Neue Termine für den ExAcT Lunch Lehre 2016
Es stehen die neuen Termine für den Lunch Lehre im Jahr 2016 fest!
- 17. Februar 2016
- 13. April 2016
- 22. Juni 2016
- 17. August 2016
- 19. Oktober 2016
- 14. Dezember 2016
Aber auch dieses Jahr können sich Lehrende der RWTH Aachen noch beim Lunch Lehre vernetzen. Der nächste Lunch Lehre findet am 19. August 2015 von 11.30-13.30 Uhr im Gästehaus Königshügel (Melatener Straße 31, 52074 Aachen) der RWTH Aachen statt!
Unser Gastreferent Prof. Dr. Michael Beurskens, Leiter des Lehrstuhls für Bürgerliches Recht von der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn hält einen Vortrag über „Urheberecht in der Lehre“.Wir freuen uns auf einen spannenden Beitrag!
Weitere Termine für dieses Jahr (2015) sind:
- 14. Oktober 2015
- 02. Dezember 2015
Die Anmeldung zum ExAcT Lunch Lehre finden Sie hier auf unserer ExAcT-Website!
Weitere Informationen zum Gästehaus Königshügel der RWTH Aachen University, dem Veranstaltungsort, finden Sie hier!
Talk Lehre 2015- Vorträge jetzt online
Zu seinem fünfjährigen Jubiläum stieß der diesjährige Talk Lehre mit den Themen Qualitätsverbesserung und Digitalisierung in der Lehre bei den rund 200 Teilnehmenden erneut auf starkes Interesse.
Nun können auch die Videoaufzeichnungen der Vorträge auf der Webseite http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Studium/Lehre/Exzellente-Lehre/Talk-Lehre/~ikwf/Talk-Lehre-2015/ unter „Externe Links“ eingesehen werden.
Save the Date: Der nächste Talk Lehre findet am 29.06.2016 statt.
Einladung zur ExAcT Networking Session am 19.08.15
Die nächste ExAcT Networking Session findet am 19.08.2015 von 13:15 Uhr bis 16:00 Uhr im Gästehaus der RWTH am Königshügel statt. Dieser Termin schließt sich nahtlos an den ebenfalls im Gästehaus stattfindenden ExAcT Lunch Lehre am 19.08.2015 um 11.30 Uhr an. Das ExAcT Team lädt Sie herzlich zu beiden Veranstaltungen ein!
Die ExAcT Networking Session dient als Plattform für einen regelmäßigen Austausch aller Anbieter von Dienstleistungen im Themenfeld exzellente Lehre an der RWTH. Die berufenen Blended-Learning-Beauftragten der Fakultäten sind wie zuletzt als neuer Teil der Community herzlich willkommen.
Das Thema „Medien für die Lehre“ (MdL) soll im Fokus der Veranstaltung am 19.08.2015 stehen. Das MdL-Team um Dr. Marcus Gerards und Sebastian Knoth (www.medien.rwth-aachen.de) wird daher den inhaltlichen Rahmen für den Nachmittag setzen.
Bitte wenden Sie sich zur Anmeldung bis zum 06.08.2015 per E-Mail an Ute Heinze: ute.heinze(at)ima-zlw-ifu.rwth-aachen.de
Zum ExAcT Lunch Lehre am 19.08. können Sie sich hier anmelden. Der Gastbeitrag des Lunch Lehre um 11:30Uhr wird durch Herrn Prof. Beurskens (Universität Bonn) zum Themenkomplex „Urheberrecht in der Lehre“ beigesteuert.
Das ExAcT-Team hofft Sie im August begrüßen zu können und freut sich auf Ihre Teilnahme. Bei Fragen können Sie sich gerne an das ExAcT-Team wenden.
Jahresgespräche 2015
Bereits seit dem Jahr 2010 werden an der RWTH Aachen die Jahresgespräche des Prorektors für Lehre mit den Fakulätsleitungen bzw. den Fachschaften (seit 2011) durchgeführt. Die Jahresgespräche werden flankierend zur Ziel- und Leistungsvereinbarung zwischen Rektorat und Fakultäten geführt. Sie dienen damit einem regelmäßigen Austausch, inwiefern die vereinbarten Maßnahmen erreicht bzw. Maßnahmenabweichungen festgestellt werden können.Die diesjährigen Gespräche fanden im Februar (Fachschaften) und April (Fakultäten) statt. Besprochen wurden u.a. die Studienverläufe mit quantitativen Daten (Studienverlaufsdaten, Absolventenquoten, Credit Point Erreichung, Bestehensquoten, Übergangsquoten BA-MA, Vergleich B.Sc./M.Sc. Abschlussnoten, Einschreibungen Diplom- und Magisterstudierende) sowie mit qualitativen Daten aus der studentischen Lehrveranstaltungsbewertung, StOEHn und der Absolventenbefragung. Darüber hinaus wurde über die Studiengänge, über fachschaftsspezifische Themen sowie mit den Fakultäten zu den Schwerpunktthemen Blended Learning, HSP-Mittelverausgabung, QVM-Verausgabung gesprochen.
Eine zusammenfassende Gesamtbetrachtung der Ergebnisse der Jahresgespräche wurde am 09.06.2015 im Rektorat präsentiert. Insgesamt ist u.a. positiv hervorzuheben, dass es mittlerweile in fast allen Fakultäten regelmäßige Gespräche zwischen den Dekanaten und Fachschaften gibt. Darüber hinaus weist der Großteil der Studiengänge gute Übergangsquoten aus, was zusammen mit den externen Mastereinschreibungen ein Zeichen für die Attraktivität der Hochschule und der Studiengänge ist. In vielen Fakultäten gibt es zahlreiche Ideen für neue innovative (internationale) Studiengänge. Zudem werden die Blended-Learning-Aktivitäten in den Fakultäten fortlaufend ausgebaut.
Herausforderungen bestehen u.a. nach wie vor in der Erreichung der 75%-Zielmarke bei den Abschlussquoten in den Ingenieur- und Naturwissenschaften sowie den generellen Teilnahmequoten in Prüfungen.
Für Rückfragen zum Thema Jahresgespräche können Sie sich gerne an Abt. 6.2 wenden.
Praxis MINTernational – Ausschreibung des Stifterverbands
Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Daimler-Fonds sowie die Daimler und Benz Stiftung haben gemeinsam den Hochschulwettbewerb „Praxis MINTernational“ ausgeschrieben. Mit dem Wettbewerb sollen die besten Beispiele für konkrete Praxisangebote für internationale MINT-Studierende an den Hochschulen in Deutschland ausgezeichnet werden. Die zu prämierenden Projekte sollen innovativ und modellhaft Praxisangebote und Praxisbezüge im Studium für die Internationalisierung der MINT-Fächer nutzen. Hierbei kann es sich um deutsch- und/oder fremdsprachige Praxisangebote handeln.
Insgesamt werden bis zu sechs Hochschulprojekte mit jeweils 50.000 Euro gefördert. Förderungswürdig sind Praxisprojekte, die in eine Internationalisierungsstrategie der Hochschule oder eines Fachbereichs eingebettet sind.
Die Ausschreibung richtet sich an die Mitglieder aller staatlichen und staatlich anerkannten Universitäten und Fachhochschulen. Die Anträge benötigen die Unterstützung der Hochschulleitung oder des jeweiligen Fachbereichs/der Fakultät. Pro Hochschule können mehrere Anträge eingereicht werden, allerdings nur einer je Fachbereich/Fakultät. Die Vernetzung mit Partnern wie Unternehmen, anderen Praxispartnern und Hochschulen sowie außeruniversitären Einrichtungen ist dabei explizit gewünscht. Dies kann auch durch einen Verbundantrag zum Ausdruck gebracht werden. Die Maßnahmen sollten zumindest in Teilen schon praktisch umgesetzt worden sein.
Der Antrag muss bis zum 30. Oktober 2015 beim Stifterverband eingegangen sein.
Weitere Informationen zur Ausschreibung erhalten Sie hier.
The Digital Turn – Hochschulen im Transformationsprozess
Im Rahmen der Themenwoche „The Digital Turn“ findet am 09. September (Allianz Forum, Pariser Platz 6 in Berlin) die „Halbzeitkonferenz des Hochschulforums Digitalisierung“ statt. Ziel ist der Austausch und die Diskussion über die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung der Lehre. Im Fokus stehen dabei u.a. Fragen der Internationalisierung, Strategie-Entwicklung und digitalen Didaktik.
Die Veranstaltung adressiert Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Hochschulen und Politik. Finanziert wird die Tagung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert.
Das Programm steht als PDF zur Verfügung. Weitere Informationen zur Tagung und Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Hochschulrektorenkonferenz.
Vierter Aufruf zur Einreichung von Vorschlägen zum RWTH Lecturer
Am 09.07.2015 ist der nächste Aufruf zur Einreichung von Vorschlägen zum RWTH Lecturer veröffentlicht worden. Zielsetzung ist die personenbezogene Auszeichnung promovierter
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich durch hervorragende Lehrtätigkeiten bei gleichzeitigem Engagement in der Forschung hervorheben. Der RWTH Lecturer adressiert den akademischen Mittelbau und soll für die Dauer der Anstellung an der RWTH Aachen vergeben werden. Antragsberechtigt sind promovierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (Akademischer Mittelbau) aller Fakultäten der RWTH Aachen einschließlich Habilitierte, ausgeschlossen sind apl. Professorinnen und Professoren.
Pro Lecturer stehen 15.000€ zur Verfügung, die über einen Zeitraum von drei Jahren gemäß den Verwendungsrichtlinien der DFG als Personal- oder Sachmittel oder Investitionen frei zur Verfügung stehen.
Neu bei der Antragseinreichung ist, dass die Anträge per Online-Submission erfasst werden. Anträge können entsprechend bis zum 23.09.2015 über das ERS-Portal eingereicht werden. Weitere Informationen zum Verfahren, den Auswahlkriterien und der Antragsstellung finden Sie im „RWTH Lecturer Aufruf 2015“ und auf der Webseite der Maßnahme.
Als Ansprechpartnerin steht Ihnen Frau Maria Tojcic für Rückfragen zur Verfügung.
ExAcT Lunch Lehre: Kompetente Absolventen durch Blended Learning-Konzepte und Motivation
Ein wesentlicher Baustein der universitären Fachkräfteausbildung besteht darin, junge Akademiker auf die komplexen Aufgaben der Arbeitswelt vorzubereiten. Daher ist es unerlässlich, dass die Studierenden bereits während des Studiums lernen, das theoretische Wissen in der Praxis anzuwenden und Sachverhalte schnell und lösungsorientiert zu analysieren.
Eine der Herausforderungen für Lehrende der Ingenieurwissenschaften liegt daher in der fachgruppengerechten Vermittlung abstrakter Lehrinhalte sowie der anschaulichen Darstellung komplexer Zusammenhänge. Motivation und Begeisterung für das Fach sind hierbei besonders signifikant, denn nur wenn theoretische Konzepte zielgerichtet präsentiert werden und somit Sinn konstruiert wird, können die Studierenden die Lehrinhalte langfristig verinnerlichen, sodass die Durchfallquote sinkt und die studentischen Leistungen konsequenterweise steigen. Weiterlesen »
TIB|AV-Portal: Qualitätsgeprüfte Filme aus Technik und Naturwissenschaften
Seit gut einem Jahr bietet das AV-Portal der Technischen Informationsbibliothek (TIB) Hannover Online-Zugang zu qualitätsgeprüften wissenschaftlichen Filmen aus Technik, Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik und weiteren Gebieten. Knapp 4.900 Filme sind mittlerweile verfügbar, etwa die Hälfte ist über Open-Access-Lizenzierungsmodelle wie Creative Commons in Forschung und Lehre kostenlos nutzbar. Für die übrigen Filme existieren weitere Lizenzierungsmodelle. Die Qualitätsprüfung der Filme leisten zwei Mitarbeiter des Kompetenzzentrums für nicht-textuelle Materialien (KNM) der TIB.
Besonderheit des Portals sind die Videoanalysewerkzeuge, die automatisiert Szenen, Text, Sprache und Bilder erkennen sowie einzelne Filmsegmente verschlagworten. Das bildet die Basis für eine semantische Suche, die dank ergänzender Filteroptionen das Auffinden passender Filme erleichtert. Alle Filme sind zudem für einfaches Zitieren mit Digital Object Identifiers (DOI) versehen.
Der beiden Screenshots zum Film „Kann ein Auto allein fahren?“ von Sascha Skorupka (DOI: 10.5446/386, CC BY-NC-ND 3.0 DE) zeigen beispielhaft die Aufbereitung und Darstellung des Videos im TIB|AV-Portal. Der obere Teil der Seite beinhaltet das Video in einem in die Seite integrierten Player, die Daten zur automatiserten Medienanalyse und einen Menübereich, über den das Video in verschiedenen Formaten heruntergeladen, lizenziert oder auf eine Merkliste gesetzt werden kann. Der untere Teil der Seite listet die Metadaten wie Titel, Autor, Mitwirkende, Lizenzmodell, DOI, Produzent, Erscheinungsjahr und einiges mehr. Zudem werden in einem zusätzlichen Bereich ähnliche Filme vorgeschlagen.
RWTH-Lehrpreis – Nominierungen noch bis zum 12.07.2015 möglich
Die RWTH Aachen vergibt seit 2001 einen Lehrpreis, um herausragende Leistungen im Bereich Lehre an der Hochschule zu würdigen. Die Tradition des Lehrpreises wird auch im Jahr 2015 fortgesetzt. Ganz im Sinne des Zukunftskonzeptes exzellente Lehre der RWTH Aachen, das die Verbesserung der grundständigen Lehre an der RWTH Aachen als Ziel verfolgt, sollen Lehrende gefördert werden, die sich in besonderem Maße für sehr gute und innovative Lehre engagieren. Herausragende Lehrkonzepte, die Unterstützung des Lernprozesses der Studierenden oder auch übergeordnetes Engagement für die Lehre stehen dabei besonders im Fokus. Der Lehrpreis ist mit insgesamt 18.000 Euro dotiert, der erste Preis mit 9.000 Euro, der zweite Preis mit 6.000 Euro und der dritte Preis mit 3.000 Euro. Das jeweilige Preisgeld soll in vollem Umfang in die Bereiche Lehre und Forschung investiert werden, wobei mindestens zwei Drittel der Mittel für die Lehre zu verwenden sind.
Da die RWTH Aachen ein außerordentlich breit gefächertes Lehrangebot bietet, könnten sich viele Aktivitäten für den Lehrpreis eignen. Nominierungen für den Lehrpreis 2015 sind noch bis zum 12.07.2015 möglich und können bei Abt. 6.2 (Frau Constantinescu) eingereicht werden. Weitere Informationen zum Lehrpreis und den Vergabekriterien finden Sie hier.
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