäten den Bedürfnissen der RWTH Aachen entsprechend konfiguriert werden können.
RWTH-Absolventenbefragung in vollem Gange!
Foto: Andreas Schmitter
Es gibt wieder Post für die Absolventinnen und Absolventen! Gerade ist die Absolventenbefragung des Prüfungsjahrgangs 2013 im Feld. Wenn Sie Ihren Studienabschluss (Bachelor/Master/Staatsexamen) an der RWTH Aachen im WS 12/13 oder SoSe 13 erworben haben, bitten wir Sie herzlich um Ihre Teilnahme! In der Studie geht es um die Bewertung von Studium und Lehre, den Übergang von der RWTH Aachen in das Berufsleben oder in ein weiterführendes Studium, z.B. Master, sowie erste berufliche Erfahrungen.
Wir freuen uns über jede Teilnahme! Weitere Informationen sowie die Ergebnisse der letzten Befragungsrunden gibt es hier: www.rwth-aachen.de/absolventenbefragung
Über 1000 Lehrende der RWTH haben sich im Jahr 2014 mit Hilfe der Angebote von ExAcT weitergebildet!
Ein ereignisreiches ExAcT-Jahr 2014 neigt sich dem Ende zu und wir freuen uns ganz besonders, unser Ziel von 1.000 Lehrenden, die sich pro Jahr im ExAcTProgramm hochschuldidaktisch weiterbilden, noch vor der Weihnachtspause erreicht bzw. übertroffen zu haben! Mit über 100 Seminaren in 150 Seminartagen haben 1.126 Lehrende in diesem Jahr klassische wie innovative Lehrkonzepte, Methoden und Medien im Rahmen unseres Qualifizierungsprogramms kennengelernt, diskutiert und angewendet sowie Ideen und Lösungen zur Gestaltung und Weiterentwicklung ihrer eigenen Lehrveranstaltungen erarbeitet. Weiterlesen »
Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Hochschulen
Der Stifterverband der Deutschen Wissenschaft hat das diesjährige Villa-Hügel-Gespräch zum Anlass genommen, um über die Chancen & Risiken der Digitalisierung in der Hochschullehre zu diskutieren.
Die Diskussion lief unter dem Motto „Hochschule 4.0“
Die RWTH war prominent mit unserem Rektor vertreten. Herr Schmachtenberg beschrieb (als Ingenieur) die Dimension dieses Wandels:
„In den nächsten 5 Jahren werden sich mindestens 50% aller Lehrveranstaltungen verändern müssen“.
Sehen Sie dazu den sehr interessanten Videobeitrag des Stifterverbandes.
Das LOGBUCH LEHRE
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