Schlagwort: ‘logbuch lehre’
Talk Lehre 2015- Vorträge jetzt online
Zu seinem fünfjährigen Jubiläum stieß der diesjährige Talk Lehre mit den Themen Qualitätsverbesserung und Digitalisierung in der Lehre bei den rund 200 Teilnehmenden erneut auf starkes Interesse.
Nun können auch die Videoaufzeichnungen der Vorträge auf der Webseite http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Studium/Lehre/Exzellente-Lehre/Talk-Lehre/~ikwf/Talk-Lehre-2015/ unter „Externe Links“ eingesehen werden.
Save the Date: Der nächste Talk Lehre findet am 29.06.2016 statt.
Neuer Ansprechpartner für das Logbuch Lehre
image: flickr user Da4Sal // CC BY 2.0
Ein Hinweis in eigener Sache: Mit dem Jahresbeginn 2015 wechselt auch der Ansprechpartner für das Logbuch Lehre. Wenn Sie also Anregungen oder Fragen zu unserer Seite haben, wenn Sie mitwirken- und mitschreiben möchten oder Themenvorschläge haben, dann können Sie ab sofort Herrn Michael Heuters aus der Abt. 6.2 – Lehre ansprechen, anrufen oder anschreiben. Er freut sich auf Ihre Kontaktaufnahme.
RWTHtransparent
Traditionsgemäß fand auch in diesem Jahr in der Aula des Hauptgebäudes die alljährliche Veranstaltung „RWTHtransparent“ statt. Die Abendveranstaltung soll einer interessierten Öffentlichkeit aus Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Verwaltung sowie zahlreichen Mitarbeiter/innen und Studierenden der RWTH einen Einblick in das akademische Leben der Hochschule des abgelaufenen Jahres geben. Entsprechend vielseitig war das Themenspektrum, das von Rektor Prof. Schmachtenberg, Kanzler Manfred Nettekoven und den vier Prorektoren präsentiert wurde.
Logbuch Lehre zu Gast bei der Impulswerkstatt Lehrqualität
„Die Impulswerkstatt Lehrqualität ist eine Austauschplattform der Universität Freiburg zum Thema Lehrentwicklung„, so heißt es auf der auf der zugehörigen Webseite.
Die regelmäßige Lektüre der Beiträge auf den Seiten der Impulswerkstatt Lehrqualität hat uns bei der Konzeption unseres Logbuchs Lehre begleitet und sehr inspiriert. Heute dürfen wir uns dort vorstellen und bedanken uns herzlich für die Einladung zu diesem Gastbeitrag.
PS: Konzept und Idee der Impulswerkstatt Lehrqualität hat vor einiger Zeit Heidi Ruhnke hier auf dem E-Learning-Blog der Philosophischen Fakultät der RWTH vorgestellt.
Lehre aus deiner Sicht: Neuer Bereich im Logbuch
Hallo Leute,
ab sofort findet ihr in der Rubrik „für & von Studis“ Beiträge zur Lehre an der RWTH aus studentischer Perspektive. Anders als die anderen Bereiche des Logbuchs findet ihr hier Informationen die von ganz normalen Studis und dem AStA der RWTH die Lehre mal aus Sicht der „Konsumenten“ beschreibt.
Hier berichten wir über interessante Events und Projekte. Zum Beispiel werdet ihr hier bald Erfahrungsberichte von Leuten finden, die das Abenteuer Auslandssemester hautnah erleben und euch das UNITECH Programm mal von innen zeigen. Außerdem halten wir euch über aktuelle Entwicklungen zur RWTH App oder dem L2P auf dem Laufenden. Dabei hoffen wir auch auf euren Input: Sag uns, was du hier lesen willst!
So, jetzt aber erstmal genug der Worte! Viel Spaß beim Lesen. (Schaut einfach ab und zu mal rein, oder abonniert den RSS-Feed, um keinen neuen Eintrag zu verpassen…)
Arbeitstreffen ETH Zürich – RWTH Aachen zur Qualität der Lehre
Beam me up Scotty – Die Delegation der ETH Zürich testet das Holodeck beim IMA/ZLW
Am 12. und 13. September fand erstmalig ein bilaterales Arbeitstreffen zwischen Mitarbeitern des LET Zürich und einer Vielzahl von Akteuren der RWTH Aachen statt, bei dem wir uns über die Aspekte der guten Lehre ausgetauscht haben.
Das LET (Lehrentwicklung und –technologie) ist das Gegenstück zum unserem CiL (Center for Innovative Learning Technologies) und unserem Weiterbildungsprogramm ExAcT (Center of Excellence in Academic Teaching)
Unser Prorektor für Lehre hat die Delegation (… während seines wohlverdienten Urlaubs) begrüßt und dabei unser Ziele für die Lehre vorgestellt, die am kommenden Donnerstag mit dem Hochschulrat im Hinblick auf die Strategie 2020 weiter manifestiert werden.
Logbuch Lehre in RWTHinsight
„In der Seefahrt sind Logbücher Pflicht, an der RWTH gehören sie zum Service“ – Mit diesem schönen Vergleich beginnt in der aktuellen Ausgabe (2/2013) der RWTHinsight ein Artikel über unser Logbuch Lehre. In der Beschreibung des Blogs heißt es weiter:
Ziel des Logbuchs Lehre ist es, die breite Hochschulöffentlichkeit möglichst benutzerfreundlich zu informieren. […] Das Portal ist ein Schaufenster und eine Verteilerstation in Sachen Lehre. Hier finden Interessierte beispielhafte Projekte, Anregungen und Erfahrungsberichte. Gleichzeitig dient das Portal der besseren Vernetzung.
Qualität der Lehre: Delegation der ETH Zürich zu Gast an der RWTH
In dieser Woche begrüßt die RWTH Aachen eine Delegation der ETH Zürich. Die Qualität der Lehre steht im Mittelpunkt dieses bilateralen Arbeitstreffens. Vorgestellt und diskutiert werden Best Practice, Konzepte und Ansätze zu Themen wie Serious Gaming, Flipped Classroom oder mobile Anwendungen in der Lehre. Auch das Logbuch Lehre wird sich in diesem Rahmen kurz vorstellen. Einige Eindrücke von diesem Treffen können Sie in Kürze auf unserer Seite finden.
HRK: SAM und Logbuch Lehre sind Good practice-Beispiele
Die Qualitätssteigerung in Studium und Lehre ist ein Anliegen, das sich die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) auf die Fahnen geschrieben hat. Mit Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung hat die HRK das Projekt „nexus – Konzepte und gute Praxis für Studium und Lehre“ gestartet, um die Hochschulen darin zu unterstützen, Studienprogramme weiterzuentwickeln und Studienqualität auszubauen. Unter anderem erfolgt das, indem sie gute Beispiele aus Hochschulen sammelt und verbreitet. Die SelfAssessments (SAM) der RWTH Aachen und auch das Logbuch Lehre wurden kürzlich von der HRK als Good-practice-Beispiele veröffentlicht.
Logbuch Lehre jetzt online
Pünktlich zum diesjährigen Talk Lehre geht auch das logbuch lehre der RWTH Aachen online. Hier berichten ab sofort die verschiedenen Einrichtungen und Institute sowie Studierende und Lehrende der RWTH über Neuigkeiten, Konzepte, Ideen, Erfahrungen und Ausschreibungen zur Verbesserung der Hochschullehre. Einige Beiträge sind bereits online, weitere folgen fortlaufend und in kurzen Abständen.
So können Sie sich auf unseren Seiten immer aktuell über die Entwicklungen rund um das Thema Lehre informieren.
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