Häufig gestellte Fragen zum neuen L²P
Zum Start des neuen L²P hat das CiL einige häufig gestellte Fragen und Antworten zusammengestellt. Neben Fragen zu Logindaten und Passwörtern werden auch spezielle Fragen für Lernraummanager beantwortet, etwa wie sich Videos einbinden lassen oder wie man Inhalte aus früheren Semestern importiert.
Die FAQ-Liste lässt sich hier abrufen und ist auch auf englisch verfügbar.
Eine kurze Tour durch das neue System gibt es auch als Video.
100 Meinungen zu E-Learning
Im Rahmen der Videoreihe 100 Meinungen zu E-Learning von e-teaching.org haben der ehemalige AStA-Vorsitzende Georg Vonhasselt und der Rektoratsbeauftragte für Blended-Learning Prof. Dr. Heribert Nacken ihre Meinungen zum Thema E-Learning in kurzen Videos zusammengefasst.
Georg Vonhasselt hebt besonders die Möglichkeiten hervor, durch E-Learning flexibel zu sein und so Studium und Beruf oder Familie besser vereinbaren zu können. Präsenzveranstaltungen dürften allerdings nicht durch reine Online-Lehre ersetzt werden, vielmehr sollte es um eine gegenseitige Ergänzung und Bereicherung gehen.
Prof. Dr. Nacken erklärt, wie das Konzept Blended Learning an der RWTH Aachen umgesetzt wird und welche Aspekte dabei besonders wichtig sind.
Buchvorstellung und VERLOSUNG!
Die beiden RWTH-Wissenschaftler Prof. Dr. Martin Baumann und Christoph Gordalla haben ein praxisnahes und anschauliches Buch über Gruppenarbeit geschrieben:
Brainstorming kennt jeder, aber wissen Sie, was die Kopfstandtechnik oder die Walt-Disney-Methode ist? Dieser Band stellt mehr als 60 erprobte Gruppenarbeitsmethoden für Teambuilding, Ideenfindung, Konzepterstellung und Wissenserwerb vor. In Seminaren, Workshops oder Projekten mit interdisziplinären Teams lässt sich Gruppenarbeit damit effizient und erfolgreich gestalten. Dozenten finden über ein Schema im Inhaltsverzeichnis rasch die jeweils geeignete Methode.
BL & ETS verlost unter allen Lehrenden der RWTH ein Exemplar des Buches!
Bitte schildern Sie uns dafür, was bei einer Ihrer Gruppenarbeiten schon einmal ganz anders gelaufen ist als …
Senden Sie die kurze Darstellung bis 31.10.2014 per Email an ets@ers.rwth-aachen.de
Aus allen Einsendungen wird Anfang November der Gewinner per Ziehung aus der Lostrommel ermittelt. Der Name des Gewinners wird im Anschluss hier veröffentlicht.
RWTH-Sofa-Interview zu Blended Learning
Was ist Blended Learning? Was braucht man für gutes Blended Learning? Was erwarten die Studierenden diesbezüglich von den Lehrenden? Diese und weitere Fragen beantworten der Rektoratsbeauftragte für das Blended Learning an der RWTH Aachen, Prof. Heribert Nacken, und der ehemalige AStA-Vorsitzende, Georg Vonhasselt, im Gespräch miteinander:
Essaywettbewerb: „Bildung heute. Bildungsideal einer digitalen Zeit“
Digitale Medien sind längst im Alltag der Schüler und Studierenden angekommen. Dieser Tatsache müssen sich auch alle Lehrenden sowie das gesamte Bildungssystem stellen. Doch wie muss und kann Bildung im digitalen Zeitalter aussehen? Zu diesem Thema haben der Stifterverband, das Hochschulforum Digitalisierung sowie die Initiative „Was bildet ihr uns ein?“ nun einen Essaywettbewerb gestartet.
Bis zum 31.10.2014 können Essays mit einer Länge von bis zu 10.000 Zeichen eingereicht werden. Die Bewertung erfolgt durch eine vom Stifterverband eingesetzte Jury. Der erste Platz erhält ein Preisgeld von 1000€.
Weitere Informationen zu Teilnahmebedingungen finden Sie hier.
ExAcT: Informationsveranstaltung zu Blended Learning
Am 11. November bietet das Center for Excellence in Academic Teaching (ExAcT) eine Informationsveranstaltung zum Thema Blended Learning und ETS an. Es werden die grundlegenden Konzepte des Blended Learning sowie die konkrete Umsetzung innerhalb einer Lehrveranstaltung erläutert. Darüber hinaus werden die aktuellen Service- und Weiterbildungsangebote der RWTH im Bezug auf Blended Learning erläutert. Die Veranstaltung soll zudem Raum zum kollegialen Austausch von Erfahrungen unter den Lehrenden bieten.
Premiere für die MINT-Schüleruni
Zum ersten Mal wurde von allen Education Labs der RWTH Aachen in Kooperation mit der Schulprojektstelle vom 21.-25. Juli 2014 eine MINT-Schüleruni für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe veranstaltet. An den ersten vier Tagen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die verschiedenen Schülerlabore der RWTH Aachen kennenlernen.
Die Woche startete mit „Informatik enlightened“ im Schülerlabor InfoSphere. Dabei gingen die jungen Entdeckerinnen und Entdecker der Frage nach, was Blumen, Autos und Solarzellen verbindet. Die Antwort war schnell gefunden: Licht erzeugt Energie, es überträgt Information, ob nun sichtbar oder unsichtbar begegnet es uns überall im Alltag.
SAM on Tour: Neues Vor-Ort-Angebot für Schulen
Aachener SelfAssessments werden mobil mit “SAM on Tour”.
Die SelfAssessments (SAM) der RWTH Aachen werden mobil: Ab sofort können Schulen kostenlos den neuen Service „SAM on Tour“ in Anspruch nehmen. Ein geschultes Team der RWTH kommt mitsamt technischem Equipment in die Schulen. Schülerinnen und Schüler können dann in gewohntem Umfeld während der Schulzeit und unter Betreuung SelfAssessments absolvieren.
Mehr Infos unter www.rwth-aachen.de/SAMonTour.
Tagungsbände der GMW und GML² 2014 online.
Ab heute bis zum 4. September findet die 22. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft in Zürich statt. Im Sinne einer flipped conference steht der Tagungsband mit dem Titel „Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken“ bereits vor der Veranstaltung zur Verfügung. Er steht hier frei zum Download bereit und ist hier auch in einer online kommentierbaren Version verfügbar.
Die Themen reichen von virtuellen Lernräumen in MOOCs bis zu konkreten Makerspaces in Schulen. So beschreibt Dorit Assaf die Entwicklung der Maker-Bewegung und die Möglichkeiten, die ein vermehrter Einzug von Maker-Spaces und Fablabs in Schulen haben können. Elke Lackner beschriebt in ihrem Beitrag Strategien zur Didaktisierung von Online-Vorlesungen, speziell im Format eines MOOCs.
Weitere Informationen zur Jahrestagung der GMW sowie Preise und Programm finden sich hier.
Blogger gesucht! Zimmer frei im RWTH Bloghaus.
Die Pressestelle der RWTH sucht wieder Studierende mit Interesse am Schreiben. Im RWTH Bloghaus berichten Studierende über ihre alltäglichen Erfahrungen im und rund um das Studium in Aachen. Bewerben können sich Studierende der RWTH, gerne auch Erstsemester, sowie Outgoings und Incomings aus allen Fachbereichen.
- Die Blogger sollten gerne schreiben und Spaß daran haben, andere an ihren Erfahrungen teilhaben zu lassen. Erfahrungen mit Blogs und anderen Formaten aus dem Bereich Social Media wären prima.
- Die Blogger sollen jede Woche einen Beitrag, möglichst mit passenden Bildern, anfertigen.
Das Blog richtet sich an Studierende der RWTH und junge Leute, die noch nicht entschieden haben, ob und wo sie studieren wollen. Die Bewerbungsphase läuft noch bis zum 1.9.2014, es werden Hiwi-Verträge mit drei Wochenstunden vergeben. Weitere Infos zur Bewerbung finden sich hier.
Das LOGBUCH LEHRE
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