Kategorie: ‘Für Studierende’
CAMMP-Forschungsprojekt 2023
Wer? Alle Schüler:innen ab Jahrgangsstufe 8
Wann? Wöchentlich ab Mittwoch, den 01.02. von 17:00-19:00 Uhr mit einer Abschlussveranstaltung am 01.04.2023
Wo? An der RWTH
Du interessierst dich für Mathematik und möchtest dich auch in deiner Freizeit mit spannenden Fragestellungen des Alltags auseinandersetzen? Dann bist du hier genau richtig!
Im CAMMP-Forschungsprojekt setzt du dich mit einer spannenden, realen Problemstellung auseinander und löst diese mit Hilfe von mathematischer Modellierung. Hast du dich zum Beispiel schonmal gefragt, wie Netflix es schafft dir immer wieder Filme und Serien vorzuschlagen, die genau nach deinem Geschmack sind? Wie Klimaforscher verlässliche Aussagen über den Klimawandel treffen können oder wie Shazam funktioniert?!
Fragestellungen dieser Art wirst du gemeinsam mit anderen Schüler:innen im CAMMP-Forschungsprojekt auf den Grund gehen. Ihr lernt die Welt der mathematischen Modellierung kennen, erarbeitet und löst mit Hilfe dieser Technik in einer kleinen Gruppe eure Problemstellung und sammelt weitere Informationen zu eurem Thema. Unterstützt werdet ihr dabei von Dozent:innen der RWTH Aachen.
Abschließend fasst ihr eure Ergebnisse in einer Präsentation zusammen, welche ihr am Ende des Projektes den anderen Gruppen und euren Bekannten vortragt. Die Abschlussveranstaltung findet am Samstag, den 01.04.2023 statt. Bei erfolgreicher Teilnahme erhältst du zum Abschluss noch ein Zertifikat!
Wenn du interessiert bist, melde dich einfach bei Heider@acom.rwth-aachen.de an. Wir freuen uns auf dich!
CAMMP week mit dem MINT-EC
Bereits zum zwölften Mal fand letzte Woche die CAMMP week mit dem MINT-EC statt. Im Rahmen des Forschungscamps lösten diesmal 11 Schüler*innen von Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC vom 10. bis zum 14. Oktober reale mathematische Probleme aus der Wirtschaft durch Computermodellierung an der RWTH Aachen.
Die Schüler*innen bearbeiteten in zwei Gruppen eine Problemstellung der Firma Inform GmbH. Die Gruppen wurden bei der Bearbeitung der Problemstellungen zum Thema „Transportplanung im Güterverkehr“ von unseren Hiwis unterstützt.
Außerdem erhielten die Schüler*innen von der Zentralen Studienberatung Informationen über verschiedene Studienmöglichkeiten an der RWTH Aachen.
| Teilnehmende Schulen, Ort | Bundesland |
| Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium Münster, Münster | Nordrhein-Westfalen |
| Elisabeth-Selbert-Gymnasium, Filderstadt | Baden-Württemberg |
| Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, Kassel | Hessen |
| Gymnasium Spaichingen, Spaichingen | Baden-Württemberg |
| Josef-Albers-Gymnasium, Bottrop | Nordrhein-Westfalen |
| Landesschule Pforta, Schulpforte | Sachsen-Anhalt |
| Max-Planck-Gymnasium, Gelsenkirchen | Nordrhein-Westfalen |
| Sankt Lioba Schule, Bad Nauheim | Hessen |
| Schillerschule, Hannover | Niedersachsen |
| Stiftung Internat Solling, Holzminden | Niedersachsen |
| Winfriedschule Fulda, Fulda | Hessen |
Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, der Firma Inform GmbH, der Zentralen Studienberatung, unseren Hiwis und allen, die im Hintergrund an der Organisation der Veranstaltung beteiligt waren.
CAMMP week Pro 2022 – Endlich wieder in Präsenz aktiv!
Während der CAMMP week Pro arbeiten Studierende in kleinen Gruppen an realen, höchst aktuellen Forschungsfragen verschiedener Institute der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich und werden dabei von Professorinnen und Professoren sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich unterstützt. Die CAMMP week Pro liefert eine exzellente Gelegenheit angewandte Mathematik an konkreten, interdisziplinären Problemstellungen zu betreiben, Kontakte zu Professorinnen und Professoren zu knüpfen und sich gegebenenfalls für Abschlussarbeiten und Projektstellen zu profilieren.
Sie richtet sich vornehmlich an RWTH Studierende der Studiengänge:
– Mathematik (B.Sc. und M.Sc.)
– Computational Engineering Science (B.Sc. und M.Sc.)
– Simulation Science (M.Sc.)
Nach zwei Jahren im Online-Format, war es dieses Jahr endlich wieder möglich, die CAMMP Week Pro in Präsenz durchzuführen. Unter strengen Hygieneauflagen arbeitet 38 Studierende in einer Jugendherberge in Belgien vom 06.-10. Juni 2022 in kleinen Gruppen an den folgenden sechs Problemstellungen, die gemeinsam von Instituten des Forschungszentrum Jülich und der RWTH Aachen gestellt wurden:
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A Particular Matter of Coordination: Understanding Solid Two-Phase Percolating Electrodes, gestellt und betreut durch Marisa Knappe, Felix Schmidt, Dr. Thomas Kadyk (IEK-13, FZJ)
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Reconstructing the Topology of Spiking Neural Networks Based on the Firing Activity, gestellt und betreut durch Dr. Claudia Bachmann, Dr. Cristian Jimenez-Romero, Prof. Dr. Abigail Morrison (JSC, FZJ)
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Identifying Gravity Wave Events from Atmospheric 3D-Temperature Data, gestellt und betreut durch Dr. Jörn Ungermann, Konstantin Ntokas (IEK-7, FZJ), Prof. Dr. Benjamin Berkels (AICES, RWTH)
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Communication Infrastructure for Planetary Exploration, gestellt und betreut durch Benjamin Terschanski, Prof. Dr. Julia Kowalski (MBD, RWTH)
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Reactor Modelling and Simulation for Microgel Production, gestellt und betreut durch Luise Kaven (AVT.SVT, RWTH)
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And the memories bring back, memories bring back you…, gestellt und betreut durch Dr. Robert Spatschek, Roland Sandt (IEK-2, FZJ)
Zum Abschluss der CAMMP week Pro präsentierten die Studierenden in der Aula der RWTH, den Betreuerinnen und Betreuern sowie weiteren Interessierten ihre in der Woche erarbeiteten Ergebnisse bei einer öffentlichen Abschlussveranstaltung.
Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, ProblemstellerInnen, WissenschaftlerInnen und allen, die im Hintergrund an der Organisation der Veranstaltung beteiligt waren.
Save the Date: CAMMP week Pro 2022
Dear all,
We are happy to announce that we are in the middle of planning the sixth edition of CAMMP week Pro! This year, we are planning the CAMMP week Pro as an in-person event. It will take place at a youth hostel in Voeren, Belgium.
The event takes place from June 06th to June 10th.
Registration ends on April 15th, 2022. A pre-registration is already possible via wrede@acom.rwth-aachen.de.
For more information click here.
We look forward to meeting you!
Please note: Due to the Corona-pandemic, there are a lot of uncertainties in the planning. If we have to make any major changes, we will inform you as soon as possible.
CAMMP week Pro 2021 – Die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich im Zusammenspiel vor Ort
Während der CAMMP week Pro arbeiten Studierende in kleinen Gruppen an realen, höchst aktuellen Forschungsfragenverschiedener Institute der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich. Dabei werden sie von Professorinnen und Professoren sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich unterstützt.
Die CAMMP week Pro liefert eine exzellente Gelegenheit angewandte Mathematik an konkreten, interdisziplinären Problemstellungen zu betreiben, Kontakte zu Professorinnen und Professoren zu knüpfen und sich gegebenenfalls für Abschlussarbeiten und Projektstellen zu profilieren.
Sie richtet sich vornehmlich an RWTH Studierende der Studiengänge:
- Mathematik (B.Sc. und M.Sc.)
- Computational Engineering Science (B.Sc. und M.Sc.)
- Simulation Science (M.Sc.)
Bis zu Beginn der Corona-Pandemie konnte die CAMMP week Pro immer als einwöchige Präsenzveranstaltung in einer Jugendherberge in Belgien durchgeführt werden. Im vergangenen Jahr fand jedoch, bedingt durch die Pandemie, die erste digitale Veranstaltung statt. Trotz erfolgreicher Durchführung stand für die Organisatoren der Veranstaltung schon früh fest, dass ein Weg zurück in die Normalität gefunden werden müsste und die Veranstaltung – sofern möglich – in diesem Jahr in Präsenz stattfinden sollte. Unter strengen Hygieneauflagen konnte die CAMMP Week Pro tatsächlich in Räumlichkeiten der RWTH Aachen durchgeführt werden; und somit arbeiteten 20 Studierende verschiedenster Studiengänge der RWTH Aachen vom 30. August bis 04. September 2021 nach drei Online-Semestern wieder in kleinen Gruppen vor Ort zusammen.
Die von Instituten des Forschungszentrum Jülich und der RWTH Aachen gemeinsam gestellten Probleme befassten sich mit:
- Percolation theory applied to fuel cell catalyst layers, gestellt und betreut durch Thomas Kadyk (IEK-13, FZJ) und Wolfgang Olbrich (IEK-13, FZJ / Robert Bosch GmbH)
- Process Design for Polymer Recycling, gestellt und betreut durch Luise Kaven (AVT, RWTH Aachen)
- Correction methods for temperature retrieval in the upper atmosphere, gestellt und betreut durch Benjamin Berkels (AICES, RWTH Aachen), Martin Kaufmann, Konstantin Ntokas und Jörn Ungermann (IEK-7, FZJ)
- Feature extraction in evolved/optimized spiking neural networks, gestellt und betreut durch Cristian Jimenez-Romero (IAS / JSC, FZJ) und Abigail Morrison (INM-6 / IAS-6, FZJ)
Zum Abschluss der CAMMP week Pro präsentierten die Studierenden über Zoom ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen, den Betreuerinnen und Betreuern sowie weiteren Interessierten ihre in der Woche erarbeiteten Ergebnisse bei einer öffentlichen Abschlussveranstaltung.
Die Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, ProblemstellerInnen, WissenschaftlerInnen und allen, die im Hintergrund an der Organisation der Veranstaltung beteiligt waren.
Save the Date: CAMMP week Pro 2021
We are happy to announce that we are in the middle of planning the fifth edition of CAMMP week Pro! This year, the CAMMP week Pro will take place either in an online format or at a youth hostel in Voeren, Belgium.
The event takes place from
- August 30th to September 4th if we travel to Belgium,
- August 26th to September 4th if the event takes place online.
Registration ends on June 1st, 2021. A pre-registration is already possible via wrede@acom.rwth-aachen.de.
For more information click here.
Please note: Due to the Corona-pandemic, there are a lot of uncertainties in the planning. We will inform you about the format of the event (online or in-person) in due course.
Offene CAMMP days in den Osterferien
Wer? Schüler*innen der Oberstufe
Wann? Am 29. März 2021 und am 8. April 2021
Wo? Die CAMMP days finden online statt!
Du liebst Mathematik und Naturwissenschaften und hast in den Osterferien noch nichts vor, dann haben wir genau das richtige Angebot für dich.
Am 29. März 2021 und am 8. April 2021 bietet das Schülerlabor CAMMP der RWTH Aachen offene CAMMP days für mathematisch- naturwissenschaftlich interessierte Schüler und Schülerinnen der Oberstufe an.
Wenn du genauer wissen möchtest was die Netflix Challenge ist und was diese mit Mathematik zu tun hat, dann ist der CAMMP day am 29. März 2021 genau das Richtige für dich. In diesem CAMMPday wirst du dich mit dem Empfehlungssystem des Unternehmens Netflix auseinander setzen und herausfinden wie Netflix es schafft dir möglichst gute Film- bzw Serienempfehlungen zu geben.
Der CAMMP day am 8. April 2021 geht unter die Haut! In diesem CAMMPday wirst du erfahren, wie ein Computertomograph mithilfe von Röntgenstrahlen eine Abbildung deiner inneren Körperstrukturen erstellt und was dies mit Mathematik zu tun hat.
Die offenen CAMMP days werden online durchgeführt, sodass du von Zuhause aus an den Workshops teilnehmen kannst. Notwendig für die Teilnahme ist lediglich ein Webbrowser. Eine Installation von Programmen ist hingegen nicht nötig.
Falls dieses Angebot dein Interesse geweckt hat, kannst du dich per E-Mail kostenlos unter tamassia@acom.rwth-aachen.de für die CAMMP days anmelden.
CAMMP week Pro 2020 – Die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich im digitalen Zusammenspiel
In diesem Jahr hat die CAMMP week Pro bedingt durch die Corona-Pandemie zum ersten Mal digital stattgefunden. Wir bedanken uns bei allen Beteiligten dafür, dass die Veranstaltung ein Erfolg geworden ist!
Folgender Artikel ist dazu in der Novemberausgabe des JARA-Newsletters erschienen:
Während der CAMMP week Pro arbeiten Studierende in kleinen Gruppen an realen, höchst aktuellen Forschungsfragen verschiedener Institute der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich. Dabei werden sie von Professorinnen und Professoren sowie wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich unterstützt. Die CAMMP week Pro liefert eine exzellente Gelegenheit angewandte Mathematik an konkreten, interdisziplinären Problemstellungen zu betreiben, Kontakte zu Professorinnen und Professoren zu knüpfen und sich gegebenenfalls für Abschlussarbeiten und Projektstellen zu profilieren.
Sie richtet sich vornehmlich an RWTH Studierende der Studiengänge:
- Mathematik (B.Sc. und M.Sc.)
- Computational Engineering Science (B.Sc. und M.Sc.)
- Simulation Science (M.Sc.)
Bisher konnte die CAMMP week Pro immer als einwöchige Präsenzveranstaltung durchgeführt werden, was dieses Jahr aufgrund der Corona-Pandemie leider nicht möglich war. Für die Organisatoren der Veranstaltung stand jedoch schon früh fest, dass nach einem digitalen Weg gesucht werden musste, um die CAMMP week Pro auch in diesem Jahr stattfinden zu lassen. Dies konnte umgesetzt werden, und somit arbeiteten 33 Studierende verschiedenster Studiengänge der RWTH Aachen vom 28. September bis 09. Oktober 2020 in digitaler Form zusammen. Die von Instituten des Forschungszentrum Jülich und der RWTH Aachen gemeinsam gestellten Probleme befassten sie u.a. mit:
- Data Processing Chain for Heterodyne Spectrometer
- Machine Learning in Material Science
- Diagnosing the Porous Structure of Fuel Cell Electrodes
- Anomalous Diffusion in Membranes
Zum Abschluss der CAMMP week Pro mussten die Studierenden ihre Ergebnisse nicht wie üblich anhand klassischer Präsentationen vorstellen, sondern in eigens produzierten wissenschaftlichen Video-Podcasts präsentieren.
Die erste digitale Veranstaltung war ein voller Erfolg. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden, Problemstellern, Wissenschaftlern und allen, die im Hintergrund an der Organisation der Veranstaltung beteiligt waren.
Save the date: CAMMP week Pro 2020
We are happy to announce that we are in the middle of planning the fourth edition of CAMMP week Pro. This year, the CAMMP week Pro will take place at Steinfeld Monastery from Sep 28th to Oct 2nd.
Registration ends on June 1st. A pre-registration is already possible via wrede@mathcces.rwth-aachen.de.
For more information click here.
Symposium „Die Rolle der Mathematik in den INT-Fächern“
Am 06.01.2020 bietet CAMMP den Workshop „Evolution“ während des Symposiums „Die Rolle der Mathematik in den INT-Fächern“, welches vom Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen veranstaltet wird, an. Zielgruppe sind sowohl Lehrkräfte und Lehramtsanwärter_innen, als auch Studierende und Hochschulangehörige.
Bei Interesse ist eine Anmeldung bis zum 13.12.2019 unter www.rwth-aachen.de/Symposium.2020 möglich.
Weitere Informationen finden Sie in der Pressemitteilung des Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen:
Am Montag, dem 06. Januar 2020 (schulfrei), veranstaltet das Kompetenzzentrum „MINT-Lehrer lernen ein Leben lang“ (MINT-L^4) der RWTH Aachen von 10 bis 14 Uhr ein Symposium zur Rolle der Mathematik in den INT-Fächern. Zielgruppe sind sowohl Lehrkräfte und Lehramtsanwärter_innen, als auch Studierende und Hochschulangehörige. Neben einer Plenumsveranstaltung und fachspezifischen Workshops gibt es Gelegenheit zu Austausch und Information.
Den Hauptvortrag hält Prof. Dr. Martin Frank (KIT Karlsruhe) zum Thema „Rolle der Mathematik in der Modellierung“. Warum braucht man für die Modellierung Mathematikerinnen und Mathematiker, und warum sollte Modellierung in der Mathematik unterrichtet werden? Aus der Sicht eines sehr anwendungsnah arbeitenden und didaktisch affinen Mathematikers versucht sein Vortrag, Antworten auf diese Fragen zu geben.
Die Organisatoren der Kompetenzzentrums Lehrer lernen ein Leben lang an der RWTH Aachen (MINT-L4@RWTH) freuen sich auf etwa 120 Teilnehmende. Eine Anmeldung ist bis zum 13. Dezember unter www.rwth-aachen.de/Symposium.2020 möglich.
Das Symposium wird im Rahmen der gemeinsamen »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.
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