Kategorie: ‘Studium & Lehre’
Freie Software für freie Lehre! – Gemeinsame Erklärung der deutschen, communitygestützten Open-Source-Bildungsplattformen
Der letzte Semesterstart stand ganz unter dem Zeichen der Umstellung auf digitale Lehre. Doch wie gelingt eine solch drastische Veränderung? Die Umstellung sollte sowohl für erfahrene als auch für unerfahrene Nutzende von digitalen Angeboten möglichst nahtlos sein. Die angebotenen Lösungen sollten sowohl flexibel als auch einfach zugänglich sein. Und genau hier kommen Open-Source-Systeme ins Spiel.
Eine Software gemeinsam je nach Bedarf weiterentwickeln? Kein Problem mit Open-Source-Softwares!
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Annahmestelle für DFN-Zertifikatsanträge ist weiterhin geöffnet!
Seit dem 14. Mai 2020 ist die Annahmestelle für DFN-Zertifikatsanträge geöffnet. Hier könnt ihr persönlich vorbeikommen und schnell und unkompliziert eure Zertifikatsanträge abgeben – egal, ob Nutzer-, Gruppen- oder Serverzertifikat. Die Annahmestelle findet ihr am IT Center Standort Seffenter Weg 23, am oberen Eingang.
Antrag ausgedruckt, Termin gebucht, Hygieneregeln beachtet? Dann kann es losgehen!
Quelle: Eigene Darstellung
RWTH Aachen schließt Rahmenvertrag zur Ermöglichung von Microsoft Azure Services ab
In unserem heutigen Blogbeitrag berichten wir über den neu abgeschlossenen GÉANT Rahmenvertrag, der die Nutzung von Microsoft Azure-Services ermöglicht. MS Azure ist eine Cloud-Plattform zur Nutzung von Infrastructure as a Service (IaaS)- sowie Platform as a Service (PaaS)-Diensten, die langfristig das Serviceangebot an der RWTH erweitern sollen.
Mit Hilfe von Azure sollen Szenarien abgebildet werden, die z.B. lokal an einem Rechenzentrum wie dem IT Center –also on premise – , nicht möglich oder nicht wirtschaftlich sind.
Dabei geht es bspw. um Komponenten, die ausschließlich in der Cloud verfügbar sind oder auch die Abbildung von Testszenarien oder Unterstützung von Ressourcen für zeitlich begrenzte Projektzeiträume. Mit Microsoft Azure ist es somit möglich auf virtuelle Lösungen zurückzugreifen, ohne dafür dedizierte Hardware anzuschaffen für den Einsatz on premise.
Kooperationsvertrag zwischen Microsoft und der RWTH
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Remote Lehren und Lernen – Digitale Lehre im Online-Semester
Das IT Center und das CLS kooperieren fleißig in Sachen digitaler Lehre. Gerade im Online-Semester 2020 ist diese Zusammenarbeit besonders wichtig.
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Dass die Digitalisierung der Lehre wichtig ist, wissen wir schon lange. Durch das nun ausgerufene Online-Semester wurde die Bedeutung des Themas schlagartig auf eine ganz andere Ebene gehoben. An der Hochschule sind neue Zuständigkeiten und Prozesse entstanden, die auch das IT Center und das Center für Lehr- und Lernservices (CLS) vor neue Herausforderungen stellen.
Innerhalb kürzester Zeit musste die RWTH unter Federführung des CLS die Software ZOOM für den digitalen Lehrbetrieb an der RWTH beschaffen, den Lehrstühlen die Software CAMTASIA bereitstellen und den Dozierenden tatkräftig bei der Aufnahme und Bereitstellung der Vorlesungsvideos helfen. Zwar hat das CLS in der Vergangenheit bereits die Lehrenden unterstützt – aber die neuen Aufgaben haben das Angebotsspektrum des CLS nochmals erweitert. Das CLS ist bei diesen neuen Herausforderungen natürlich nicht alleine: Das IT Center wirkt tatkräftig mit und kooperiert mit dem CLS in einer Reihe von Projekten.
Unsere Services & das HomeOffice – RWTHmoodle 1×1
E-Learning 2020 ist mit RWTHmoodle an der RWTH Aachen University ganz einfach auch von zu Hause aus möglich.
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Im heutigen Beitrag der Mini-Serie „Unsere Services & das HomeOffice“ geht es um die Nutzung von RWTHmoodle und den hierin enthaltenen digitalen Lernräumen.
Lernräume & Teilnehmende
Um einen digitalen Lernraum für seine Lehrveranstaltung zu beantragen, kann man sich ganz einfach an die „LV-Koordination“ seines Lehrstuhls oder Instituts richten. Diese Person kann den gewünschten Lernraum beantragen. Vortragende der entsprechenden Lehrveranstaltungen werden automatisch als „Manager/-in“ autorisiert, sofern eine TIM-CAMPUS-Kopplung besteht.
RWTHmoodle auf einen Blick für Dozierende
Das Sommersemester 2020 ist gerade mal ein paar Wochen alt und dennoch ist es jetzt schon ein ganz besonderes. Aufgrund der Corona-Pandemie werden in diesem Semester sämtliche Veranstaltungen online abgehalten.
Für Dozierende und Studierende an der RWTH stellt dies eine besondere Herausforderung dar, jedoch bietet vor allem das Lehr- und Lernportal RWTHmoodle viele tolle Möglichkeiten für die Kommunikation mit den Studierenden und die Vermittlung von Lehr- und Lerninhalten. Dort können Dozierende virtuelle Lernräume nutzen und sich so mit den Studierenden austauschen sowie Lernmaterialien zur Verfügung stellen.
Hier gibt es Tipps und Tricks zu RWTHmoodle für Dozierende
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In diesem Beitrag erfahrt Ihr mehr über unterschiedliche Funktionen von RWTHmoodle die gerade zum Start des digitalen Sommersemesters von Bedeutung sind. Neben den Beschreibungen der verschiedenen Features findet Ihr hier die Links zu hilfreichen Seiten des IT Center Dokumentationsportals sowie weiterer Informationen.
Opencast für Videoupload
Mit dem Streamingserver der RWTH kann man ganz einfach aufgenommene Vorlesungen oder anderes Videomaterial in den Lernräumen bereitstellen. Diese Videos sind dann im Lernraum für die Studierenden einsehbar. Es kann Videomaterial von bis zu 10 GB hochgeladen werden.
Willkommen an der RWTH Aachen University
Willkommen an der RWTH!
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Wir, das IT Center heißen Euch, liebe Neuimmatrikulierte, herzlich willkommen. Wir wissen alle, dass aller Anfang spannend und auch manchmal ein wenig schwer ist. Als würde es nicht schon reichen als Erstsemester-Studierende einen neuen Lebensabschnitt zu beginnen, stürmt Ihr sogar in ein digitales erstes Semester.
Mehr als nur Multiple Choice – Der neue Aufgabentyp STACK für E-Tests in RWTHmoodle
Automatisch auswertbare elektronische Tests sind eine gute Option, Studierenden regelmäßige Übungsmöglichkeiten zu geben und ihnen die selbstständige Kontrolle ihres Lernstands zu ermöglichen. Fächer mit hohem Mathematikanteil stehen jedoch vor einem großen Problem: Geschlossene Aufgabenformate wie Multiple Choice, bei denen die Antworten lediglich aus vorgegebenen Optionen ausgewählt werden, bilden die Anforderungen an die Studierenden nur unzureichend ab.
Microsoft Teams für Mitarbeitende der RWTH Aachen
Angesichts der aktuellen Lage arbeitete die RWTH Aachen in den letzten Wochen mit Hochdruck daran, Lösungen zu den dabei aufkommenden Herausforderungen zu finden. Um die Verbreitung des Virus zu verhindern, arbeiten die Beschäftigten der RWTH vermehrt nur noch allein in Büros. Andere bleiben sogar ganz zu Hause und arbeiten im HomeOffice.
Teambesprechung in MS Teams
Quelle: Eigene Darstellung
Digitale Semesterapparate in RWTHmoodle bereitstellen – mit dem Literaturbereich
Literarische Texte, historische Quellen, Lehrbücher aller Art oder aktuelle Forschungsaufsätze – trotz zunehmender Videoangebote spielen Texte immer noch eine herausragende Rolle in der Hochschullehre. Aber nicht alle Texte, die in der Lehre benötigt werden, sind als elektronische Ressourcen schnell, einfach und vor allem für viele Studierende gleichzeitig zugänglich.
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