Kategorie: ‘Allgemein’
ETS-Ideenpreis für Studierende
Foto: Ino Schliefer, IKT, RWTH Aachen
Die Frist ist abgelaufen und das ETS-Team (Exploratory Teaching Space) freut sich über Projektanträge von Studierenden: Gefragt waren detailliert ausgearbeitete Strategien zur Verbesserung der Lehre, Finanzpläne mussten aufgestellt und ein Ausblick darauf gegeben werden, ob die geplanten Projekte auf andere Fachbereiche übertragbar sind. Weiterlesen »
transAction – ein „serious game“ ist erfolgreich gestartet
„transAction“ ist eine webbasierte Wirtschaftssimulation für die Bachelorstudiengänge des Wirtschaftsingenieurwesens und der Wirtschaftswissenschaften. Etwa 600 Studierende der Veranstaltung „Einführung in die BWL für Ingenieure und Naturwissenschaftler“ leiteten im Sommersemester 2013 erstmals ihre eigene Automobilfabrik.
In diesem Spiel werden die Studierenden ab dem 1. Semester Teil einer Wertschöpfungskette, indem sie als Führungskräfte eines virtuellen Unternehmens agieren und ihren Spielerfolg durch die Anwendung der im Studium erworbenen Kenntnisse steigern können. Weiterlesen »
Team SelfAssessment: Zentrale Dienstleistungen für die RWTH
Seit über zehn Jahren ist SelfAssessment (SAM) ein Thema an der RWTH Aachen. Unsere Hochschule gilt daher in Sachen Online-Beratung für Studieninteressierte als Pionier in der deutschen Hochschullandschaft. Neben den RWTHeigenen SAMs betreut das Team um Prof. Dr. Marold Wosnitza die SelfAssessments der TU9 und des Verbunds norddeutscher Universitäten und evaluiert den landesweiten STUDIfinder.
CiL-Projektseiten zum Re-Design L²P
Die neue L2P-Architektur
Unter der Rubrik „Projekte“ informieren die CiL-Webseiten ab sofort über die laufenden Entwicklungsprojekte zum Re-Design des Lehr- und Lernportals L²P. Sie finden dort zu jedem Projekt eine kurze Beschreibung des Konzepts, anschauliches Bildmaterial und Informationen zum Entwicklungsstand. Ein Kommtarbereich gibt Ihnen Gelegenheit, ihre Fragen und Anregungen, Lob und Kritik zu hinterlassen.
Finalisten für den RWTH-Ideenwettbewerb mobile App stehen fest
Aus den insgesamt 210 Einreichungen zum RWTH-Ideenwettbewerb zur Erstellung einer mobilen App hat eine Auswahlkommission heute die Finalisten ausgewählt, die am 26.6. ihre Ideen vorstellen werden. Die Namen wollen wir im Moment noch nicht verraten (denn die Studierenden wissen im Moment noch nichts von ihrem Glück).
Wir sind gespannt, wie diese Ideen bei dem Publikum ankommen werden und würden und sehr freuen, ganz viele Studierende in die Entscheidung vor Ort einbeziehen zu können.
Einladung zum Talk Lehre 2013
Auch in diesem Jahr lädt die RWTH wieder alle interessierten Hochschulangehörigen zum Talk Lehre ein. Der hochschulweite Austausch rund ums Thema Lehre findet am 26. Juni 2013 von 13 bis 18 Uhr statt.
Ideenwettbewerb RWTH-App: Mehr als 200 Einreichungen eingegangen.
Gerade ist die Frist zur Einreichung von Ideen zur Erstellung einer RWTH-App abgelaufen. Insgesamt sind von mehr als 200 Studierenden Ideen eingereicht worden. Diese reichen von der Anbindung an die bestehenden Systeme CAMPUS und L²P, über das Finden von Hörsälen, die Errechnung von Übergangszeiten von einem Hörsaal zum anderen bis hin zur Einbindung der Mensa-App.
Änderung des Bewerbungsverfahrens für zulassungsfreie Masterstudiengänge der RWTH
Liebe Studis,
wie viele von euch über die Mail des Studierendensekretariates erfahren haben, wird sich zum kommenden Wintersemester das Bewerbungsverfahren für zulassungsfreie Masterstudiengänge ändern.
Da viele Fragen zum Thema aufgekommen sind, hier eine kurze Zusammenfassung, warum die Änderung erfolgt ist und was sich genau ändert:
Bisher war das Antragsverfahren, insbesondere für externe, sehr undurchsichtig und rechtlich auch kritisch. Dieser Prozess musste daher RWTH übergreifend vereinheitlicht werden.
Für RWTH Bachelorabsolventen ändert sich dabei nur eines: Man muss sich bis zu bis zum 15.07. (für das SoSe bis zum 15.01.) hier bewerben. Einfach im linken Reiter auf „Online bewerben“ klicken und los geht’s!
Charta guter Lehre erschienen
Der Stifterverband der Deutschen Wissenschaften hat jetzt die Endfassung der Charta guter Lehre veröffentlicht.
Die Charta stellt das Ergebnis einer gemeinsamen Anstrengung von 30 Hochschulen aus der Bundesrepublik dar, Kriterien zu beschreiben, die zu einer guten Lehre führen können.
Die Charta ist nicht widerspruchsfrei; Ministerin Prof. Kunst sagte bei der Abschlussveranstaltung in Berlin „… nicht alles wird für viele gültig sein“
Schauen Sie mal auf den Internet Seiten des Stifterverbandes nach, dort finden Sie die Charta als PDF Dokument zum Download.
„Was ist die Quintessenz guten Lehrens ? – glückliches Lernen“
In diesem Sinne, viel Spaß bei der aktiven Auseinandersetzung mit der Charta guter Lehre.
Das LOGBUCH LEHRE
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