Schlagwort: ‘Stifterverband’
Neue Ausgabe des Hamburger eLearning Magazins – mit RWTH-Beteiligung
Die aktuelle, zwölfte Ausgabe des Hamburger eLearning Magazins mit dem Schwerpunkt „eLearning in der Erziehungswissenschaft“ ist seit Kurzem online, dieses Mal mit Beteiligung aus Aachen. Die Aachener Medienpädagogen beschreiben darin ihr ETS-Projekt „Lehrer in der digitalen Welt“, in dem Sie Projekttage an Aachener Schulen durchführen. Mehr Infos dazu gibt es im zugehörigen Projekt-Blog.
Darüber hinaus stellt u.a. der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft das Projekt Hochschulforum Digitalisierung vor.
Die vollständige Ausgabe kann man wie immer kostenlos online abrufen.
Stifterverband veröffentlicht den Hochschul-Bildungs-Report 2020
Der Hochschul-Bildungs-Report 2020 ist erschienen und zeigt Ergebnisse, die keinem von uns wirklich gefallen können. Eigentlich sollten wir in 2012 einen Index-Wert von 20 erreicht haben; erreicht wurden aber nur ein Wert von 10.
In insgesamt 6 Kategorien wurde der aktuelle Zustand bewertet; nahezu katastrophal ist, dass die Situation der Lehrerbildung sogar noch einmal um 2 Punkte schlechter bewertet wird, als bisher (von -4 auf – 6).
Ausschreibung 2014: Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre
Gemeinsam mit der Baden-Württemberg-Stiftung, der Caspar-Ludwig-Opländer-Stiftung und der Joachim-Herz-Stiftung schreibt der Stifterverband auch in diesem Jahr wieder Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre aus. In den vergangenen drei Jahren bewarben sich bundesweit fast 550 Lehrende, bisher sind insgesamt 45 Fellowships vergeben worden.
Aufgrund dieser Resonanz, haben sich die Partner darauf verständigt, das Programm für voraussichtlich weitere drei Jahre fortzusetzen. Dieses Mal gibt es im Vergleich zu den Vorjahren allerdings einige interessante Änderungen: Weiterlesen »
„Hochschulforum Digitalisierung“ gestartet
Das CHE, die Hochschulrektorenkonferenz und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft haben eine neue Initiative unter dem Namen „Hochschulforum Digitalisierung“ gestartet. Das Ziel ist es, die unterschiedlichen Ansätze zur Digitalisierung der Bildung in den Strukturen der Hochschulen fest zu verankern und einen bundesweiten Austausch zu derartigen Ansätzen herbeizuführen.
Hören Sie die wesentlichen Statements zum „Hochschulforum Digitalisierung“ im Youtube-Beitrag.
MOOC-Themenwoche: Die Chancen digitaler Bildung
Der Stifterverband der Deutschen Wissenschaft widmet sich vom 7. bis zum 11. April dem Thema der MOOCs.
Exklusiv im Bildungskanal des Stifterverbandes auf YouTube: Vom 7. bis 11. April 2014 dreht sich alles um MOOCs. In dieser Themenwoche kommen zweimal täglich Experten und Praktiker in Kurzclips zu Wort. Welche Chancen eröffnen Massive Open Online Courses für die Bildung? Vor was für Herausforderungen stehen die Hochschulen? Als Highlight gibt es am Donnerstag, 10. April 2014, um 11.00 Uhr einen Hangout-on-Air als Live-Expertentalk.
Sehen Sie hier den Trailer zu diesem spannenden Thema:
Was braucht gute Lehre?
Die Fellows für Innovation in der Hochschullehre haben sich im Rahmen ihres jährlichen Treffens mit den Fragen auseinander gesetzt, welche Bedingungen gute Lehre braucht und welche Unterstützung sich engagierte Lehrende wünschen.
Das Ergebnis können Sie auf den Seiten des Stifterverbandes nachlesen und gleichzeitig kommentieren.
Wer diesen Aufruf persönlich unterstützt, können Sie in der Liste der Unterstützer einsehen.
Neue Ausgabe des Bildungsmagazins CARTA 2020
Die neue Ausgabe der CARTA 2020, dem Magazin zur Bildungsinitiative des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft, ist ab sofort online erhältlich. Der Schwerpunkt der Ausgabe 2014 liegt auf dem Thema Schule. Unter dem Titel „Auf den Spuren der Lehrer von morgen“ geht das Heft der Frage nach, wie sich die zukünftigen Pädagogen auf den Unterrichtsalltag vorbereiten.
Inhaltlich können Sie sich unter anderem auf folgende Beiträge freuen: Weiterlesen »
Audiointerview zur „Charta guter Lehre“
Auf die Charta guter Lehre haben wir Sie hier im Logbuch bereits hingewiesen. Die Impulswerkstatt Lehrqualität der Uni Freiburg hat mit Bettina Jorzik vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft dazu ein Interview geführt. Bettina Jorzik ist Herausgeberin der Charta guter Lehre und moderierte den hochschulübergreifenden Qualitätszirkel, in dem die Charta mit Vertretern von rund 30 Hochschulen entwickelt wurde. In dem Interview beantwortet sie unter anderem Fragen zum Sinn und Zweck der Charta und ihren persönlichen Erfahrungen zum interdisziplinären Austausch der vielen Beteiligten.
Ars legendi-Preis: Fakultätenpreis Mathematik und Naturwissenschaften
Erstmals loben der Stifterverband, die Deutsche Mathematiker-Vereinigung, die Deutsche Physikalische Gesellschaft, die Gesellschaft Deutscher Chemiker und der Verband für Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland den Ars legendi-Fakultätenpreis in der Mathematik und den Naturwissenschaften aus. Die Auszeichnung für exzellente Hochschullehre wird in den Kategorien Biowissenschaften, Chemie, Mathematik und Physik verliehen und ist pro Kategorie mit 5.000 Euro dotiert.
Im Mittelpunkt der Auszeichnung steht die Qualität der Lehre. Mithilfe des Fakultätenpreises sollen insbesondere die Hochschullehre in der Mathematik und den Naturwissenschaften sowie die exzellente Ausbildung des Nachwuchses in diesen Fächern gefördert werden.
Pump it up! Online-Spiel für Informatik im Maschinenbau. Prof. Schilberg erhält Fellowship
Prof. Daniel Schilberg
Kürzlich gab der Stifterverband bekannt, wer die diesjährigen Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre erhält. Mit Prof. Daniel Schilberg stammt einer der neuen Lehrfellows von der RWTH. In der diesjährigen Auswahlrunde für die Fellowships waren insgesamt 157 Anträge eingegangen. Daraus wählte eine Jury mit Vertretern verschiedener Fachrichtungen und der Hochschuldidaktik sowie Studierenden 14 Fellows aus. Für das Logbuch Lehre stellt uns Prof. Schilberg sein prämiertes Projekt kurz vor:
Das LOGBUCH LEHRE
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