Schmitz: Konzeptionelle Validierung eines kindegerechten Paradigmas zur Ermittlung des Einflusses der Nachhallzeit auf die Sprachverständlichkeit
Zoom-MeetingKommunikation im Alltag findet selten in einer ruhigen und nachhallarmen Umgebung statt. Tatsächlich spielt sich ein Großteil der Kommunikation und des Lernens in lauten, halligen und von Störgeräuschen geprägten Umgebungen […]
