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Logbuch Lehre

Kategorie: ‘Allgemein’

The Digital Turn – Hochschulen im Transformationsprozess

17. Juli 2015 | von

Im Rahmen der Themenwoche „The Digital Turn“ findet am 09. September (Allianz Forum, Pariser Platz 6 in Berlin) die „Halbzeitkonferenz des Hochschulforums Digitalisierung“ statt. Ziel ist der Austausch und die Diskussion über die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung der Lehre. Im Fokus stehen dabei u.a. Fragen der Internationalisierung, Strategie-Entwicklung und digitalen Didaktik.

Die Veranstaltung adressiert Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Hochschulen und Politik. Finanziert wird die Tagung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert.

Das Programm steht als PDF zur Verfügung. Weitere Informationen zur Tagung und Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Hochschulrektorenkonferenz.

Vierter Aufruf zur Einreichung von Vorschlägen zum RWTH Lecturer

15. Juli 2015 | von

Am 09.07.2015 ist der nächste Aufruf zur Einreichung von Vorschlägen zum RWTH Lecturer veröffentlicht worden. Zielsetzung ist die personenbezogene Auszeichnung promovierter
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich durch hervorragende Lehrtätigkeiten bei gleichzeitigem Engagement in der Forschung hervorheben. Der RWTH Lecturer adressiert den akademischen Mittelbau und soll für die Dauer der Anstellung an der RWTH Aachen vergeben werden. Antragsberechtigt sind promovierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (Akademischer Mittelbau) aller Fakultäten der RWTH Aachen einschließlich Habilitierte, ausgeschlossen sind apl. Professorinnen und Professoren.

Pro Lecturer stehen 15.000€ zur Verfügung, die über einen Zeitraum von drei Jahren gemäß den Verwendungsrichtlinien der DFG als Personal- oder Sachmittel oder Investitionen frei zur Verfügung stehen.

Neu bei der Antragseinreichung ist, dass die Anträge per Online-Submission erfasst werden.  Anträge können entsprechend bis zum 23.09.2015 über das ERS-Portal eingereicht werden. Weitere Informationen zum Verfahren, den Auswahlkriterien und der Antragsstellung finden Sie im „RWTH Lecturer Aufruf 2015“ und auf der Webseite der Maßnahme.

Als Ansprechpartnerin steht Ihnen Frau Maria Tojcic für Rückfragen zur Verfügung.

ExAcT Lunch Lehre: Kompetente Absolventen durch Blended Learning-Konzepte und Motivation

09. Juli 2015 | von

LL_GrafikEin wesentlicher Baustein der universitären Fachkräfteausbildung besteht darin, junge Akademiker auf die komplexen Aufgaben der Arbeitswelt vorzubereiten. Daher ist es unerlässlich, dass die Studierenden bereits während des Studiums lernen, das theoretische Wissen in der Praxis anzuwenden und Sachverhalte schnell und lösungsorientiert zu analysieren.

Eine der Herausforderungen für Lehrende der Ingenieurwissenschaften liegt daher in der fachgruppengerechten Vermittlung abstrakter Lehrinhalte sowie der anschaulichen Darstellung komplexer Zusammenhänge. Motivation und Begeisterung für das Fach sind hierbei besonders signifikant, denn nur wenn theoretische Konzepte zielgerichtet präsentiert werden und somit Sinn konstruiert wird, können die Studierenden die Lehrinhalte langfristig verinnerlichen, sodass die Durchfallquote sinkt und die studentischen Leistungen konsequenterweise steigen. Weiterlesen »

RWTH-Lehrpreis – Nominierungen noch bis zum 12.07.2015 möglich

06. Juli 2015 | von

Die RWTH Aachen vergibt seit 2001 einen Lehrpreis, um herausragende Leistungen im Bereich Lehre an der Hochschule zu würdigen. Die Tradition des Lehrpreises wird auch im Jahr 2015 fortgesetzt. Ganz im Sinne des Zukunftskonzeptes exzellente Lehre der RWTH Aachen, das die Verbesserung der grundständigen Lehre an der RWTH Aachen als Ziel verfolgt, sollen Lehrende gefördert werden, die sich in besonderem Maße für sehr gute und innovative Lehre engagieren. Herausragende Lehrkonzepte, die Unterstützung des Lernprozesses der Studierenden oder auch übergeordnetes Engagement für die Lehre stehen dabei besonders im Fokus.  Der Lehrpreis ist mit insgesamt 18.000 Euro dotiert, der erste Preis mit 9.000 Euro, der zweite Preis mit 6.000 Euro und der dritte Preis mit 3.000 Euro. Das jeweilige Preisgeld soll in vollem Umfang in die Bereiche Lehre und Forschung investiert werden, wobei mindestens zwei Drittel der Mittel für die Lehre zu verwenden sind.

Da die RWTH Aachen ein außerordentlich breit gefächertes Lehrangebot bietet, könnten sich viele Aktivitäten für den Lehrpreis eignen. Nominierungen für den Lehrpreis 2015 sind noch bis zum 12.07.2015 möglich und können bei Abt. 6.2 (Frau Constantinescu) eingereicht werden. Weitere Informationen zum Lehrpreis und den Vergabekriterien finden Sie hier.

 

 

Acht RWTH Lecturer für exzellente Lehre beim Talk Lehre ausgezeichnet!!

01. Juli 2015 | von

Die Auszeichnung, die mit einem Geldpreis in Höhen von 15.000 € verbunden ist, wird an promovierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler vergeben, die für exzellente Lehre an der RWTH stehen und die sich in herausragender Art und Weise für ihre Lehre engagiert haben.

Wir gratulieren den neuen RWTH Lecturer!!!

Der Ehrentitel des RWTH Lecturer wird dieses Jahr an folgende Personen vergeben:

  • Dr. phil. Viktoria Arling, Philosophische Fakultät
  • Dr.-Ing. Christoph Butenweg, AOR, Fakultät Bauingenieurwesen
  • Priv.-Doz. Dr. phil. Roger De Souza, Fakultät Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
  • Dr. rer. pol. Robin Kleer, AR, Fakultät Wirtschaftswissenschaften
  • Dr.-Ing. Matthias Meinke, Numerik, Fakultät Maschinenbau
  • Dr. phil. Stefanie Schuch, Philosophische Fakultät
  • Priv.-Doz. Dr.med. Timo Vloet, Oberarzt, Medizinische Fakultät
  • Dr.-Ing. Mathias Wien, Fakultät der Elektrotechnik und Informationstechnik
RWTH Lecturer

Im Bild (v. links n. rechts): V. Arling, R. Kleer, T. Vloet, A. Krieg (Prorektor Lehre), S. Schuch, R. de Souza, Ch. Butenweg, M. Wien, D. Klee (Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs), auf dem Bild fehlt: M. Meinke (Bildrechte: Andreas Schmitter)

 

Die offizielle Überreichung der Urkunden erfolgte am 24.06.2015 durch die Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs, Frau Professorin Doris Klee, auf der Hochschulveranstaltung „Talk Lehre“.

Ab dem 09. Juli 2015 startet der nächste Aufruf an alle Fakultäten.

Anträge können von allen promovierten wissenschaftlichen Beschäftigten bzw. Beamte der RWTH, mit einer mindestens fünfjährigen Lehrtätigkeit eingereicht werden.

Der RWTH Lecturer wurde in der Maßnahme Place to Be, des Zukunftskonzepts II der Exzellenzinitiative eingeführt. Ziel ist es mit diesem Programm den akademischen Mittelbau, der sich durch herausragende exzellente Lehr- und Forschungstätigkeiten auszeichnet, zu ehren und intern zu fördern. Der Ehrentitel wird unbefristet, für die Dauer des Beschäftigungs- bzw. aktiven Beamtenverhältnisses an der RWTH verliehen.

Wenn Sie Fragen zum RWTH Lecturer haben, wenden Sie sich an Frau Maria Tojcic (Tel.: 20794)

(Text: Maria Tojcic)

Fünf Jahre Talk Lehre – Studierendenrekord und neue Impulse für eine hohe Qualität der Lehre

30. Juni 2015 | von
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Foto: Andreas Schmitter

Der Talk Lehre feierte in diesem Jahr sein fünfjähriges Jubiläum. Professor Schmachtenberg, Rektor der RWTH, und Herr Kiesel, Vorsitzender des AStA, begrüßten rund 200 interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Nach einem Überblick über die angesichts der steigenden Studierendenzahlen aktuellen Herausforderungen in der Lehre an der Hochschule wurden die Bestandteile und Funktionsweisen eines Qualitätsmanagementsystems für die Lehre vorgestellt. Der erste Teil der Veranstaltung wurde durch Beiträge zu gewonnenen Wettbewerben in den Bereichen der Studieneingangsphase, der Lehrerbildung und der Digitalisierung ergänzt.

Bei der anschließenden Posterausstellung konnten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über 24 ausgewählte Projekte zum Thema Lehre an der RWTH Aachen informieren und über die aktuelle Entwicklungen austauschen

Im zweiten Teil des Talk Lehre wurde das Angebot der Service-Einheit Medien für die Lehre vorgestellt und Lehrende der RWTH präsentierten ihre Best Practices.

Ausführliche Informationen zum Talk Lehre 2015 finden Sie auf der Webseite www.rwth-aachen.de/talklehre.

Der nächste Talk Lehre findet am 29.06.2016 statt.

Übersicht des Stifterverbands über Lehrpreise und Förderprogramme zur Verbesserung der Hochschullehre

26. Juni 2015 | von

An vielen Hochschulen sind Lehrpreise mittlerweile fest etablierte Instrumente, um herausragende Leistungen im Bereich Lehre zu würdigen und auszuzeichnen. Mit Ihnen sollen Lehrende gefördert werden, die sich in besonderem Maße für sehr gute und innovative Lehre engagieren. Herausragende Lehrkonzepte, die Unterstützung des Lernprozesses der Studierenden oder auch ein übergeordnetes Engagement für die Lehre stehen dabei besonders im Fokus.

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat auf seiner Internetseite eine Übersicht über alle in Deutschland vergebenen akademischen Lehrpreise und Auszeichnungen für Innovationen und Verbesserung der Hochschullehre mit Informationen zu Dotierung, Auswahlverfahren und Links zusammengestellt. Im ersten Block sind die Auszeichnungen aufgelistet, die deutschlandweit vergeben werden, im zweiten Block dann die Preise auf Bundesländerebene. Im dritten Block folgen die von einzelnen Hochschulen/Institutionen vergebenen Preise (alphabetisch nach Standort sortiert).

Link zu den Lehrpreisen: http://www.stifterverband.info/wissenschaft_und_hochschule/lehre/lehrpreise/index.html

Zusätzlich gibt es nun auch eine Übersicht über Programme, mit denen Hochschulen in Deutschland Innovationen zur Verbesserung der Hochschullehre fördern – mit Informationen zu Dotierung, Kriterien, Auswahlverfahren und Links. Im Gegensatz zu den Lehrpreisen, die rückwirkend eine bereits erbrachte herausragende Lehrleistung prämieren, sind diese Programme perspektivisch ausgerichtet. Sie unterstützen Initiativen, die erst im Verlauf der Förderphase entwickelt werden.

Link zu den Lehrförderungen: http://www.stifterverband.info/wissenschaft_und_hochschule/lehre/lehrfoerderung/index.html

Wenn Sie Ergänzungen oder Änderungen bzgl. eines Lehrpreises oder Förderprogramms haben, können Sie sich diesbezüglich direkt an den Stifterverband wenden. Ansprechpartner ist:

Frau Dominique Ostrop
Tel. (02 01) 84 01-1 62

Heute findet der Talk Lehre 2015 statt

24. Juni 2015 | von

Am heutigen 24.06.2015 findet bereits zum fünften Mal der Talk Lehre statt! Die jährliche Veranstaltung soll Lehrende, Studierende sowie weitere interessierte Hochschulmitglieder den Dialog über lehrebezogene Themen und Herausforderungen auf einer größeren Plattform ermöglichen.

Neben Grußworten des Rektors Prof. Schmachtenberg und des AStA-Vorsitzenden Raphael Kiesel stehen verschiedene Vorträge und Präsentationen zur Qualitätsverbesserung und Digitalisierung in der Lehre auf dem Programm. Zusätzlich besteht die Möglichkeit sich im Rahmen einer Ausstellung  über 24 ausgewählte Projekte rund um das Thema Lehre an der RWTH Aachen zu informieren und auszutauschen. Im Rahmen des Talk Lehre werden auch wieder die Preisträger „RWTH Lecturer“ für hervorragende Lehre und Forschungstätigkeiten ausgezeichnet.

Das Programm des Talk Lehre finden Sie hier. Beginn im SuperC ist um 13.00 Uhr.

 

e-Prüfungs-Symposium 2015 in Paderborn

19. Juni 2015 | von

Im Dezember 2014 fand in Aachen das erste bundesweite e-Prüfungs-Symposium (ePS) statt.

Die Ziele der Veranstaltung, Weiterentwicklungen und bestehenden Ideen rund um das elektronisch gestützte Prüfungswesen in den Blick zu nehmen und somit interessierten Einsteigern sowie erfahrenen Akteuren im Hochschulsektor eine regelmäßige Austausch-, Diskussions- sowie Vernetzungsplattform zu bieten, wurden vollständig erreicht.

Das große Interesse an dieser ersten Veranstaltung und die vielen positiven Rückmeldungen haben gezeigt, dass eine gemeinsame Austauschplattform für e-Prüfungen im Hochschulsektor gewünscht, wichtig und wertvoll ist.

Um an die erzielten Erfolge anzuknüpfen, aber auch um neue Impulse zu setzen, wird das ePS 2015 vom 18. bis zum 19. November 2015 von den diesjährigen Kooperationspartnern der Universität Paderborn und dem Projekt E-Assessment NRW in Paderborn ausgerichtet. Der Schwerpunkt liegt auf summativen e-Prüfungen.

Der Call for Papers steht online zur Verfügung. Weitere Informationen über die Tagungsinhalte erfahren sie hier.

Wir würden uns freuen, Sie im November in Paderborn begrüßen zu können.

Summer School mit der Stanford University

18. Juni 2015 | von

[english version below]

Im Rahmen einer Kooperation zwischen der Brückenprofessur Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften (GDI) an der Fakultät  für Bauingenieurwesen der RWTH Aachen und der Fakultät für Ingenieurswissenschaften und der d-school der Stanford University wird im September 2015 erstmalig die gemeinsame Summer School und der Follow-Up Kurs „Expanding Engineering Limits: Culture, Diversity and Gender“ angeboten. Die Veranstaltung bietet RWTH-Studierenden der Ingenieur- und Sozialwissenschaften (mit Technikbezug) die Möglichkeit, gemeinsam mit Studierenden der renommierten Stanford University Einblicke in die Zusammenhänge zwischen Gender- und Diversity Perspektiven und Ingenieurwissenschaften zu erhalten. Im Rahmen der Summer School an der Stanford University und des Follow-Up Kurses an der RWTH Aachen und an der Stanford University werden Studierende sich mit den Wechselwirkungen von Gesellschaft und Kultur und Technikentwicklung beschäftigen. Dabei erlernen Studierende die Methode des „Design Thinking“, einem Ansatz zur Lösung komplexer Probleme, der darauf beruht, dass interdisziplinäre Teams in einem gemeinsamen kreativen Prozess ganzheitliche und nutzerorientierte Lösungen erarbeiten.

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