Kategorie: ‘SelfAssessment’
SAM-Broschüre
Wie viele SelfAssessments gibt es an der RWTH? Was wird dort überhaupt abgefragt? Was bringt SAM überhaupt – für den Studienbewerber wie auch für die RWTH? Und wie fing eigentlich alles an? Antworten auf diese und noch viel mehr Fragen gibt es im neuen Folder „SelfAssessment – Orientierungshilfe bei der Studienfeldwahl“. Die Online-Ausgabe gibt es hier, ein gedrucktes Exemplar können Sie anfordern beim SAM-Team unter assess@rwth-aachen.de.
Falls die eingebettete Broschüre nicht erscheint, können Sie diese auch bei issuu durchblättern.
Bedeutung für die Studienberatung
SelfAssessments können eine wichtige Rolle in der Studienberatung spielen. Dazu Prof. Dr. Klaus Kubinger, Professor für Psychologische Diagnostik am Institut für Angewandte Psychologie an der Universität Wien und einer der führenden Experten zu SelfAssessments.
„In letzter Zeit haben Self-Assessments im Zusammenhang mit der Studienberatung große Bedeutung erlangt. Zwei Motivationen seitens der Universitäts- bzw. Hochschulverantwortlichen sind dafür verantwortlich. Zum einen die Idee, die vielerorts gegebene Studienplatzbewirtschaftung damit zu flankieren, um durch Selbstselektion ungeeigneter Studieninteressierter die Grundrate bei den folgenden Auswahlverfahren zu erhöhen bzw. deren spätere Drop-Outs zu vermeiden. Zum anderen, die Absicht, das Image der eigenen Universität oder Hochschule zu pflegen: Die aktuelle Universitäts- bzw. Hochschulpolitik begründet ein Konkurrieren zwischen den Universitäten und Hochschulen, wobei vor allem Serviceleistungen, wie Studienberatung in Form von attraktiven psychologischen SelfAssessments, positive Evaluationen seitens der Studierenden und damit einen Konkurrenzvorsprung erwarten lassen.“
Studienempfehlungen der SelfAssessments
Wer auf der Suche nach dem passenden Studiengang ist, kann bei der Fülle an Angeboten schnell den Überblick verlieren. Daher bieten die SelfAssessments (SAM) der RWTH Aachen entsprechende Orientierung und Hilfe an. Entwickelt in enger Rückkopplung mit den jeweiligen Fakultäten zeigen diese Online-Beratungshilfen die Anforderungen des jeweiligen Studienfachs auf und sollen Studieninteressierten helfen, sich über die eigenen Stärken, Schwächen sowie Eignungen und Neigungen bewusst zu werden. Auch soll SAM helfen, die Abbruchquoten zu verringern. Daher muss seit dem Wintersemester 2011/12, wer sich für ein Studium an der RWTH einschreibt, die Teilnahme an SAM nachweisen. Ausgenommen davon sind die medizinischen Studiengänge.
SAM, Studi-Check oder Studifinder.de
Wer die Wahl hat, hat die Qual, sagt der Volksmund. Gerade bei der Suche nach dem passenden Studium können Studieninteressierte aufgrund des vielfältigen Angebots schnell den Überblick verlieren. Daher hat die RWTH Aachen die Volksweise in „Wer die Wahl hat, braucht Orientierung“ umgemünzt und bietet den Suchenden mit den SelfAssessments (SAM) fundierte und effektive Hilfe an. Auch das Land Nordrhein-Westfalen bietet Orientierungshilfe. Eine Übersicht.
Pyramide SAM, Studifinder, Studi-Checks
Wer noch keine konkrete Vorstellung hat, welches Studienfach nach dem Abitur in Frage kommt oder ob ein Studium überhaupt das Richtige ist, kann Antworten beim Orientierungs-SelfAssessment (OSeAs) der RWTH Aachen oder dem neuen landesweiten Portal studifinder.de bekommen. Letzteres bietet eine Übersicht der Studienfächer aller Hochschulen in Nordrhein-Westfalen. „OSeAs und studifinder.de haben zwar ein etwas unterschiedliches Konzept“, erläutert Prof. Dr. Marold Wosnitza, Leiter des SelfAssessment-Teams der RWTH. „Beide haben aber das Ziel, Schülerinnen und Schülern die Frage nach einem zu ihren Eignungen und Neigungen passenden Studienfach zu beantworten“. Mit seinem Team betreut Wosnitza das Aachener OSeAs und ist mit der Evaluation von studifinder.de vom Land NRW beauftragt. Wenn die Evaluationsergebnisse von studifinder.de positiv ausfallen, wird das OSeAs voraussichtlich eingestellt. Derzeit laufen beide Angebote noch parallel.